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1.
《Planning》2015,(26)
《固体物理》是材料学科专业开设的一门重要基础课程。根据高等学校《固体物理》课程的特点以及材料类专业的学生对学习这门课程的需求不同,作者结合自身的教学心得和体会,分别从材料学专业《固体物理》课程教学现状、教学内容和教学方式等方面进行探讨。 相似文献
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《Planning》2015,(35)
固体物理学是物理学、材料科学、光电子学、微电子学等专业一门重要的专业必修课,它与现代科学、技术、社会关系密切,在固体物理教学中渗透STS(科学、技术与社会)教育和提高学生科学素养就显得尤为重要。本文结合自己的教学实践,对如何在《固体物理》课程教学中培养学生的科学素养提供了几点做法。 相似文献
3.
《Planning》2016,(12)
固体物理是物理学专业和材料专业的一门必修课程,应用非常广泛。笔者从分块教学内容,重视章节联系;优化传统模式,巧用信息技术;培养科学思维,注重启发引导;立足书本知识,渗透前沿科学等方面介绍了固体物理教学的一些心得体会,探讨如何让学生更好地掌握这门课程。 相似文献
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本文总结了我院土建类结构力学课程的教学基本要求、基本方法及现代教学手段的应用 ,提出结构力学课程改革新体系 ,并介绍了结构力学面向能力培养的改革措施 相似文献
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本总结了我院土建类结构力学课程的教学基本要求、基本方法及现代教学手段的应用,提出结构力学课程改革新体系,并介绍了结构力学面向能力培养的改革措施。 相似文献
6.
《Planning》2018,(2)
美术作为中学阶段的基本课程之一,对于培养学生的审美意识和审美能力具有重要作用。随着中学新课程改革的深化,中学美术课程改革也不断推进。新课程改革要求美术课程教学关注生活、激发学生的学习兴趣、注重培养学生的审美与创美意识。黑白木刻版画作为传统的艺术,非常适合应用于中学美术教学。该文分析中学美术教学中黑白木刻版画教学存在的问题,阐述黑白木刻版画在中学美术教学中的应用。 相似文献
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《Planning》2019,(25)
为提高天津工业大学电气工程与自动化学院本科生的培养质量、优化本科生课程教学体系,以《电路理论》为试点进行课程的相关改革探索与实践。本文通过分析课程教学中的问题,明确课程改革的思路,并付诸实施,以适应新工科课程建设要求。通过对该课程的教改与实践,使学生更加善于思考,取得了良好的教学效果,为培养电气类专业优秀人才奠定了基础。 相似文献
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《Planning》2014,(5)
三大构成是设计专业的老牌课程,目前该课程教学中呈现出一些不符合时代和现代教育要求的现象。文章探讨三大构成教学现状及优化方法,尝试通过课程改革实现课程设置、教学手段、学生理念等方面的教学优化,更好地培养学生的创造力与抽象能力。 相似文献
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本文以广西大学自动化本科专业建设与改革为范例,对自动化本科专业信息类课程群的定位、教学目标和特色进行了阐述,根据当代自动化专业对信息技术的新要求和培养复合型高级工程技术人才的新目标,着重对课程群体系建设、实践教学环节和教学方法改革等方面进行了研究和实践,以探索培养适应信息化时代工作要求的自动化专业人才的有效方法。 相似文献
10.
《Planning》2017,(13)
<正>一、问题的提出随着时代的变迁和科技的迅速发展,传统教学已经不利于创新人才的培养,必须进行基础教育课程的改革,以适应时代的发展要求。新课程的实施是基础教育课程改革的体现,它要求教师更新教学理念,采取新的教学策略。因为传 相似文献