中学语文教学中的情感教育剖析

语文教学能够陶冶学生们的情操,同时也能锻炼他们的语言能力,提升其语文认知与综合素养。中学语文教育中的情感教育受到关注,这是符合当前新课标的具体行动。中学语文教学中,教师应积极挖掘教材中的情感因素,借助情境教学、时代背景及作者信息的影响、名句的激励作用,开展情感教育。     

中学语文创新教学模式探究

近年,推进语文创新教学模式已经成为中学语文教学改革的热门话题。众所周知,创新是中学语文教学改革的推动力,语文教学中应该把培养学生创新精神和创新能力摆在首位。语文是一门基础性、文字性、语言性的学科,创新教学模式能够有效提升课堂教学效率,把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,给语文教学带来新的生机与活力。     

基于情感教育的中学语文教学策略研究

随着新课改的逐渐深入,语文教学的要求将越来越严格,语文课程的教学效果将不断得到提升。为了将中学语文课程的教学精髓展示出来,使得学生打好语文学习的基础,教师在课堂教学过程中要注意到情感导向的应用。作者对当前中学语文教学中出现的问题进行分析和研究,并以此为基础,对中学语文教学中开展情感教育的重要性展开了论述,就如何提升情感教学的效果提出了改进举措,希望能更好地提升中学语文教学效果。     

中学语文阅读教学效率提升策略探究

阅读是中学语文教学重要的组成部分,对学生阅读能力和写作能力的提高具有重要作用。由于应试化教育,目前我国初中语文阅读教学存在很多问题。文章从自主阅读、原形阅读、"整本书"阅读、影视资源教学四方面探析了提升中学语文阅读教学效率提升的策略,望进一步有效提高学生的阅读能力,对我国语文教学的提升有所裨益。     

浅谈中学语文阅读教学

阅读教学是中学语文教学的关键,做好阅读教学对提升学生的语文素养,提高学生的综合能力具有非常重要的意义。本文从中学语文阅读教学的基本要义及其作用、中学语文阅读教学的基本方法等方面阐述了阅读教学的重要性,以期为广大语文教育工作者提供借鉴。     

浅谈如何提高中学语文阅读教学质量

中学语文阅读教学是教学改革中的重要内容,是提升学生语文素养的有效手段。本文从建立阅读教学新模式,帮助学生挖掘课外阅读资源,引导学生建立良好阅读习惯等方面阐述了如何进行中学语文阅读教学,希望为广大语文教育工作者提供参考。     

提升中职教师幸福感的途径分析

中职教育的核心是教师队伍,目前很多中职教师的幸福感体验低,他们渴望提升幸福感却不得要领。只有提升了中职教师的幸福感,才能提高教学动力,从而相应提高学生的学习成绩,因此,提升中职教师的幸福感势在必行。     

中学语文教学有效性思考

众所周知,中学语文是一门非常重要的课程,在素质教育的深入与推广中,其语文教学的有效性思考已经被提到日程之上。中学语文所涉及到的内容非常广泛,从文言文到古诗词,从议论文到说明文,从阅读理解到作文,中学语文教学的有效性从本质上决定了学生的语文成绩与语文素养。作为祖国未来的接班人,只有积极提升语文教学的有效性,才能从根本上增强学生的语言表达能力,才能真正促使学生了解到语文所包含的底蕴与魅力。本文针对性的对现阶段中学语文教学的现状进行分析,并在此基础上结合自身的执教经验,提出科学、合理的建议,望日后为中学语文教学的有效性提供浅薄建议。     

积极心理健康教育在语文教学中的探索及应用

随着教学工作的发展,学校教育越来越重视学生的身心健康。积极心理健康教育是最近几年被提出来的一种教学理念,是在心理学理论、心理健康等方面发展起来的一个科研领域。对于学生来说,其研究目的就是借助有效的方式方法提升学生的积极性和道德品质,以此锻炼学生的意志力,提高学生的幸福感。就积极心理健康教育理念在语文教学中的应用进行分析和探讨。     

传统文化融入中学语文课堂路径探索

教育作为弘扬优秀传统文化的重要途径之一,随着现阶段国家对弘扬和发展传统文化的重视,在不同的教育阶段都有传统文化的影子,尤其语文、历史、政治、地理等文史类学科。中学语文作为中学阶段较为重要的一门科目,将传统文化融入其中,并采取相应的路径与其有机结合,对于提升学生的语文素养,弘扬优秀传统文化有非常积极的意义。文章就传统文化融入中学语文课堂的具体路径进行了探讨。