学生顶岗实习中权益受侵害的原因分析

顶岗实习是高职教育人才培养的特色,保障顶岗实习中学生的权益关系到顶岗实习的顺利开展。面对层出不穷的侵权事件,在了解顶岗实习中学生享有的人身权益和劳动权益的基础上,分析顶岗实习中供求关系的失衡、法律保障不足、高职院校监管缺位、实习企业管理缺失、实习学生保护意识不足等原因,并提出解决保护实习学生权益的基本思路。     

高职院校校企合作学生顶岗实习常见法律责任及其对策

高职院校学生进行顶岗实习是完成教学活动的重要一环。在顶岗实习期间,因学生实践操作不当、企业规划不科学、学校关注学生程度不足等问题,致使学生人身损害的事件屡见不鲜。本文通过对现行法律法规进行梳理,整合我国人民法院的具体司法判例,对学生实习生身份与学生顶岗实习期间相关协议的法律性质以及实习学生与学校、用人单位之间的法律关系进行梳理研究,并站在校方立场针对实习学生管理、实习协议的签订以及高职院校对实习学生的人身损害的法律责任划分与防范提出建议。     

工学交替模式下高职院校顶岗实习学生管理实践与创新研究——以常州轻工职业技术学院旅游系为例

笔者在对高职院校学生顶岗实习现状分析的基础上,以常州轻工职业技术学院旅游系顶岗实习学生管理为例,提出了高职院校顶岗实习学生管理的新思路、新途径,从而达到提高高职院校顶岗实习学生管理效果和人才培养质量的目的。     

高职院校建筑类专业学生顶岗实习全过程管理研究

在产教融合的新形势下,处理好"产"和"教"的关系这一命题,对于高职院校来说至关重要。目前,学生顶岗实习期间各个方面的管理都存有短板,安全问题时有发生,建筑类专业学生由于其工作岗位的特殊性,安全问题尤为明显,实习效果欠佳,无法达到预期目标。为了更好地管理高职院校建筑类专业学生的顶岗实习,文章分析了现阶段学生顶岗实习的现状,并针对其中存在的若干问题提出了有针对性的建议,以期对今后顶岗实习工作的开展和创新提供借鉴。     

高职院校电商专业学生顶岗实习期心理适应问题的分析与解决对策

顶岗实习是高职学生完成角色转换、适应工作岗位的重要过渡期,也是学校人才培养的关键一环。电商产业压力大、节奏快、变化迅速,高职实习生所面临的挑战较其他专业更大,不少学生在大三的顶岗实习期间出现了心理适应问题,使得实习效果不太理想。本文基于"以人为本"的教育理念,从专业技能培养、心理健康与辅导、职业规划与发展三个角度,综合分析电子商务专业学生在顶岗实习期间存在的心理适应问题,并提出了相应的对策。     

高职环境艺术设计专业学生顶岗实习管理模式的探讨

顶岗实习是提高学生实践能力的重要途径,在高职学生人才培养过程中起着不可替代的作用。我国的高职教育需要更完善的顶岗实习管理模式,本文以高职环境艺术设计专业为例,通过分析目前高职院校顶岗实习的背景、现状和高职环艺设计专业的特点,初步探讨了适合校企结合的顶岗实习管理模式。     

高职院校顶岗实习网络动态管理实效性分析与探讨——以浙江农业商贸职业学院为例

顶岗实习是高职院校重要的实践教学环节,如何加强顶岗实习过程管理、保证顶岗实习质量,是高职院校面临的一项难题。本文以浙江农业商贸职业学院为个案,结合学院顶岗实习管理现状,并基于毕业综合实践网络管理平台,详细阐述了顶岗实习网络管理的意义、平台的设计和功能,旨在解决高职院校顶岗实习期间实习地点分散、指导方式有限以及难以实施统一管理等诸多难题。     

高职院校大学生顶岗实习存在法律问题的成因分析

高职院校大学生顶岗实习过程中出现一定的法律问题。顶岗实习存在法律制度的立法缺陷、高职院校对顶岗实习学生管理的缺失、实习单位对待学生顶岗实习态度消极、学生实习就业压力加大、学生法律意识淡薄等问题。     

高职艺术设计专业学生顶岗实习初探

顶岗实习是高职教育中重要的实践教学环节。高职艺术设计专业学生顶岗实习有其自身特点,对高职艺术设计人才培养具有重要意义。文章在分析顶岗实习存在问题的基础上,探讨了有效实施顶岗实习的策略。     

高职院校土建专业学生顶岗实习的现状及对策

文章阐述了高职院校土建专业学生顶岗实习现状,提出了高职院校土建专业学生顶岗实习对策,包括企业对学生的协管、构建学生代表参与学校顶岗实习管理工作机制、选择符合高校实际情况的学科建设路径、对顶岗实习管理制度的诊断与改进建议、强化学生就业指导服务。