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1.
《Planning》2018,(1)
高校学生党建工作,是党中央对高校政治思想工作的一项重要任务内容,也是高校学生工作的重要组成部分之一。高校学生党支部作为高校学生党建工作的一部分,它存在的特殊性需要对其进行创新型建设与管理。本研究探索基于大数据情境下的高校"O2O学生党支部",即推进高校学生党建工作与"大数据"技术的结合,运用"大数据"情境开展学生党建工作,进而探索基于大数据情境下的高校"O2O学生党支部",引导高校学生党建激发党建活力。 相似文献
2.
《Planning》2019,(6)
为了进一步创新学生党员教育管理模式,本文提出创建由"学生党员宣讲活动进班级"、"学生党员学风督导进寝室"、"学生党建进网络"所构成的学生党员"三进"工作模式,探索学生党建"三进"工作模式的构建的设想、路径以及具体实施过程。 相似文献
3.
《Planning》2013,(9)
为了使实践教学与工作项目相融合,提高学生综合职业能力,通过尝试组建"校办公助理工作室",让各期工作室学生员工以各自所在科室的实际工作项目为载体进行一系列实际工作实训。实训中,探索应用"扶"、"领"、"放"三步综合实训模式,收到了比较好的效果,促进了学生员工完成从学生到职业人的转变。 相似文献
4.
《Planning》2019,(12)
随着信息技术的发展,新媒体技术在工作和生活中的应用也越来越普遍。学生作为新媒体技术的主要受众,党建工作理应探索利用"互联网+"的模式来探索创新工作方式以顺应时代需求,建立起具有学校特点的且与时俱进的党建工作机制,为培养新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人奠定良好的基础。基于此,本文从"互联网+"模式下学生党建工作创新的必要性和重要性出发,探讨在该模式下学生党建工作的创新实践。 相似文献
5.
《Planning》2019,(7)
经过《民族学生机械设计基础课程设计》改革的初步探索,提出课程改革具体方案,制定课程设计成果多元评价考核标准,组建高效教学团队,注重过程管理,完善小组分工,增强团队合。实践证明,该方案解决了课程设计中指导教师工作"过饱和"、学生工作"不饱和"问题,提高了民族学生课程设计质量。 相似文献
6.
《Planning》2017,(8)
大学生党员是党员队伍发展过程中的新鲜血液及重要组成部分。"两学一做"的提出,对大学生党员也提出了更高的要求。可以着眼于"两学一做"的基本要求,从如何抓好大学生党建的基本工作、如何带领学生"学"好党的基本知识、如何引导学生"做"好新时期的合格党员三点出发,对"两学一做"背景下做好大学生党建工作的模式进行探索。 相似文献
7.
《Planning》2018,(9)
以汽车制造与装配技术专业现代学徒制实践为例,按照"学生—学徒—准员工—员工"身份渐变成长路径,完善校企双主体现代学徒制人才培养方案,校企共建基于工作内容和典型工作过程的课程体系,建立学生特质与企业不同岗位相对接的个性化育人方式,以保证学生潜能的充分发挥,探索杰出工匠培养路径。 相似文献
8.
《Planning》2019,(22)
基于现代学徒制的做学一体实践为中职课程改革提供了新的视角。在美术专业教学中,探索以工作过程为导向的"三步六环"能力渐进式导学模式,创设既有岗位工作实境,又能培养学生动手能力的课堂活动,实现教学、学习、实训的有机融合,真正让学生的学习过程与工作过程零距离对接,是提升学生职业能力和素养的有效途径。 相似文献
9.
《Planning》2019,(14)
本文旨在遵循《精神卫生法》规定,从高职学生心理健康教育目标出发,遵循高职学生身心发展自然规律,以"人本主义"为原则,结合高职院校实际情况,开展心理健康教育工作创新性研究,探索出一系列有针对性的心理健康教育工作新方法与新策略。 相似文献
10.
《Planning》2019,(30)
公安院校在我国预备警官培养工作中发挥着至关重要、不可替代的作用,"双创"教育在公安院校人才培育工作中的应用,对于提升学生专业素养、职业胜任能力等具有重要意义,为此,公安院校有必要对"双创"教育开展路径做出探索。 相似文献