新时代大学生党员理想信念教育生活化研究

大学生党员作为党的后备军、生力军,是社会主义现代化的建设者和接班人,其理想信念是否坚定关系到新时代中国特色社会主义事业的成败与否。文章通过分析大学生党员理想信念教育过程中存在的问题,以"理想信念教育生活化"为研究视域和思维框架,将大学生理想信念教育落细、落小、落实,实现高校立德树人的根本任务。     

论加强大学生“中国梦”的理想信念教育

习近平总书记关于"中国梦"的论述与大学生理想信念教育之间存在着内在价值上的一致性。针对当前大学生理想信念的现状,高校要从理论武装、现实问题指导、搭建网络教育平台和发挥教师的示范表率作用等方面,加强大学生"中国梦"理想信念教育,引导大学生把"中国梦"理想信念转换为实现中华民族伟大复兴事业的实际行动。     

自我教育对大学生理想信念教育的实效性探析

通过对青海省1000余名大学生理想信念状况的调查分析,发现当代大学生在理想信念教育过程中的问题。为增强大学生理想信念教育的实效性,应重视大学生的自我教育,尊重学生主体地位,引导学生进行"正念"训练、体验式教学,通过提高自我教育能力实现理想信念教育的内化与发展。     

新时代大学生理想信念教育研究

大学生理想信念教育致力于培养大学生的价值观、人生观、世界观。高校思想政治教育的主体内容之一就是大学生理想信念教育。本文针对当前大学生理想信念存在的主要问题,提出加强大学生理想信念教育的对策,为相关教育工作者更好地开展教育工作提供参考。     

基于学生发展理念下大学生理想信念教育

通过对大学生问卷调查显示，当前大学生理想信念现状呈现出积极向上、务实理性、注重自我，注重生活理想和个人理想，在理想信念的选择和追求上表现出知行不一，渴望引导，理想信念教育中仍有较多的薄弱环节。本文基于学生发展的理念，提出理想信念教育要遵循学生的主体地位，关注学生成长的内在需求和个性发展，在思想教育中融入理想信念教育，引导新生合理规划大学生活，在实践中发挥大学生主体作用，提升大学生理想信念教育针对性、实效性。     

加强大学生理想信念教育的重要意义

树立崇高理想是大学生健康成长、成就事业,开创未来的精神支柱和前进动力。面对当代大学生理想信念缺失,以及政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题,本文强调了加强对大学生开展理想信念教育的重要意义,倡导高校更加重视对大学生的理想信念教育。     

传统文化对“90后”大学生理想信念教育的作用

"90后"大学生的理想信念教育至关重要。传统文化有着博大的精神内涵和要义,如何找到合适的切入点,最大限度发挥传统文化在"90后"大学生理想信念教育中的作用具有十分重要的意义,也是目前高校教育工作者亟待解决的问题。     

以理想信念教育为突破加强高校贫困生思想政治教育

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心与灵魂,随着社会的快速发展,大学生的思想观念正发生着深刻的变化,尤其是高校贫困生的思想观念受经济社会的发展更大,部分高校贫困生的理想信念缺失的现象已经成为高校思想政治教育所面临的一个极其现实问题。从高校贫困生理想信念的现状出发,运用思想政治教育的相关理论,探索新时期高校贫困生理想信念教育的新方法、新途径。     

多元文化背景下大学生理想信念教育问题探究

大学生承担着祖国未来建设的重任,其理想信念坚定正确与否,影响着一个国家的发展。目前,高校大学生理想信念教育仍存在着弱化倾向。因此,该论文着眼于大学生的理想信念教育,对多元文化背景下大学生理想信念现状进行剖析,发现问题,分析问题产生的原因,进而提出解决对策,以期有助于大学生理想教育水平的提升。     

“佛系大学生”理想信念唤醒机制研究

"佛系大学生"理想信念沉睡的状态不利于他们成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。当代大学生应具备对自我发展的需求与渴望、对家国昌盛的责任与担当、对人类进步的追求与实践的原生理想信念,但经济文化飞速发展给大学生带来的"催眠"效应和大学生身心发展不够全面造成的"困倦"体征,使其理想信念陷入"沉睡"状态。高校应该通过强化政治理论教育、锤炼学生综合素质、塑造校园内涵文化等路径唤醒"佛系大学生"的理想信念。