共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
长期以来，中专学校的多数课程、尤其是专业课的考试，都是由任课教师自己来完成的．即任课教师自己出题、自己监考、自己为学生批卷．这样做尽管很方便，但却产失了许多副作用，尤其随着社会上不正之风的不断蔓这种作法的弊端就更为明显．考教不分离使学生的水分太大，受人为因素影响太强，致使中专学校无通过学生的学习成绩真实地评价教师“教”的水平和学生“学”的质量．不改变这种状况，教师“教”和学生‘学”的积极性就调动不起来，教学质是就无法提高，教学改革就难以深入．因此，我们必须结合中专学校教学的实际情况，寻找一个最佳… 相似文献
2.
管理的核心问题，就是如何调动人的积极性。对于高校领导和教师管理部门，其工作任务的重点之一就是要研究如何调动起广大教师的工作积极性。管理心理学认为，激励是激发人的动机，使之产生指向需要目标的动力的心理过程，用于管理就是调动人的积极性。笔者认为，将激励理论用在高校教师管理当中，是个值得研究的重要问题。 相似文献
3.
在校党委的正确领导下，我们认真贯彻执行党的教育方针，带领广大教师学习教育、教学*理论，大胆试行教学改革。逐步建立和完善教学管理方法和各项规章制度，使各种考核结果与教师的工资晋级、奖金、职称评聘、选优评优等挂钩，调动了广大教师钻研业务、教书育人的积极性，使教学质量不断提高，教学改革不断深入，以教学为中心的各项工作，均走在了自治区的前列。在办学条件和办学水平综合评估中，双获自治区近百所中专学校第一名。现已成为自治区和全国重点中专。这些年来，在教学及管理方面，我们主要从以下几方面开展工作，摸索经验，进… 相似文献
4.
管理的核心问题 ,就是如何调动人的积极性。对于高校领导和教师管理部门 ,其工作任务的重点之一就是要研究如何调动起广大教师的工作积极性。管理心理学认为 ,激励是激发人的动机 ,使之产生指向需要目标的动力的心理过程 ,用于管理就是调动人的积极性。笔者认为 ,将激励理论用在高校教师管理当中 ,是个值得研究的重要问题。一、发现需要是寻求激励方式的基础需要理论也叫需要、动机、目标理论 ,是激励理论的基本理论。高校领导和相应的管理部门要研究高校教师的需要、动机和目标以及他们之间的相互关系 ,探讨教师工作和学习积极性的发生、发… 相似文献
5.
作为校长，应该讲究工作方法，提高领导艺术水平，最大限度地调动教师积极性，把教师紧紧地团结在一起，形成学校工作的凝聚力。在学校管理工作中，由于我重视了对教师积极性的调动，使学校各方面的工作取得了较好成绩，连续三年被评为局先进单位和“少先队工作示范”学校。结合自己的工作实践，谈谈我在调动教师积极性方面的几点做法。一、树立依靠教师的思想调动教师的积极性，首先应该树立依靠教师办学的思想。教师是办学的主体，学校办得好坏，教育质量的高低，最终取决于教师的积极性。在实际工作中，我们只有树立依靠教师的思想，真正… 相似文献
6.
人才问题，从宏观上讲是一个国家能否在日益激烈的世界竞争中立于不败之地的一个先决条件，从微观上讲是一个学校能否在社会竞争环境中立足生存与发展的根本问题。多年来，我们始终以“从严治教、科学管理、深化改革、提高质量”为指导思想，围绕提高人才质量这一中心，贯彻因材施教原则，运用激励机制，实行严活结合，不断改革管理办法，推动学风建设，探索高校学籍管理的新路。一、控立出励机制，促进人才快速成长学籍管理，在一定意义上讲，就是要最大限度地调动学生的积极性，为人才的快速成长创造条件。因此，引入竞争机制，通过激励诱… 相似文献
7.
一、方案的提出1993年7月，大庆石油学校在上下反复讨论、修改方案的基础上，召开校长办公会通过了“滚动竞争”试行办法并发文试行。“滚动竞争”是旨在调动学生学习积极性、提高教育教学质量的一个系统工程。我校实行的“滚动竞争”采取了精神激励和物质激励相结合的办法，其主要环节有五个：一是“评裆”，即按着以学习成绩为主、德智体综合考核成绩的高低，给学生评定出A、B、C、D、E五个档次；二是“张榜”，即每学期由专业科对评定档次的学生进行张榜公布；三是“收费”，即每学期对评定档次的学生按档次的不同，收取不同金额的学费… 相似文献
8.
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”浓厚的兴趣，可以使人勤奋学习而不知疲倦．学生一旦对学习产生浓厚的兴趣，就会自觉学习，刻苦钻研，奋力探索．如何培养和调动学生学习《化工原理》课的兴趣，这是我多年教学中努力探索的一个问题．一、在备课上下功夫苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有当教师的知识视野比教学大纲宽得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程中的真正能手、艺术家和诗人．”用通俗的话说，教师给学生一杯水，本身要有一桶水。近几年来，我注重对自己的知识进行纵向和横向开拓。从纵的方面说，为了解… 相似文献
9.
