《网站建设综合实训》教学大纲的设计与分析

针对《网页设计》课程的重要性和目前社会上对网页设计人才的需求和相关要求,为了更好的贯彻"以就业为导向"的教学思想,提高学生网页设计的综合实践能力,整合了《网页设计》的相关技术,开发了《网站建设综合实训》课程,并制定了该课程的教学大纲,同时对教学大纲中的重要组成部分的设计进行了分析,旨在起到"抛砖引玉"的作用。     

微课在中职学校“网页设计”课程中的应用探讨

本文从当前中职学校"网页设计"课程中存在的问题入手,总结并分析当前"网页设计"课程现状,主要介绍微课在"网页设计"课程中的应用及效果,旨在提高"网页设计"课程教学水平,促进学生综合能力全面发展。     

教师风采

<正>赵悦品,女,1973年生,网络应用师,基础教学部副教授。赵悦品老师1995年毕业于河北经贸大学计算机应用专业,长期从事计算机相关课程的教学研究工作。先后讲授过《计算机应用基础》、《ACCESS数据库》、《计算机维护与管理》、《网页设计与制作》、《计算机应用实训》等多门课程,参与《计算机公共基础》、《财政与金融》等院级精品课的建设。赵悦品老师发表了《计算机基础教育课程改革与创新的思考》、     

中职《网页设计》课程教学方法初探

网页设计课程是中等职业学校计算机专业一门非常重要的专业课程,实用性、操作性和综合性都很强。这门课程要求学生能够熟练应用编辑软件,设计网页创建网站。本文作者结合自己在教学中的实践,对中职《网页设计》课程教学进行了一些探讨。     

《网页设计与制作》课程教学改革

以高职院校计算机专业学生的培养目标出发,探讨网页设计与制作课程课程标准的制定。对《网页设计与制作》课程的课程定位、设计思路、工作任务、课程目标四方面的改革,以便提高这门课的教育教学质量。     

浅谈如何提高《网页设计与制作》课程教学质量

教学质量是学校办学的永恒主题,是学校生存与发展的关键问题之一。如何提高教学质量是教育工作者和社会普遍关注的问题,也是一个常谈不衰的话题。《网页设计与制作》课程是高等职业院校计算机相关专业必修的一门课程,旨在培养学生网页设计、网页制作、网站建设与管理的能力。本文从课程内容、教学方法、学习方法、考核方式等几个方面对如何提高《网页设计与制作》课程教学质量进行了分析与阐述。     

基于CDIO理念下的《网页设计》教学思考

《网页设计》是一门理论与实践紧密结合的课程。本文主要阐述了在CDIO理念指导下如何进行《网页制作》教学设计,教学活动组织,以便充分发挥教师的指导作用和逐步发掘学生的创新力,逐渐培养学生适应社会和市场需求的各项能力。     

项目教学法在中职网页制作课程教学中的实践研究

在中职《网页设计与制作》教学中,有效调动起学生参与课堂的积极性,促使学生掌握扎实的操作技能是老师急需要解决的问题。通过将项目教学法合理的应用到中职网页制作课程教学的实践过程中,旨在提升中职网页制作课程的教学实效性,增强学生的网页制作技能。     

基于互联网+新形势下高职《网页设计与制作》教学探析

由于互联网技术的不断发展,使网站变成了企业宣传与电子商务行业信息传播及共享的核心载体,各大企业越发注重网站的建设,如此一来,对于网页设计与制作的人才需求增加了。本文以当前高职《网页设计与制作》教学情况为切入点,着重分析和讨论了互联网+背景下高职《网页设计与制作》教学对策,从而为相关从业人员提供参考。     

项目化课程整体设计探讨——以《软件测试基础》课程教学整体设计为例

《软件测试基础》是高职软件技术专业的一门重要专业基础课程。本文从课程整体设计的理念与思路、课程目标设计、课程内容设计、教学模式设计、第一次课设计和课程考核方案设计等方面对高职《软件测试基础》这门课程的整体设计进行了初探,在实际教学过程中已初见成效,提高了《软件测试基础》的教学质量和教学效果。