民办本科高校大类培养课程体系建设研究

为加强"厚基础、宽口径、精专业"的高水平人才培养,各高校以逐步开始探索大类培养,课程建设作为大类培养的核心环节,是落实人才培养方案的有力途径。民办高校在实施大类培养的过程中会受到资源等方面的约束,本文研究重点阐述民办高校如何通过课程建设突出办学特色,培养应用型国际化人才。     

高职院校“双高”建设思考与探索

为了贯彻落实建设高等教育强国战略,教育部在全国院校中提出和部署了两大建设任务:一是"世界一流大学和一流学科"建设(简称"双一流"建设);二是在全国高职高专院校中开展"高水平院校和高水平专业"(简称"双高"建设)。"双高"建设为高职院校开启新一轮综合改革、内涵发展提供难得的战略机遇。     

防护工程专业数据库建设

为改变防护工程领域缺乏专业文献数据库的现状,构建了防护工程专业数据库。基于广泛的调研和对防护工程学科的深人分析,设计了数据库服务平台的总体框架、网络结构和内容结构。全面收集并科学筛选了防护工程各专业方向的文献资源,采取严格的质量控制措施对文献资源进行了标准化建设,包括数据格式转换、元数据编目、数据分类、数据审核、数据发布等。目前建成的防护工程专业数据库已收录防护工程特色资源数万条,为防护工程相关工作人员提供了专业、高效的文献服务平台。     

新环境下公共图书馆信息资源优化建设方案研究

新环境下公共图书馆由于受观念、技术、资源、经费等障碍严重影响信息资源建设,从文献经费使用情况、馆藏文献类目结构、文献保障率、文献载体、文献利用率来看都不够理想,面对新环境下读者文献信息需求的个性化、多元化、多样化特点,必须明确文献资源建设方向,科学制定文献资源建设规划,完善文献资源建设保障制度,构建文献资源保障体系,提高文献资源建设质量,提升读者信息服务能力与水平。     

“教、学、做”一体化的《安装工程识图》课程实训资源建设

本文分析了"教学做"一体化《安装工程识图》课程实训资源建设的原则和建设内容,提出了"实用够用"、"模块化设计,多专业共用"、体现实际、适当前瞻"等原则,通过专业实训资源建设,总结了建设经验,为相关课程资源建设提供了参考依据。     

“双一流”建设背景下高校图书馆建设策略研究之回顾与展望

[目的/意义]总结"双一流"建设背景下高校图书馆建设策略的研究现状,分析所取得的成果特点及其不足之处,在此基础上展望新的研究动态。[方法/过程]通过文献调研,从图书馆发展理念、信息资源建设、创新服务以及新技术与新媒介的应用四个方面系统梳理分析当前"双一流"建设背景下高校图书馆的建设策略。[结果/结论]梳理现有的研究文献,国内在"双一流"建设背景下高校图书馆的发展理念、信息资源建设、创新服务、新技术与新媒介的应用等方面的研究取得的系列成果,目前还存在人才队伍建设不强、新技术与新媒介应用不广、知识服务融入不深等不足之处,提出高校图书馆要根据已有特色,立足本校的实际情况,找准"双一流"建设方案的契合点,应进一步提升学科馆员服务能力,推进智慧图书馆建设,提高知识服务水平等建议。     

高水平专业群建设：一场颠覆性革命——访浙江建设职业技术学院院长何辉

在职业教育改革大潮中,浙江建设职业技术学院工程造价专业群的成功实践重新定义了高水平专业群:一场回应时代变革、产业升级、个体发展需求的颠覆性革命。遵循产业升级和全面育人两大建群逻辑,以"同""融""群""跨"为建群思路,启用校企合作新模式"1+1+X",通过"场中校"和智慧工程实施教学改革,构建打破课程单元的创新团队,实现了高水平专业群建设的三重颠覆,为职业教育的高质量发展提供了新鲜思路与宝贵经验。     

网络环境下艺术理论课程群资源系统建设研究

笔者在总结美术史、艺术史等课程内容相关性的基础上,承担了"艺术中国"网络课程群资源建设。现结合实践经历,对艺术类专业的艺术理论课程群资源的规划和建设进行初步的探讨。     

高校图书馆文献资源建设探索探讨

在高校图书馆建设当中,文献资源建设是非常重要的一项工作,也是保证图书馆良好运行的基础。在本文中,将就高校图书馆文献资源建设进行一定的研究。     

城市建设与环境工程实验教学模式探讨

针对本科生创新教育面临的实验条件不足和实验中心高水平教师资源有限等问题,提出了"理论教学为基础、实验实践教学为载体、第二课堂为拓展"的教学改革思路,构建了"三层次两结合"的城市建设与环境工程实验实践教学新模式,以激发学生旺盛的探索兴趣和创造热情,培养学生的创新意识、创新思维和创造能力.