以信息化培训为导向的创客空间建设

以信息化教学培训为导向的创客空间建设,是在创客空间建设过程中开展信息化培训过程中结合工业设计行业的工作经验以及各类设计大赛的教学实践。改革培训课程包括设计素描、表现技法、色彩构成、平面构成等课程,依托2016年校级精品教材项目《色彩构成》、2017年校级质量工程教改项目"设计素描翻转课堂教学模式改革""教学和课程资源信息化"的实践经验与成效,秉持融入翻转课堂理念的智慧课堂教学,课程衔接项目、专业对接行业、竞赛驱动创新、信息化教学结合,探索以信息化教学培训为导向的创客空间建设,创客在学习成效方面、对所学知识在行业中应用方面、竞赛获奖方面、知识产权转化方面均有比较大的提升。     

基于创客空间建设的艺术俱乐部制改革的价值研究

随着社会的发展、时代的进步,需要的新兴人才越来越多,这对教育的发展和人才的培养提出了更高的要求.为培养学生的创新精神,创客教育的发展被广泛推崇.通过开展创客空间教育,积极鼓励支持引导中小学生向着更有深度的方向发展.各个学校根据实际情况,开展特色的教育方式,融入创客教育理念,相互学习,共同进步.基于此,本文主要研究创客空间建设背景下艺术俱乐部制改革的价值.     

创客教育理念下的初中化学实验教学分析

随着我国经济建设发展水平的不断提高,我国的教育目标以及教育方式也在不知不觉中发生变化。在新课标的不断推动下,我国初中化学教学的目标已经从帮助学生掌握化学知识转变为在帮助学生掌握化学知识的基础上促进学生养成化学素养,最终帮助学生形成综合学习素质。因此,从创客教育的理念入手,对初中化学实验教学进行分析,帮助初中化学教师创新教学手段和策略,促进学生的化学学习。     

创客教育理念下地方高校的大学物理教学模式研究

地方高校的大学物理教学涉及专业广,而教学方式过于统一化,不利于学生的能力培养。借助创客教育理念的大学物理教学是根据学生的基础和兴趣来进行的,真正实现了学习自主性,完全符合地方高校的教学培养方案。根据地方高校大学物理的特点出发,从课程体系、教学质量评价体系和考核方式进行分析,对大学物理的教学模式进行创客化改革提出建议。     

WeWork思维模式下轻化工专业大学生创业模式研究

探索适合我国大学生的创新创业模式与人才培养机制是高校教育领域的研究热点。基于此,对WeWork思维模式进行了分析,探究了创客教育在高校创新创业教育中的应用价值。将WeWork思维模式引入高校轻化工专业创新创业课堂,从提升创新创业活动管理、组织学术交流、开展校企合作等方面对高校轻化工专业大学生创客平台进行完善,并提出了优化轻化工专业大学生创业生态体系的政策建议,以期提升大学生创业能力和综合素养。     

基于O2O电子商务模式的家具企业发展现状及趋势分析

O2O电子商务模式成为当代电子商务的一大发展方向和研究课题,文章基于对O2O电子商务模式的研究并结合国内外六个家具企业案例分析研究,进行专家访谈提出线上体验是O2O模式的核心并提出几种线上互动方式,并且认为发展基于O2O电子商务模式的家具企业是未来发展趋势之一。     

创新扩散视角下乡村创客对乡村旅游发展的影响机理研究

我国目前已经进入全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化的新时代。发展乡村旅游产业是实现乡村振兴战略的重要途径和手段。在国家乡村振兴战略的指引下,乡土意识觉醒的创客群体投身乡村地区为乡村旅游的发展贡献智慧和力量。从乡村创客与乡村旅游的关系出发,以罗杰斯的创新扩散理论为基础,分析发现乡村创客主要通过文化觉醒、政策支持、社区参与及旅游者反馈四大机制推动乡村旅游发展,同时,各大机制间彼此协作形成一个完整的动力系统。在此基础上,参照罗杰斯的创新扩散理论初步构建了乡村创客推动乡村旅游发展的创新扩散概念模型。     

基于O2O模式的大规模定制家具企业现状及趋势

根据O2O模式对家具企业的影响和现有市场对定制家具需求的情况,本文通过对O2O模式下4个大规模定制家具企业案例分析研究,提出O2O模式是定制家具企业目前最佳的销售模式,并且认为发展O2O模式下的大规模定制家具企业是未来的发展趋势之一。     

