物业管理专业建设发展规划

高职院校专业建设规划是专业建设和人才培养的发展蓝图,是以现代职业教育理论为指导,用科学系统的方法,在高职院校教育事业发展规划基础上,围绕学校核心办学理念、办学定位及目标,所明确的专业建设发展规划的具体内容。上海城建职业学院物业管理专业在"金平果2020高职分专业竞争力排行榜"上排名第一。本文立足于上海城建职业学院物业管理专业建设现状,分析了物业管理行业发展与人才需求情况,明确了物业管理专业建设理念与专业定位,并进一步提出了物业管理专业建设规划目标、基本思路及具体举措。     

校企合作模式下中职建筑施工技术专业“双师型”教师的培养

文章立足于贯彻国家中等职业学校改革发展示范学校项目建设精神,从校企合作模式下中职建筑施工技术专业"双师型"教师的培养入手,教师与企业交流及实践是中职建筑施工技术专业建设高素质"双师型"教师队伍的有效途径,可以提高教师的专业知识、操作技能及综合素质、教学能力,从而带动课程改革专业建设,将知识变为一种能力。     

基于1+X证书制度的中职数控专业“二三四”课程体系构建

专业建设是中职学校招生就业的有力保障,专业建设的焦点在课程体系的构建。当前,不少中职学校数控专业课程开设随意,技能核心课程单一,导致学生综合实践能力薄弱,难以胜任企业岗位。针对这一问题,根据《数控车铣加工职业技能等级标准》,结合中职学校的专业特点和企业实际,构建基于1+X证书制度的中职数控专业"二三四"课程体系,修订教材,重构教学内容,以项目式教学提高学生的专业技术能力、创新能力和社会实践能力,为企业培养适应岗位需求的技术技能人才,为现代职业教育数控专业发展探索一条有效路径。     

探析中职计算机专业工学结合人才培养模式

本文对中职学校计算机专业"工学结合"人才培养模式进行了探析,目前中职学校普遍开设有计算机专业,但在课程体系设置、技能训练等方面存在很多问题,主要体现为学生适应工作岗位能力的欠缺,学不能以致用。如何改变现有的人才培养模式,只有构建具有中职特色的计算机专业"工学结合"培养模式,让学校和企业紧密联系在一起,才能使学生适应岗位能力显著提高。本文对吉林经济贸易学校计算机专业的"工学结合"模式实施进行了探析。     

服务于专业群建设的公共基础课教学改革探究——以中职英语教学为例

"以职业岗位群或行业为主,兼顾学科分类"为原则的职业教育有关专业群建设言论,很早就在高职专业目录的分类中提出,并在高职高专教学改革中起到了很好的引领作用;对在中职教育教学改革中朝着教育部中等职业教育教学改革创新指导委员会提出的"五个对接"方向前进具有现实意义。文章从分析"学科联系"在中职英语教学的现状入手,接着结合学校实际及作者教学经历,探究服务于专业群建设的公共基础英语课教学改革方式,希望对现行中职公共课教学有所帮助。     

中职学校会计专业双师型师资团队建设探讨

建设一支能适应中职教育发展,强化技能性、实践性教学要求的双师型专业教师团队是中职会计教学强有力的保障。因此,学校应充分重视"双师型"教师来源单一、激励政策不完善等问题,依托行业、加强校企合作,为双师型师资团队建设创造有利条件。     

中职学校的德育和校园构建

中职学校的德育存在紧迫性,而我们的德育存在一些误区,我们要根据中职学校学生思想道德现状,改进思想道德建设格局;根据中职学生的专业特色,以专业社会实践为契机,深化职业道德教育;根据中职学校学生心理特点,加强心理辅导咨询工作,加强心理健康教育;严肃校纪校规;强化师德建设,优化德育干部队伍。     

高等教育普及化进程中的中等职业教育:现状、困境与对策——基于浙江省中职毕业生发展状况的调查

以浙江省2016—2019届中职毕业生为调查样本,采用大样本的网络调查,分析全省中职毕业生就业、升学数据,同时结合全省中职学校在校生和专业设置情况,梳理全省中职教育现状,总结得出当前中职教育已经从面向直接的就业教育步入就业导向的基础职业教育新时代,中职学校的专业建设也面临着巨大的转型调整。基于现状,研究尝试提出新时代中职教育在专业设置、课程建设和人才培养方面的相关政策和实践建议。     

中职特色专业建设设置对精准扶贫产生的影响

对于学生而言,完成学业、学习本领是改变自身命运的一大途径。所以,作为中职学校,在对学生的专业知识进行培养的过程中,还应加强对学生自立能力的培养。目前,我国利用中职特色专业建设为"精准扶贫"寻求策略的研究还赶不上国家发展的需要,正处在紧锣密鼓的研究对接过程中,因此,文章以学校办学为基础,进行相关研究,具有一定的及时性、紧迫性。     

基于校企合作的物业管理专业建设探析

在新课程改革与素质教育的大背景下,各大高校已经重新审视物业管理专业的建设情况,希望增强学校与企业之间的合作,提高学生的综合能力。关于学生培养,高校应从多个维度精准掌握社会对人才的需求,将校企合作作为基础,实现学科的多层次建设,进而培养出具有高素质、高层次的物业管理人才。文章会从这一角度出发,简要探析物业管理专业的相关建设路径。