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《Planning》2014,(5)
高职藏区学生由于其生活的环境不同,使得其生活习惯、心理特点、学习思想状况与一般高职大学生相比具有其特殊性,深入了解藏区学生思想道德素质现状及其探讨思想政治教育对策,无论对促进藏区民族经济的发展还是对国家社会的发展都具有十分重大的意义。 相似文献
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本文分析了中职学校学生的思想道德现状及其产生原因,提出了改善中职学校学生思想道德教育现状的对策:营造良好教育环境、加强师德建设、开展适合学生特点的各种的活动等,以培养学生优良的道德品质。 相似文献
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《Planning》2013,(17)
3G时代的到来,给我们的生活带来很多精彩和便利。3G在大学生信息交流、人际交往、拓展视野等方面显现出重要作用,大学生已成为3G使用的主力军。与此同时,它的负面因素所引发的思想道德问题日益突出,成为人们关注的焦点。本文针对3G时代高校网络思想道德教育存在的问题,剖析其原因,进而为解决高校的网络思想道德教育问题提供一些基本思路。 相似文献
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《Planning》2014,(2)
思想品德课是学校实施思想道德教育的核心阵地,如何充分发挥思想品德课的德育主渠道作用,是思想品德教师必须要研究解决的问题。本文结合笔者多年的教育教学实践,介绍了思想品德教育教学的一些方法、策略。 相似文献
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我国当前处于社会主义发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,生活方式深刻变化.这一切给人们的思想价值观念带来了空前的活力,也造成巨大的冲击.人们的思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强,人们的价值观念也呈现出多样化趋势.在这种思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代背景下,贯彻落实建设社会主义核心价值体系,就企业而言应以加强职工思想道德建设作为第一手抓. 相似文献
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《Planning》2015,(5)
网络是一把双刃剑,为大学生思想道德建设带来优势与契机的同时,不免引发诸多问题。本文以SWOT模型为方法,分析网络对大学生思想道德的影响,并从增长型、多元化、扭转型、防御型策略角度提出建议与看法。 相似文献
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高等职业教育具有职业性、应用性、实践性的特点;高职学生具有生源结构的复杂性、教育上的差异性、自控能力较差、心理上的失衡性等特点;根据上述特点,采取多种教育策略,去应对高职学生思想道德的复杂性。 相似文献
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《Planning》2015,(5)
当代大学生是祖国未来的接班人,肩负着建设国家的重要使命。然而,随着国内外各种社会思潮不断涌入高校校园,若高校教育者不加以正确引导,则会导致大学生在纷繁复杂的社会思潮冲击下逐渐丧失自我,甚至误入歧途。在这种情况下,高校教育者必须以社会主义核心价值观作为根本出发点,积极引导学生树立正确的思想道德观。本文从当代社会思潮对大学生思想道德的影响入手,进一步提出应对社会思潮对大学生思想道德不利影响的策略。 相似文献