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1.
《Planning》2019,(3)
"互联网+"信息化教学在教学理念、教学手段和资源、学习方式、评价机制等方面给体育教学带来了改变。在高校排球俱乐部课中,可以在教学过程、学习过程、师生交流、教学评价等方面进行广泛应用。 相似文献
2.
《Planning》2019,(8)
随着大数据时代的到来,"互联网+"的模式已经渗透到人们生产和生活的方方面面。当前,高校在开展教育教学活动时也开始引入"互联网+"模式,转变了教学理念和教学方法。针对当前高校公共管理人才培养中存在的问题,高校可以基于"互联网+"背景,通过完善人才培养的顶层设计、打破传统的课程体系、寻求创新的教学途径、整合多渠道的师资库、利用丰富的"互联网+"政务信息资源等措施,创新公共管理类本科人才培养模式。 相似文献
3.
《Planning》2019,(10)
随着"互联网+"时代的到来,高校思想政治教育工作开辟新的教学路径迫在眉睫。通过探讨"互联网+"时代对高校思想政治教育工作的积极影响:改变单一授课模式,丰富上课形式;拓宽了高校思想政治教育的内容。研究"互联网+"时代下江苏高校思想政治教育创新路径,对高校思想政治教学具有借鉴意义。 相似文献
4.
《Planning》2019,(24)
在"互联网+"背景下,我国高校教育改革逐渐深入,线上线下相结合的混合教学模式也正在蓬勃发展。文章在切实调查当代大学生使用的多种智慧学习工具的基础上,剖析混合模式下对教育教学的深远意义,分析阻碍提高线上线下混合教学模式教学质量的各种因素,为改善基于大数据网络的在线学习平台实施效果提出可行性建议,有利于切实提高我国高等教育资源的利用率。 相似文献
5.
《Planning》2019,(16)
<正>引言随着互联网的兴起和快速发展,人类的生活和学习进入了"互联网+"时代,初中英语教学也迎来了机遇和挑战,英语信息化教学实行"互联网+"模式是,一方面可以弥补传统英语教学的缺陷和不足,可以有效地激发学生学习的兴趣,进而使得他们可以积极主动地融入到英语教学中,英语学习从被动的接受变为主动学习;另外一方面就是教师还需要看到"互联网+"模式 相似文献
6.
《Planning》2019,(7)
"互联网+"时代是现代信息技术发展的产物,在现代社会生产和生活中发挥着不可替代的作用,尤其是在教育领域,互联网的出现创新和改革传统教育模式,有效提高教学水平和质量。高校英语教学作为重点课程,将"互联网+"运用到高校英语教学中,是提升高校英语教学效率的重要途径。 相似文献
7.
《Planning》2019,(7):84-85
随着大数据时代的到来,网络应用到各个领域。在高校计算机教学中,"互联网+"具有明显优势,能够更加便捷地让教师和学生获取信息。当然,在"互联网+"背景下,高校计算机教学也存在一定的问题,需要教师调整教学方案,培养出符合社会所需的人才。文章主要阐述"互联网+"对计算机教学的影响,分析高校计算机教学存在的问题,给"互联网+"时代下高校计算机教学提供合理化建议。 相似文献
8.
《Planning》2019,(18)
随着互联网的普及应用,互联网的教育优势逐渐凸显,受到了教育界的重点关注。在"互联网+"背景下,如何基于"互联网+"构建高校实训教学体系,成为高校重点研究课题。高校需要将信息技术和实训教学相结合,充分发挥信息技术的作用,提升实训教学质量,促进学生成长成才。本文主要研究基于"互联网+"的高校实训教学体系构建,希望给高校提供借鉴经验,以此推动我国高校教育可持续发展。 相似文献
9.
《Planning》2020,(1)
"互联网+"时代背景下,教育信息化也成为一大趋势,"互联网+教育"会给教学带去全新的模式,实现高效的"教"与"学"。借助科技发展的东风推进教育改革,让原本枯燥乏味的课程重新焕发生机。大学是一个开放的学习平台,教师不能像小学、中学那样强制学生学习,高校课堂的授课质量迟迟提不上去已经成为大学课堂的常态。本文将简析互联网时代背景下大学英语教学面临的挑战,为如何在"互联网+"时代背景下推进大学英语教学的改革与发展提出一些建议。 相似文献
10.
《Planning》2019,(7)
随着"互联网+"的不断推进,高校基层党建工作同样应当与"互联网+"理念开展充分融合,紧随时代发展脚步进行创新发展。在"互联网+"的冲击下,为高校基层党建工作创新带来了机遇和挑战。本文通过分析推行"互联网+党建"模式的意义,对"互联网+党建"高校基层党建工作创新策略展开探讨。 相似文献