中职院校学生职业生涯规划教育的现状及对策

中职院校学生职业生涯规划教育引起了社会的广泛关注。通过分析中职院校学生职业生涯规划教育工作中存在的问题,提出了强化职业生涯规划理念、制定职业规划和开展就业指导、创新职业生涯规划课程体系和拓展职业生涯教育途径等对策,以更好地指导中职院校学生职业生涯规划教育。     

浅谈中职学生职业生涯规划教育的必要性

中职生就业稳定性、就业质量不高是目前中职学校遇到的一个大问题,缺乏职业生涯规划是主要的原因。因此,对中职生进行职业生涯规划教育,是学生未来职业生涯发展的必须,也是中职学校一项不可或缺的德育工作,十分重要。     

《职业生涯规划》对中职学生成功就业的指导

《职业生涯规划》是中职院校的必修课程,包括职业生涯教育和职业理想教育,对于指导学生成功就业有着积极作用。在教学过程中,学校应该建立健全职业生涯规划系统,培养专业化就业指导教师团队,并强调职业道德教育,让学生在掌握职业理想所需的专业知识和技能外,具备相关职业素养。     

人生可以这样规划——浅谈中职生职业生涯规划教育

<正>近年来,职业教育发展迅速,学生在就业方面有了更多的选择,但有机遇也有挑战。面对巨大的就业竞争,一部分毕业生会出现焦虑不安的心理压力。因此,如何正确定位,做好自己的职业生涯规划,是中职学生正确面对竞争压力的重要一环。笔者认为,如何培养中职学生的职业生涯规划意识,开展好职业生涯规划教育,已迫在眉睫。一、现状:中职毕业生普遍缺乏职业规划教育据教育部最新数据统计,2016年,全国中等职业学校毕业生人数为474.71万,就业人数     

中职生就业创业指导建议探寻

<正>当前,我国高校毕业生的逐年增多使得毕业生的就业竞争压力越来越大,与此同时也给中职毕业生就业带来了严峻挑战。中职院校必须做好中职生的就业创业指导工作,帮助中职生找准自身的职业定位,加强对中职生的正面引导,着重培养中职生就业创业能力与品质,积极开拓就业创业新渠道,从而缓解中职毕业生的就业创业压力,顺利过渡到职业人。1.以课堂教育为起点,加强对中职生的正面引导"职业生涯规划"课程是德育课程体     

中等职业学校职业生涯教育状况的调查分析与对策——以广州市为例

通过对广州市中职学校一年级和三年级学生进行抽样调查和对比分析,了解学生职业生涯规划状况、职业生涯发展认知、职业生涯发展能力等情况,反思中职学校开展职业生涯教育的成效与问题,进而提出中职学校深入推进职业生涯教育的对策。     

中职美术专业毕业生就业规划与美术教育课程反思

随着市场竞争越来越激烈,毕业生的就业形势也越来越严峻。为了更好地解决学生的就业问题,中职院校通过为美术专业毕业生进行就业规划培训来提高毕业生的实践能力。文章从中职美术专业毕业生就业规划出发进行分析,指出了当前美术教育过程中存在的问题,然后提出了相应的建议。     

职业生涯规划在高中思想政治教学中的渗透

伴随着人类文明的不断前进,如今的信息时代飞速发展,知识的更替带动着人类医药技术的前进。我国作为一个人口基数较大的发展中国家,人口在医药技术的进步下也在持续增多。因此,在每个人生活的各个角落、各个方面都存在着来自不同方面的竞争。近些年来我国教育事业蒸蒸日上,即将涌入社会大学生也成批增多。而对这些大学生而言,就业问题就成为了他们最大的竞争问题。而这些大学生所就读的院校为了使学生更好地解决就业问题,在校内纷纷开设职业生涯规划课程。然而,对于职业生涯的规划要从学生的高中阶段开始。在高中思想政治的教学中,教师要有目的性地将职业生涯规划渗透到教学中。     

中职学生职业生涯发展生态圈的构建与实践

中职学生职业生涯规划教育引导学生自我分析,准确定位,确立目标,建立规划,反复调整,是落实全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》的一项重要举措。杭州市西湖职业高级中学通过实践探索,科学分析中职学生职业生涯发展中存在的问题,以职业生涯课程为载体,以职业成长训练为形式,构建中职学生职业生涯发展生态圈。     

浅谈中职学校旅游专业教学存在的问题与对策

当前,旅游人才的培养越来越受到社会的重视,很多院校都设置了旅游专业,但是目前我国部分院校尤其是中职学校的旅游教学还存在着诸如课程设置的培养目标定位不明确;学生缺乏职业生涯规划,学习目的不明;教学与实践脱节,教师素质有待提高;学生学习的主动性和积极性差等问题。为此,中职学校旅游专业教师必须在学生入学之初就要帮助他们建构自己的职业理想,提高学生学习的积极性和主动性;加强专业教师队伍建设,采取灵活多样的教学方式,提升教学质量;课程设置要与时俱进,加强校企合作,提高学生的就业率。