浅析幼儿园游戏活动中如何渗透传统文化元素

幼儿阶段是培养孩子全面发展的黄金时期,幼儿的年龄阶段特点不容忽视。游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿对生长的适应,是幼儿的自发学习,我们要利用游戏对幼儿进行培养。幼儿在这段时间里学习传统文化知识,可为幼儿之后的人生道路打下基础。     

家庭中幼儿性保护教育的实施

幼儿性保护教育是幼儿性教育的重要组成部分。家庭承担着幼儿性保护教育的重要职责:幼儿身体保护知识是幼儿性保护教育的基础;自尊、自爱的品质是幼儿性保护教育的灵魂;适度严谨的氛围是幼儿性保护教育的保障。幼儿家长要从这三个方面入手,重视家庭中的幼儿性保护教育,以促进幼儿性生理与性心理的健康发展。     

浅谈幼儿语言训练的做法和体会

幼儿阶段是语言训练的关键期,我们要以此作为幼儿教育的重点,在教学中采取多种训练方式来加强幼儿的语言训练。一是为幼儿营造良好的语言训练氛围,激发幼儿说话的兴趣。二是引导幼儿多练、多说。三是引导幼儿多阅读幼儿读物。四是指导家长配合学校引导幼儿练说,不断提高幼儿的语言表达能力。     

关于幼儿舞蹈培训教育的几点思考

幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育的重要组成部分,是幼儿自我表现的主要方式和重要途径。本文分析了当前幼儿舞蹈培训教育的现状,结合自身参加幼儿舞蹈培训教育的实践经验,提出了有关提升幼儿舞蹈培训教育水平的几点对策措施,以期能真正通过幼儿舞蹈培训教育达到启迪幼儿心智、丰富幼儿情感、塑造幼儿体型、发展幼儿创造性等目标。     

创设良好环境 促进幼儿积极情绪发展

培养幼儿积极情绪情感是幼儿心理健康的核心内容。幼儿积极情绪的发展,对其以后身心的健康成长具有极其重要的影响。幼儿园应努力为幼儿创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿的情绪情感的健康发展。一是创设良好、丰富的物质环境,稳定幼儿的情绪;二是创设良好的心理环境,帮助幼儿习得情绪表达规则,提高幼儿调节和控制情绪能力。     

浅析如何提高幼儿音乐教育的有效性

幼儿的天性与大自然的天籁相耦合,幼儿的音乐学习是综合性的,幼儿对音乐元素的理解需要与具体的形象和情节结合。走出幼儿音乐教育的误区,需要尊重幼儿快乐的天性和健康发展的需要,让音乐自然地融入幼儿的日常生活。教学中的音乐元素具体和形象化,激发幼儿音乐学习中的自主创造性,重视幼儿音乐课程设计,是提高幼儿音乐教育有效性的可行途径。     

浅谈幼儿美术教育对幼儿发展的重要性

幼儿美术教育是集学前教育专业理论和实践于一体的一门重要的专业课,也是一门对幼儿的身心发展有帮助的必修课。幼儿美术教育的宗旨是让幼儿通过美术学习培养正确的人生观、审美观,同时帮助幼儿在日常生活中运用美术技能解决一定的实际问题,幼儿美术教育对幼儿的发展有着重要的影响。     

幼儿户外角色游戏的组织策略研究

每个幼儿都喜欢玩,玩是幼儿的天性。幼儿在游戏中扮演什么样的角色,是游戏的初衷也是目的,更是意义所在。通过幼儿参加各种体育游戏,扮演各种角色开发幼儿的智力,激发幼儿的生活乐趣,以及发展他们的各种能力,具有很强的现实意义。     

谈幼儿文学在学前儿童语言教育中的作用及运用策略

幼儿文学作品的阅读、朗读,是学前儿童语言教育的重要组成部分之一。幼儿文学作品中存储着大量的语言信息,是对幼儿进行语言教育的很好的平台和途径。如何充分发挥幼儿文学作品在学前儿童语言发展的重要作用,借助幼儿文学作品对幼儿的语言学习进行有效指导,促进幼儿语言能力的发展,是值得深入探讨的问题。     

我的班级我做主——大班幼儿参与式社会课程探索

孩子是未来的希望,随着社会的发展,人们对幼儿素质的要求越来越高,对于幼儿的学习,人们不单单是关注幼儿"学什么",而更加注重"怎样学"。在近几年来素质教育不断深化改革的背景下,我们要更加注重幼儿参与式社会学习与幼儿课程核心价值的联系,参与式社会学习是孩子学习的一种重要方式,是锻炼幼儿思维、想象力的重要途径,也是提高幼儿核心素养和促进幼儿游戏转型的关键抓手。