高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

提高生物教学有效性对提高学生成绩,促进学生全面发展有重要意义。高中生物教学任务重,为更好地践行素质教育,教师需要积极创新教学方法,体现学生在学习中的主体地位。主要探讨了高中生物教学开展合作学习的策略以及具体的开展效果。     

中小学综合实践活动课程的实施现状及策略研究

在新课标教学中提出了以人为本,素质教育的教学理念。进行素质教育的目的就是提高学生的学科素养,让他们更好,更充分地将所学的知识运用到我们的生活中。我们中小学开展综合实践课程就是为了体现我们的素质教育。在综合实践课程里增加学生的动手能力,创新能力,运用知识等多方面的能力。通过综合实践活动课程让学生培养他们的学科兴趣和素养。虽然现在很多学校都开展了这门课程,但是这门课程并没有起到太多的作用。所以,对中小学综合实践课程如何进行高效的实施是我们现在教育中需要解决和探讨的一个问题。在现在教育里仍然存在着只重视知识表面教学的教学观念而忽略掉学生的素质教育,很多学校和老师对我们中小学综合实践活动课程也没引起重视。而且,综合实践活动课程是一门全新的科目出现在我们的教学里,这门课没有固定的教学知识,没有固定的教材,以前也没开设这堂课,很多老师也没有借鉴的经验,在上这门课的时候,老师也不知如何去开展教学,也没有教学目标,也不知道从何入手去教这门课。这些都是综合实践课程不能顺利及高效实施的一些原因。所以,我们的中小学老师需要慢慢探索这门课的诀窍,找到真正打开这门课程的方式和找到适合锻炼学生综合能力的教学内容。     

重视优化设计 勾画课程同心圆——小学综合实践活动课程活动设计探究

<正>当前,随着我国教育的不断发展和进步,传统的应试教育已经发生了变化,素质教育得到了有效的落实,学生的个性与全面化发展也得到了良好的实现。在当前小学教育中开展综合实践活动,可以与学生心理需求等进行结合,同时也需要教师进行合理设计,勾画课程同心圆,保障综合实践活动课程开展的有效性。     

提高音乐课堂合唱教学有效性的策略研究

音乐教育隶属于审美教育的范畴,是对学生开展素质教育的重要培养途径。教师在组织学生开展声乐教学活动时,为将素质教育的作用与价值充分的发挥出来,就需要坚持"以人为本"发展战略,从声乐集体课程的实际教学情况出发,对学生进行因材施教,让每一位学生均能够在声乐集体课中得到全面发展。为此,本文将针对分层教学法在声乐集体课中的应用进行分析与探讨。     

高职思政课与人文素质教育的融通之困——由公选课的开课与选课情况所引发的思考

目前大学生人文素质教育相对不足,大学教育者也存在着对思政教育和人文素质教育认识模糊的情况。在推进人文素质教育过程中,从学校公选课的科目开设与学生选课状况来看,学校的人文素质教育推进之路仍然艰难,存在着学校的导向与学生的选择相脱离的困境。这就需要从顶层的人文素质教育课程体系设计到具体的人文素质教育课程的实施等方面全面展开推进。     

初中信息技术教学中游戏化教学的应用分析

近年来,信息技术发展迅猛,网络成为现代交流的新型的传播媒介,深刻地影响着人们生活与日常工作,社会也要求人们需要掌握信息技术这一项基础的信息技能。信息技术的发展对我国市场经济的发展以及社会经济建设具有重大的影响,因此,国家重视信息技术课程的开展。信息技术课程是初中阶段的基础学科,提高其课堂教学的有效性成为学校亟需解决的问题。所以,本文将从游戏教学法在初中信息技术教学中运用的重要性以及具体对策这两个方面进行阐述。     

论新课改背景下初中政治教学的有效性策略

随着素质教育与新课程改革的不断深入,各个学科关于在新课程改革背景下的有效性教学也激烈地开展了讨论。初中政治在提升学生思想觉悟,塑造健全人格方面有巨大推动力,怎么样吸引学生的兴趣和注意力,提升学生对学习初中政治课程的自觉性和自主性,使初中政治教学在新课改背景下更加有效地开展,是每个初中政治老师需要思考和研究的问题,针对目前初中政治教学过程中出现的问题,进行一定分析,探讨提升初中政治教学有效性的策略措施。     

让美术课成为美的享受——例谈农村初中美术教学策略

在人们大力推广素质教育的背景下,人们逐渐加大了对教育事业的要求。其认为想要让学生更好的发展,则需要促进学生全面发展。即要促进其"德智体美劳"全面发展。由于初中阶段是一个重要阶段,所以教育者需要对这一阶段的学生予以重视。另外,又因为"审美教育"也是一个重要的教学内容,所以教育者则需要对传统的美术课程做一个必要性的改革,以使其能更好的提高学生的审美观。针对以上问题,本文对"农村初中美术教学的相关问题"进行了深入分析,意在使其能更好的为学生带来"美的享受"。     

“中华神韵”校本课程的开发与实施

校本课程的开发与实施是学校贯彻教育方针、实施素质教育、培养全面发展的未来人才的具体体现。本文中笔者对我校的"中华神韵"校本课程进行了深入探讨,希望能够为各学校校本课程的研发提供借鉴。     

刍议如何创建高中英语高效课堂

<正>1.引言目前随着课程改革工作的实施,全面开展素质教育已经迫在眉睫,努力促进课程改革工作的开展,改善教学方案已经成为目前教育工作的一个主要方面。改善课堂教学方法,实现有效教学,提升课堂效率是目前广大教师们需要重点关注的问题。通过调查发现笔者得出了对高效课堂的几点认识。课堂教学制度的两个核心理论用通俗易懂的话讲就是"基础第一,管理第一。"在教学时开展情感教育,重视学生对情感态