浅论以就业为导向的高职公共英语英语教学改革

本文分析了目前高职公共英语教学中的问题,研究和探索"以就业为导向"的高职公共英语教学模式改革,构建以培养职业能力为目标的公共英语教学模式。提出在高职公共英语教学中应以学生就业为导向,以实用型教学为目标,以岗位需求为核心确定教学内容,改变传统教学手段和方法,将公共英语教学与专业岗位英语需求有机结合,同时改革现有的教学评价和考核方式,全面提高高职学生的英语应用能力。     

以就业为导向的高职院校英语教学方式创新分析

随着社会的不断发展,各行各业对人才的需求发生了改变,由以往专一型人才的需求转变为了全能型人才,英语人才也不例外。本着以"服务为宗旨,以就业为理念"的教学目标,高职院校英语教学应树立新的教学理念,培养高素质的专业人才,以满足各单位、企业对英语人才的需求。基于此,本文就如何创新高职院校英语教学进行了具体分析,以期达到培养高素质人才的目标。     

以就业为导向的高职实践教学体系研究

实践教学是实现高等职业教育人才培养目标的关键环节。本文分析了实践教学体系中存在的问题,并对以就业为导向的高职院校实践教学体系的构建提出了建议。     

以就业为导向的高职英语教育模式的探究

高职教育讲求知识和专业的紧密结合,本文就高职英语教育模式从学生方面、教师方面、教材选择方面、教学环境方面和教学评估方面发现问题,并从这几个方面入手提出相应的解决方法,阐述了构建以就业为导向的高职英语教育模式的重要性。     

基于就业导向的高职专业建设思路的研究

高职教育的发展应坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合的发展道路,面向行业、企业和社会提供技术服务与高技能培训的发展方向和办学定位,高职院校有必要以就业为导向,深入调研、拓宽思路,从调整专业设置、制定专业建设方案、完善专业内涵等方面不断深化专业改革。     

基于行为导向理念的高职英语教学设计

本文通过对高职英语教学设计现行模式的分析,阐述了教学中运用行为导向理念的缘由,探讨了基于行为导向理念的教学设计。     

试论中职英语教学如何实现“以就业为导向”

中职英语教学存在缺乏实用性,与学生专业课程脱节,不能适应劳动市场变化和岗位需求等问题。本文提出教学中"以就业为导向",突出教学实用性等特点,建立科学教学模式,优化教育方法,突出职业特点,改变评价方式,实行多元化评价等具体措施,力求为社会培养实用性人才。     

以就业为导向的高职教育人才培养研究

目前,以就业为导向的高职教育越来越受到广大教育者的重视,它不仅仅关系到国家教育与经济发展的重大问题,而且关系到高职教育办学部门面向市场的生存问题。高职教育要以社会需求为目标,以就业为导向,坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,下得去、留得住、用得上,实践技能强,具有良好职业道德的技术应用型人才。     

浅谈高职英语教学与就业相结合

本文针对当前的高职英语教学现状，提出英语教学也应该以就业为导向，学生为主体，量体裁衣。突出专业素质的培养，因专业而异、因材施教，从教材的选择、教学计划的制定、教学内容、教学方法的调整等方面进行教学改革，力求让学生与企业双向选择最终达到双赢。     

以就业为导向的中职语文教学的研究

多年以来,我国的护理教育层次逐渐提高,并形成了多元化的护理教育体系。中职护理专业作为护理教育体系中的最基础环节,面对来自各方面的压力,出现了就业状况每况愈下的态势。其中的一个重要因素就是生源素质不高,而影响到了中职护理专业教育工作的健康有序。本论文试图从强化语文教学的角度研究中职护理专业教育中所存在的就业问题。