大数据环境下大学生思想教育工作新模式探究

大学生思想教育工作一直以来都是高校的重头工作,直接影响到高校的稳定和发展。大数据技术的诞生,给高校加强大学生思想教育工作带来新的机遇和挑战。我们可以从大数据的特征出发,分析大数据技术对大学生思想教育工作带来的积极作用,并结合当前高校的实际,提出大数据环境下大学生思想教育工作的新模式。     

民办院校大学生心理健康教育课程教学设计研究——以广西外国语学院为例

通过大学生心理健康教育的教学目标、教学内容和教学形式等三个方面对大学生心理健康教育课程教学设计的研究,以积极心理学为导向的大学生心理健康教育课程,对于民办院校的心理健康教育具有重要意义,期望能给民办院校心理健康教育带来新的启示。     

多媒体技术在信息技术教学中的应用

科学技术迅速发展,互联网大数据时代的到来,无时无刻不在影响着我们的生活。教育也在发生着翻天覆地的变化,就教学形式而言,与传统的教育教学手段相比,现代化设备的广泛应用,定会给教学效果带来质的改变。     

高等职业院校大学新生心理健康教育工作机制研究——以贵州交通职业技术学院为例

随着大数据物联网发展的不断推进,高等职业院校中经常会发生各种各样学生心理疾病个例,学生心理健康引导和教育牵动着高等教育的神经,是大学教育的必修内容,大学生综合素质教育中的新生心理健康教育面临着极高的时代审视。本文通过典型案例分析大学新生心理健康教育中存在的问题,对于高等职业院校大学新生心理健康教育工作机制提出意见和建议。     

用文学作品促进大学生心理健康教育模式研究

社会经济不断发展给人们的工作、生活、学习带来了诸多改变,与不断变化发展相对应的是其在一定程度上给当前大学生也造成了一定的心理压力。很多大学生表现出无法适应目前的学习生活,甚至对未来产生恐惧,随即产生各类心理问题。虽然各高校都在开展心理健康教育课程,但教学的内容基本都是基于心理健康教育知识本身,教学效果未必显著,而优秀的文学作品源于生活的同时又高于生活,其在漫长的发展过程当中,蕴含了丰富的精神文化内容,这无疑对大学生心理健康教育和引导起到积极的促进作用。因此,用文学作品促进大学生心理健康教育势在必行。     

大数据时代高校思想政治教育模式创新研究

众所周知,高校一直以来不但是传授知识和提升自身素质的学习圣地,同时也是人才培养的圣地。随着科学技术的飞速发展,大数据逐渐成为时代发展的标志,在高校的日常教学过程中,大数据的应用也十分广泛,其对当代大学生学习思维的培养,学习能力的提升乃至对大学生的学习、生活等都产生了深渊的影响。基于此,本文作者以大数据为背景,探究了大数据时代高校思想政治教育模式的发展现状,对高校思想政治教育模式的创新方法进行了探讨,旨在为我国高校思想政治教育工作提供相应的理论依据。     

大数据安全及隐私保护探究

大数据已经逐渐的走进了我们的生活,并开始对我们产生影响,目前大数据已经对我们的生活、工作、思考方式产生了影响。大数据时代的到来不仅给我们的生活带来了有力的一面,同时大数据也给我们带来了很多的困扰,其中最主要的两点是:大数据在进行收集、存储、使用时有较大的安全风险和大数据导致个人隐私的泄露给很多的用户带来了不良的影响。本文将就大数据的安全和关于大数据隐私保护方面的问题进行探究,希望能够使大数据更多的发挥其积极作用。     

探究大数据时代继续教育发展的新思路

随着经济水平的不断提升,科学技术的快速发展,大数据时代的到来也给人们日常生活、生产以及学习带来了极大的创新与挑战。在这种时代背景下,为更好的发展继续教育事业,相关的工作人员应该结合具体发展情况,对大数据时代下继续教育的新思路进行探究,通过多元化的创新手段,促进继续教育可持续发展。     

基于教育大数据时代的高职高专英语教学改革研究

大数据时代下,网络信息化与可视化给教学带来了新的途径与方法,当前在高职高专学校中的教学改革也普遍面临着大数据时代的社会要求与压力。英语是高职学校中重要的教学科目,如何在教育改革中合理使用大数据进行创新是一大关键要点。当前在高职高专学校的英语教学中使用网络化平台等已经是普遍化的势态,但这种大数据环境是否一定带来好的教学效果还有待商榷。本文通过对教育大数据时代下的高职英语教学改革的现状入手,探讨如何提高教学改革的有效性。     

大数据下如何培养合格的大学毕业生

大数据时代,对当代大学生的信息素养带来了严峻的挑战,也使得大学生信息素养教育成为世界各国普遍关注的重大理论问题与实践问题;本文通过问卷调查,以兰州五所独立学院2000名大学生为样本,通过对大学生信息素养内涵的分析,深入探讨大学生信息素养培养策略。