北京六一中学高一篮球课的现状与对策

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对六一中学高一年级学生篮球课的现状与对策进行调查与分析。结果显示:六一中学高一年级学生篮球运动深受六一中学学生的喜爱,参与篮球运动的动机各有不同,男生在课外时间经常参加进行篮球运动,但篮球课存在着教学内容安排不够合理,篮球课教学方法、组织形式过于单一,篮球教学设施场地缺乏,篮球教学师资力量薄弱,篮球成绩考核与教学评价方法过于固定的问题。建议:确立"健康第一"和"以人为本"的指导思想,重视学生主体地位,激发学生兴趣和满足参与篮球运动的多种动机。不断创新教学方法,培养学生对篮球运动的兴趣,树立学生终身体育的意识。在篮球教学中不断优化教学内容、方法和手段,合理选择教学组织形式,突出学生主体性的发展,体现以人的发展为中心,尊重学生的不同兴趣与爱好,尊重学生间个体差异,让学生在教师的指导下自主性选择学习体育内容,圆满地实现教学目标。     

关于青少年篮球教学模式的探讨

本文通过对青少年学生的年龄、生理、个体差异性等方面的分析,结合当前我国新课改对体育教学所提出的要求,从适应体育课程和教学形式需要、转变学生学习方式的要求出发,提出一种较为多元化的课堂教学模式,以期在青少年篮球教学的课堂中能产生最佳效果,推动学校体育教学的不断发展。     

中学篮球教学中的常见问题与对策研究

随着教育理念的不断发展与进步,体育教学活动的开展形式、开展目的等方面较之以前均发生了明显变化。篮球是当前我国初中体育教学范畴中颇具代表性的体育教学项目,篮球教学活动中的常见问题通常是同时存在于其他运动项目的教学过程当中的,基于此,以篮球教学为切入点,对当前我国中学篮球教学现状进行深入研究,并以相关研究结论为依据,提出了几条可行性较强的应对措施。     

虾子镇中心学校课余体育开展现状调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、实地考察法对虾子镇中心学校课外体育活动进行调查研究,结果表明:虾子镇中心学校课余体育项目缺乏;学生参加体育锻炼的态度、动机不同;学生开展活动受到场地器材的制约;教师害怕出安全意外事故等因素造成学校开展课余体育活动停滞不前。     

农村留守老年人体育参与和体育动机现状研究——以洛南县农村为例

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法研究方法对洛南县农村六十岁以上的留守老年人从事体育参与现状、体育动机进行研究,结果表明:农村老年人活动场地设施存在供需矛盾;农村老年人参与体育活动形式缺乏组织性和指导性;参加的体育项目较为单一;农村休闲体育经费不足、缺乏有效的管理等这些问题都影响了农村老年人的体育锻炼和体育动机。     

创编篮球游戏在小学体育课中的作用探讨

随着体育课改的不断深化及体育课的内容、形式、方法、目的的不断拓展,特别是现代教育观念不断被人们所接受,体育游戏作为重要的教学内容和手段在教学大纲与小学体育课程中无形占据了重要的地位。而篮球游戏也广泛地被教学者所应用于教学之中。在如今的小学体育课中,传统的体育课形式依然占据着绝大部分的空间,这样多多少少会影响到学生的学习兴趣,对体育课的开展产生不利的影响。结合目前小学体育设施以及教学内容的特点,可采取创编篮球游戏对传统的体育课形式进行改变,这样就可以使得教学的丰富性增强、趣味性增强,提高学生的学习兴趣,对提高教学质量起到决定性作用。     

浅谈高职院校篮球教学的探索与创新

高等职业技术教育是教育体系的重要组成部分,加强学生体育锻炼,增强身体素质是非常重要和有意义的工作。高职篮球是体育教学中很有特色的课程,篮球教学不仅仅是简单的体育教学,要结合篮球运动的特点,变换适合的教学方法和形式,加强不同学科间的联系,相互带动,尊重个体差异,把高职院校学生的特点融入到课程内容中,只有这样才能将篮球教学的效果发挥到最大。     

提高高中体育篮球教学质量的几点措施

高中阶段是学生学习任务最繁重的时期,这一阶段的学生通常只会注重主要科目的学习,而忽略了体育科目的锻炼。新课程标准要求全面发展学生的综合素质,新课标实施后,许多高校开始重视对高中体育课程的改革。篮球教学属于高中体育教学的重要部分,如何提高篮球教学质量成为体育教育工作者需要解决的重要问题。本文通过分析高中篮球教学的现状,总结出提高篮球教学质量的几点措施,旨在提高高中体育篮球教学水平。     

试论高校篮球专项课教学中半场教学比赛的作用

随着国民素质的提高,人们的运动意识与观念逐渐加强,篮球运动受到社会大众的热爱,体育文化的发展,吸引到了很多青年人的眼球。高校教育已将篮球专项教学纳入体育课程范围,让学生有更多了解和接触篮球的机会。在高校篮球专项课程中,半场教学比赛成为一种广泛应用的教学模式,对篮球专项课教学具有重要作用。     

初中体育篮球教学开展组织上课策略探究

随着中国经济的快速发展,新课程改革的不断深入,中学体育课受到越来越多的关注,篮球体育作为一项剧烈运动,具有强身健体的功能。教师制订合理的教学设计方案,组织开展的篮球教学,能有效地帮助学生增强体质。对中学体育教学篮球的现状进行分析,开展了组织战略,也进行了策略讨论和研究,其目的是为了提高篮球教学质量。