民办高校大学生法律意识培养路径研究

建设社会主义法治国家以"依法治国"作为基本条件,本研究以民办高校大学生为研究主体,研究培养大学生法律意识的关键路径。本研究首先分析了民办高校大学生法律意识培养过程中存在的问题,且针对民办高校大学生法律知识十分匮乏、法律观念相对淡薄、自身权益维护不足的问题,提出民办高校培养大学生法律意识的路径,即丰富大学生的法律知识、多开展课堂法制培训、加强大学生自我法制修养。     

跆拳道运动对儿童身心健康发展的影响

跆拳道起源于韩国,具有浓厚的民族特色和传统精神。为了更好地开展跆拳道运动提供相应的理论支持,促进跆拳道运动的普及,引导跆拳道活动向少年儿童身心全面协调提高的方向发展。本文运用文献研究法、问卷调查法和统计法等针对跆拳道学习对少年儿童身心发展的影响进行了研究和探讨。结果表明:跆拳道教学对青少年增强意志力,改善情绪状态;改善人际关系,培养合作竞争意识;提高学生抗挫折的能力,建立成就感。     

跆拳道课程教学对学生心理状况的影响

跆拳道近年来在我国开展得很快,是一项既有观赏性,又具备对抗性的体育项目。高校跆拳道课程教学已经成为跆拳道发展的主要形式之一,主要目的不仅让大学生拥有强健体魄,而且还要拥有健康的心理状态。本文通过对大学生进行调查研究,深入分析跆拳道课程教学对大学生心理状况的影响,以期通过研究改善大学生的身心健康,为走向社会奠定身体基础和心理准备。     

新时代民办高校辅导员工作思路创新研究

在民办高校教育过程中,辅导员在大学生成人成才过程中发挥重要的角色作用,辅导员对于学生不仅在生活上进行关照,学习上进行指导,思想价值观上进行引导,还对大学生的素质和价值观的形成产生深远影响。因此,在新时代,民办高校辅导员需要不断创新工作思路,促进师生的情感交流,以提高工作效率,实现教育目标。本文首先分析新时代民办高校辅导员工作思路创新的必要性和重要性,并分析新时代民办高校辅导员的角色定位,尝试提出新时代民办高校辅导员工作思路创新路径。     

民办高校大学生创业能力提升途径研究

随着民办高校大学生就业压力的不断加大,以创业带动就业、以创业教育提升大学生的创业能力,对民办高校而言具有重要意义。通过分析民办高校提升创业能力的意义,提出提升民办高校大学生创业能力的途径:培养大学生人际沟通、经营管理、团结协作和社会实践的能力,建立创业虚拟平台,建立大学生创业园区,开设创业培训机构,加大对大学生创业的资金支持。     

高校跆拳道俱乐部教学模式探讨

跆拳道在高校中已经成为学生喜爱的体育运动,跆拳道俱乐部活动是高校组织跆拳道活动的重要方式。跆拳道俱乐部的教学模式可以帮助学生利用课余时间参与训练和学习,培养坚强的意志品质和体育精神,激发学生的训练积极性。因此,高校要帮助建立完善的跆拳道俱乐部教学模式,鼓励跆拳道俱乐部的发展。     

跆拳道礼仪影响大学生身心发展的研究

跆拳道"内外兼修"是跆拳道练习者首要认知条件,它既是一种搏斗技术,更与培养自身素质有着紧密的联系。在促进跆拳道学员健身锻炼的同时,更重要的是注意自身礼仪规范,二者缺一不可,起着相辅相成的作用。提高大学生的礼仪修养和文明意识,养成其文明行为的习惯,促使和谐社会风尚形成,通过大学生跆拳道课程的学生能够更好、更快的推进大学生精神文明程度的提高。     

试析当代大学生幸福感的自我修炼

当代大学生对幸福的理解普遍存在着一些认知偏差,如拜金倾向、过于渴求结果、被动享受、漠视集体等,要纠正这些偏差,关键在于大学生的自我修炼。为此,大学生要在重视精神追求、加强实践锻炼、发挥主观能动性、关注集体利益等方面努力,提升自身的幸福感。     

“90后”大学生自我管理能力缺失的原因及对策探讨

民办高校大学生自我管理能力缺失主要原因,是高度依赖辅导员,心理困惑难以解决,经济上不能自控,自制力培养缺位,轻视综合素质的培养。因此,民办高校要采取具体措施培养大学生自我管理能力。     

关于地方本科院校大学生学习动力问题研究的调查报告——基于两所北京市管市属高校的调查

通过问卷调查发现,＂大学生学习动力不足＂不仅是当前民办高校和高职院校所面临的问题,还是不少地方本科院校面临的难题。地方本科院校大学生＂学习动力不足＂主要表现为：缺乏明确的人生目标;入学后学习动力不足呈上升趋势;＂选择学习＂之风普遍;自主学习能力和习惯欠佳。地方本科院校要想解决大学生学习动力不足的问题,有两大提纲挈领的着力点：一是以大学生成长成才的需要作为教育教学的切入口,二是加强引导大学生树立明确的人生目标。