一、国有石油企业激励机制的建立
1.要调动国有石油企业经营者的积极性
这首先要处理好政府与企业经营者的关系。对国有石油企业来讲，政府是企业的出资人．企业经营者是受雇于政府对企业资产进行经营管理．他们之间是委托代理关系。 相似文献
10.
教师作为一种职业，在人类生活的延续和发展中．承担着把老一辈各种劳动经验、知识、技能和社会生活的传统习惯传授给新生一代的任务。社会主义社会的人民教师还肩负着塑造具有共产主义理想和道德品质的接班人的光荣史命。因而人们把教师誉为“人类灵魂的工程师”。自从有了学校，便出现了教师。作为在中小学教师，他们在人们受教育的历程中．起着关键性的主导作用，然而其教育教学职责履行的怎样。主要是由教师积极性调动的程度决定的。本文，试通过对教育理论研究成果的运用．对如何有效地调动教师在教育教学活动中积极性的问题发表率人如… 相似文献
11.
教育是一个系统工程。作为一个教育工作者 ,正确理解教育是一个系统工程 ,弄清教师在这个系统工程中的地位和作用 ,意义十分重大。要调动教师在教师系统工程中的工作积极性 ,就要激发教师的工作动机 ,建立目标激励机制 ,实施跨世纪园丁工程 相似文献
12.
13.
近日，某国有企业开展了以岗定薪和竞争上岗的薪酬制度改革，我认为这是形成公平公正的薪酬激励机制的前提，也是最大限度地调动员工积极性的重要手段。 相似文献
14.
按照石油天然气总公司科技局关于加强高校科研管理工作的要求，结合我校的实际，我们在基础研究、横向联合、技术市场、专利申请、论写作等方面，采取了一系列加强改革和管理的新措施，调动了广大教师和科技人员的积极性，使我校的科研活动呈现出项目、成果、专利、论日益增多，水平不断提高，蓬勃发展的新局面。 相似文献
15.
画法几何与工程制图是实践性很强的专业技术基础课,它的教学目的主要是培养学生的空间想象能力和在专业技术工作中画图和读图的能力。其中读图能力的培养,不仅是课程的重点内容,也是教学中的一个难点。下面就读图能力的培养谈谈自己的认识和做法。一、调动学生坚定的读图信念,是培养学生读图能力的关键教学工作一是“教”,二是“学”,两方面配合才能取得好的效果。教师“教”的主导作用,要体现在组织好教学和指导学生主动学习上;学生“学”的主体作用,要体现在通过学生自己的努力掌握知识上。因此,必须想方设法调动学生强烈的读图… 相似文献
16.
17.
借助以准确模拟真实复杂的物理环境的虚拟仿真技术，与传统的机器人实验平台结合，构建“主实辅虚”的机器人实验教学体系。“虚实结合”的机器人实验平台既挣脱了空间与时间的束缚，又调动了学生的积极性，可为其他高校开展机器人实验平台建设提供参考与借鉴。 相似文献
18.
热工基础课是内燃机专业的重要专业基础课，它包括工程热力学、流体力学和传热学三个学科的内容，是一个学生难学、教师难讲的重头课。在深化教学改革的过捏中，该专业为加强实践环节的教学，压缩了理论课所用学时。根据这种情况，笔者对该课的常规教法进行反思，初步探索在专科层次上该课教学改革的新路。一、常规教学中存在的问题1．各部分联系不紧密，有些内容重复讲授一般高校把热工基础课分成三门课（工程热力学，流体力学，传热学），由不同教师分别讲授。这样，往往忽略了三个学科间的内在联系，造成内容重复的现象。其实在这三个学… 相似文献
19.
故事有曲折多变的情节，有鲜明生动的形象，小学低年级学生特别喜欢它。因此，小学低年级语文课本中安排了大量的故事类课文。如何进行低年级故事类课文教学？经过几年来实践，我采用了“听、想、讲、评、比、改、续”七字教学法，收效较好。听小学低年级语文课本部分传统“故事”类课文，有著名播音员录制的录音磁带。对于这类课文，我先让学生初听一遍录音，以此导入新课。这样比一般开门见山直接“端出”课题效果更好。因为学生喜欢听故事，加之电教手段的运用，学生的积极性容易调动。兴趣调动起来了，再要求他们集中注意力，想想故事讲… 相似文献
20.
1．物质激励要和精神激励相结合 物质激励是物质刺激的手段，可以激励员工工作。它的主要表现形式有正激励，如发放工资、奖金、津贴、福利等；负激励，如罚款等。但企业单用物质激励不一定能起作用，必须把物质激励和精神激励结合起来才能真正地调动广大员工的积极性。在二者的结合上要注意以下几个方面： 相似文献