基于艺术审美特质的产学教育与大学生创客实践研究——以江西服装学院创新创业“设作工作室”为例

随着社会的飞速发展,就业岗位随之变动,就业压力无形中增大,以实际项目进行教学形成普遍的社会与学校接轨的重要范式,大学生创新创业是应结合自身所学的专业知识与社会接轨的创业模式,艺术审美特质在创新创业中发挥着重要作用,在校企结合双重教育模式下培养创新创业人才。笔者通过研究艺术审美特质与产学教育的关系,得出以艺术审美特质为基础的产学教育对大学生创新创业影响,以“设作工作室”为例,在江西服装学院创新创业学院平台进行实践。     

基于“专创融合”的高职专业创客教育课程设计模式研究——以酒店管理专业为例

当前高职酒店管理专业课程存在专业教育与创新创业教育疏离、专创融合型课程教学资源缺乏等问题。现以创客教育课程设计指导理论和实践成果为基础,构建基于专创融合的"学做创一体"高职专业创客教育课程设计模式,探索"双创"背景下的高职酒店管理专业课程改革创新路径。     

探索服饰配件设计课程的融合式教学模式

基于服饰配件设计课程的线上教学实践,总结出线上教学的经验,分析不足之处.对比线下教学的优势和劣势,探析服饰配件设计课程线上线下相融合的教学模式.     

骨科生物力学实验室建设的实践与探索

本文通过苏州大学骨科生物力学实验室建设方面的实践,探讨了以科研为主要任务的科研型实验室建设途径,并提出了可供借鉴的骨科生物力学实验室建设经验。     

基于创业型人才培养的机械工程实验室开放模式探索

为了更有效地利用实验室资源,给学生提供自主学习和实践锻炼平台,促进创新意识和创新能力的提升,推进创业型人才的培养,本文结合我校机械工程实验教学中心的具体情况,对实验室的开放模式和管理机制进行了探索性研究。     

“黑五”开卷

11月24日,欧美最大的年度购物盛会“黑色星期五”(简称“黑五”)启幕,标志着欧美市场长达一个多月的购物季正式开始。其间,线上电商平台和线下实体店铺都会推出年度促销或折扣活动,以吸引顾客消费。     

应用技术大学食品专业开放性实验室建设与探索

开放性实验室建设与运行是培养应用型人才的重要举措。根据南宁学院建设应用技术大学的发展定位,分析应用技术大学建设开放性实验室的必要性,结合学校食品专业实验教学改革情况,对开放性实验室建设模式进行探索,以更好地发挥开放性实验室在培养应用型人才中的作用。     

关于加强工商管理专业实验室建设的构想

为满足社会对工商管理人才的需要,高等学校必须重视实验教学环节的研究和改革,在教学中使用模拟仿真试验系统,给学生提供一个高效的模拟实习环境。本文针对工商管理专业实验室建设存在的共性问题,提出了实验室建设的总体目标和框架设想。     

基于云计算模式的高校机房实验室建设的应用研究

本文旨在研究云计算模式下高校实验室机房管理的应用与研究,通过对比传统实验室的计算机网络与云计算模式的不同特点,分析云计算环境下实验室的架构以及云计算在高校机房中的应用优势与缺点。进而分析如何运用云计算技术解决实验室建设中的具体问题。     

基于工程认证背景下酿酒工程专业实验室建设研究

对标工程教育专业认证中实验室建设范围和要求,从酿酒工程专业实际出发,对实验室布局、实验室管理制度建设、实验室安全保障、实验室台账收集以及实验师资建设等方面进行探究,为酿酒工程专业实验室规范性和创造性建设提供参考,以期酿酒工程专业实验室更好地契合“以学生为中心,成果为导向和持续性改进”的OBE理念,实现教学水平的提高和学生专业实践能力提升的教育目标,对于推进酿酒专业持续性改进和内涵式发展具有重要的现实意义和参考价值。     

基础生物学实验室建设的反思与探索

新时期,为了实现对人才的培养,各大高校加强了对实验室建设的重视.基础生物学实验室不仅是强化学生综合素质的关键,还能为日后的科学研究提供条件.基于此,需要采取相关措施分析基础生物学实验室的建设,进一步完善基础生物学实验室建设的方案.