网球单、双手反拍击球技术的比较研究

本文以2011年法国网球公开赛男单费德勒VS德约科维奇和女单李娜VS斯齐亚沃尼为研究对象,主要对网球反手击球的线路、效果、特点、等进行综合研究。研究认为:双手优越性在于多拍回合的稳定性,而单反变化性多;双手反手在比赛中的得分远远高于单手反拍;并提出双手反拍与单手反拍击球的现实意义的对策和建议。     

普通高校网球选项课中正手击球教学探析

网球选项课在高校体育课中是同学们喜爱的一项运动,正手击球在底线击球中占70%以上,但学生对这项技术的掌握却有不如人意的地方,如何改进才能是同学更好的掌握这项技术？     

高校三维动画课程教学方法探究

三维动画作为一门新兴的学科,目前在国内与其他学科相比还没有形成较为完备的教学体系,在课程设置和教学模式上都处在探索阶段。文章通过分析目前高校三维动画教学中存在的一些问题,提出了解决方案。     

高校网球运动的开展与终身体育的结合

通过对网球运动的健身、健心、促进社会交往诸功能,以及普遍性、可调节性、娱乐、观赏性的终身体育教育特征的分析,阐述了网球运动在高校体育中具有独特的优势,是学校体育与终身体育接轨的有效结合点,是当代大学生进行身体锻炼的出发点和归宿。     

心理暗示法在高校网球教学中的应用研究

在高校体育课网球教学中巧妙运用心理暗示方法,不仅能激发学生学习兴趣和学习自信心,还能让学生在轻松、无对抗的心理状态中提高动作的精准度,达到良好的教学效果。     

陕西高校网球运动员动作技术的生物力学分析

网球运动已经成为高校体育教学的重要内容,并逐步成为学校学生体育选项课重要选项内容,随着网球教学水平的提高和教学内容分丰富,网球教学的技术动作规范性和技术要领也成为网球教师教学必须考量的内容,本文就高校网球教学中击球技术的生物力学相关知识做简要的归述。     

普通高校网球选项课中分层次教学的对策研究

分层次教学的教学内容与教学重点,针对性强,教师可以根据对学生实际情况,给学生一定的指导,同时也为营建良好的师生、生生交往环境创造了条件。真正做到因材施教,增加学生对网球的学习兴趣和主动性,从而提高了教学质量和教学效果。     

探究式教学法在高校网球选项课教学中的实践研究

在武汉理工大学华夏学院网球选项课中运用探究式教学法进行了教学实践。结果表明,探究式教学法有利于调动学生的学习积极性;有利于培养学生的自学能力与创新意识;有助于建立新型的师生关系。     

高校英语词汇教学探究

词汇是语言组成的基本要素,足够大的词汇量能让学习者在听力、口语、阅读、理解和交流等各个方面更好,所以词汇教学是教学过程中不可忽视的重要环节,但是、目前的高校英语词汇教学方面却一定误区,这就要求英语教师要及时改进词汇教学方法。