提升高校图书馆的社会服务功能——以嘉应学院图书馆青少年足球战术训练设计案例资源库的理论框架构建为例

本文采用文献资料法、问卷调查等研究方法,以服务梅州地区青少年足球战术训练为主要目的,阐述了青少年足球战术训练教案资源库的基本涵义、梅州地区青少年足球教练员对战术训练设计案例资源库的需求特征、嘉应学院图书馆青少年足球战术训练设计案例资源库的理论框架构建,为进一步提高梅州地区青少年足球战术训练水平服务。     

“组合训练法”在小学足球教学中的应用研究

足球有着非常独特的魅力,使其成为世界上最受关注的体育运动项目之一,同时,足球教学也是小学体育教学中非常重要的内容。本文通过对于"组合训练法"的阐述,以及相关训练在足球教学中的应用等,得出"组合训练法"对于足球教学训练的作用,对于推动校园足球的进一步发展有着重要的意义。     

青少年足球训练中中小场地比赛方法的实践

激烈竞争性和对抗性是足球比赛本质的特征,且它不能脱离比赛场地单独进行,所有比赛技术都需要在比赛场地中进行实际练习才能提升,鉴于足球比赛具有明显的位置特征,因此比赛场地对青少年的足球训练有重要的影响。调查实践证明中小场地能够对提升青少年足球训练水平产生有利的影响。本文探讨了青少年足球训练中中小场地比赛方法的实践。     

浅谈我国青少年足球运动员创造力的培养

创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。创造力与一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。创造力的培养是一种有意识，有目的的改善提高和完善足球运动员必须具备的各种心理素质，心理品质和个性心理特征的全面而系统的教育过程。青少年足球运动员的训练是各国足球训练的重点和焦点，而我国的青少年训练与足球发达国家的训练相比存在较大差距，特别是思维能力的训练。运动员的创造力是思维能力的体现，青少年时期是思维能力发展的关键时期，如何培养我国青少年运动员的创造力，应当引起教练员的重视。     

分类型、组合化：体育辅助器材助力校园足球教学与训练的原则与方法研究

在初中足球教学与训练过程中,学生参与时间相对有限,教学训练缺乏系统化保障。因此,教师需要结合足球训练特征和学生足球学习的特点,合理使用体育辅助器材,丰富课堂教学训练形态,优化训练机制,帮助学生更好地掌握各项足球技能,实现助力足球教学、优化训练机制的预期目标。分析了体育辅助器材助力校园足球教学与训练的原则,综合探究应用体育辅助器材优化校园足球教学与训练的科学方法。     

甘肃省古浪县城关第三小学足球教学现状调查探究

结合学校校园足球现状,积极做好校园足球教学现状调查研究,有利于在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。文章通过校园足球教学问题的现状,提出了一些整改策略。     

农村小学校园足球活动开展的策略

足球是一项特殊的体育活动,受环境和教学等方面影响,从而降低其可推广性。在城市中如此,农村的情况就更加严峻。所以,农村小学基本上很难实现学生们踢足球,上足球课的愿望。由此观之,农村小学的足球课程内容与教学大纲有着不可避免的冲突,为解决此问题,笔者在文章中提出了自己的见解。     

浅析线性规划在足球教学训练中的作用

线性规划在体育训练教学中的应用,就是将体育教学中的实际问题归为一种数学的模型进行研究。线性规划在足球教学训练中的应用,能够促进体育教学者遵循运动训练的客观规律,利用科学合理的教学方法与手段,全面提升训练效果。本文通过对线性规划理论的分析,结合其在足球教学训练中的作用与意义,最后分析了线性规划在足球训练中的具体应用。     

青少年足球运动员的心理素质培养研究

随着足球运动的不断发展,在足球竞技场上对于成功的追求不仅仅只是重视技能、战术和体能的训练,对运动员的心理素质也起到了至关重要的作用。从足球运动由远及近来看,各大国际赛事到学校青少年运动比赛,只要存在比赛的地方,就离不开对运动员心理素质的考验。在比赛过程中,运动员们承受着来自各个方面的压力,青少年运动员的心理承受能力较弱,尤其是在比赛中处于劣势的情况,青少年运动员很容易表现出消极的心理状态,这对与比赛的成败、与战术的发挥都有着十分密切的联系。为了更好地锻炼青少年足球运动员的心理素质,可以从几个方面进行培养和疏导。     

探讨高校足球队员赛前心理失常的调整及训练

近年来,随着足球运动的发展,足球成为一种受到民众喜欢的运动,高校应当注重高校足球教学和训练,足球运动对运动员的综合素质提出更高的要求。因此,高校足球教学的过程中,加强运动员专业技能和身体素质训练的同时,注重运动员心理素质的训练。因此,在足球教学的过程中,注重运动员的自我调控,摆脱不良心理的影响,发挥运动员的潜力,为大学生的健康成长奠定基础。文章中对高校足球队员赛前失常进行分析,提出几点调整和训练的方式。