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相似文献
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1.
化工原理一门重要专业基础课,目的在于培养学生掌握化工单元操作的基本理论知识及提高学生动手能力和创新能力。为了培养学生的工程实践能力,我们将Aspen Plus软件应用于化工原理教学。在课堂教学中介绍了Aspen Plus软件的应用,论述了Aspen Plus软件建模功能在三传单元操作的具体应用,提高学生学习化工原理课程的积极性,增强学生的工程意识。  相似文献   

2.
Aspen Plus在化工专业教学中的应用   总被引:3,自引:1,他引:2  
王帅  钟宏  金一粟  满瑞林  李海普 《化工时刊》2010,24(2):67-70,73
通过化工专科课程体系结构的分析,在传统理论教学和设计教学的基础上,将Apsen Plus流程模拟软件有目的、有步骤地应用于化工专业教学,通过单元模型操作、过程系统模拟和化工厂设计3个阶段的训练,使学生逐步掌握Aspen Plus软件的使用和化工设计的精髓,达到培养专业知识深厚、计算机应用能力较强的"知识"+"能力"型人才的目的。  相似文献   

3.
化工原理是化工类专业的重要基础技术课,工程性和实践性很强,其各单元操作与Aspen Plus软件中的单元模块紧密联系。将Aspen Plus应用于化工原理理论教学、实验教学以及课程设计等环节,实现理论与实际应用的充分结合,不仅可以提高教学质量,而且能够促进学生工程实践能力的培养。本文分点介绍了Aspen Plus软件在化工原理各教学环节中的应用,并给予了实例说明。  相似文献   

4.
将Aspen Plus模拟软件引入传统化工原理理论教学过程,通过物性数据计算、工程实例讲解、渗透式双语教学、化工设计竞赛实操等过程,使学生逐步掌握Aspen Plus软件的应用,加深对化工原理课程的理解,提高学生的学习兴趣,增强学生的专业认同感,培养学生的国际视野,锻炼学生解决复杂化工问题的能力,以培养具有国际视野的化工类复合应用型人才。  相似文献   

5.
随着计算机技术的快速发展,Aspen Plus软件已成为化工设计行业广泛使用的流程模拟软件。根据我国化工设计发展的趋势、化工设计课程的教学特点和我校课程的教学现状,在化工设计课程中,引入Aspen Plus 8. 0在化工设计中的应用实例,使学生了解Aspen Plus软件的特点和使用方法,从而提升学生的计算机应用水平,满足现代化工设计行业对化工专业学生的实际工程设计能力的要求。  相似文献   

6.
在化工原理理论教学过程中,精馏是一个非常重要的单元操作,广泛应用于石油炼制、医药溶剂回收、食品和化学工业等行业。精馏设计主要有简捷计算和严格计算,其中简捷计算量较小,但是精度较差,严格计算量大,需要迭代试差计算,计算准确,但手算费时费力。本文探讨了化工模拟软件Aspen Plus在化工原理精馏教学中的应用,实践证明,Aspen Plus易学易用,有效地提高了计算的效率与精度,并使课堂教学更接近工程实际,大大提高了学生的工程观念,拓宽教师的教学理念,丰富了化工原理的教学内容,学生多次参加全国大学生化工设计竞赛并取得优异的成绩。  相似文献   

7.
化工过程模拟软件Aspen Plus在化工流程的设计、校核方面得到了广泛的应用,显著提高了化工工艺流程设计、校核的效率和水平。Aspen Plus支持ActiveX自动控制技术,并符合CAPE-OPEN接口标准。借助Visual C++编程环境,实现了对Aspen Plus数据库的调用、单元模块的开发、以及与水力学软件的集成。  相似文献   

8.
化工原理课程设计是化工类专业一门重要的工程技术类基础课程,是考察学生化工原理知识的综合运用以及解决实际工程问题能力的重要课程。通过Aspen Plus软件进行辅助教学,提高了学生解决化工原理课程设计实际问题的效率;培养了学生多角度、多方法解决工程问题的能力;通过设计结果误差的分析,加深了学生对化工原理及化工原理课程设计课程的理解。  相似文献   

9.
本文探讨了在化工原理课程中,如何在较少的学时内,通过对照吸收和精馏过程的知识,并借助ASPEN Plus软件,帮助学生较全面地理解萃取单元操作过程的原理、设备和设计计算的教学改革。  相似文献   

10.
王贤书 《广州化工》2011,39(13):186-188
介绍了Aspen Plus化工流程模拟软件的一般使用方法,结合本人在山苍子油蒸馏分离模拟计算方面的科研成果,探讨了Aspen Plus软件在《制药化工原理》汽液平衡教学中的应用。实践表明,采用流程模拟软件辅助制药化工原理教学的方法,不仅有助于培养学生的兴趣和拓宽学生的视野,使学生加深了对汽液平衡内容的深刻理解,而且有助于培养学生利用流程模拟技术解决工程实际问题的能力。  相似文献   

11.
以化工原理吸收教学传质单元数的计算为例,讨论了1stOpt和Matlab软件在化工原理中的应用,并给出了利用软件对化工原理数据进行自动处理的方法。借助于1stOpt和Matlab软件的帮助,极大提高了学生处理化工数据的能力,同时也提高了学生分析、设计和解决实际化学工程问题的能力。  相似文献   

12.
化工工程设计是培养学生工程设计能力的重要课程,而Aspen Plus是工程设计中最常用的化工计算软件。通过课程改革,将Aspen Plus软件应用到化工设计课程教学中,结合实际案例,将工艺流程设计、物料及能量衡算以及设备工艺设计及选型等重要内容的理论教学与实践应用相结合,增强了学生的工程实践能力,教学效果良好。  相似文献   

13.
本文介绍了Excel软件和化工流程模拟软件Aspen plus分别在化工原理课程设计和专业综合上的应用,强调了化工原理课程设计中加强学生对专业基础知识和单元设备设计步骤、方法的训练,专业综合设计强化学生对设备设计的优化、过程设计的优化及车间布置等方面工程能力培养的教学理念。  相似文献   

14.
Aspen Plus在化工原理课程设计教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
孙兰义  张月明  李军  刘雪暖 《广东化工》2009,36(12):173-175
Aspen Plus是一款大型商业过程模拟软件,文章结合了多年的化工原理课程设计教学经验,介绍了如何将流程模拟软件Aspen Plus运用到化工原理课程设计环节中。实践经验表明,过程模拟软件的应用不仅可以培养学生的兴趣,提高设计效率和质量,增强学生的工程意识,同时也能拓宽教师的选题范围,使课程设计更接近工程实际,更有利于教学与实践的结合。  相似文献   

15.
化工原理课程设计是高校化工类专业的必修课程。本文结合化工原理课程设计教学的实践,探索了课程目标的建立,以及将流程模拟软件Aspen Plus运用到化工原理课程设计,课程设计与学科竞赛相融合等教学方法和模式的改革,以期增强学生的工程意识,提高学生的实践能力,提升课程教学的目标达成度。  相似文献   

16.
“化工热力学”课程涉及的概念繁多,公式复杂,学生通常通过听课和做题记住相关的知识要点,缺乏实际应用,很难将其转变为自己解决问题的能力。Aspen Plus是一款在化工中得到广泛应用的流程模拟软件,学生往往对软件里内置的大量热力学模型不知道该如何选择。我们在“化工热力学”教学过程中,探索以Aspen Plus软件为核心,学生在学习相关课程知识后,在该软件中进行相应的应用,有效地提高了教学效果。  相似文献   

17.
薛科创 《当代化工》2014,(5):759-760,769
作为一名化工设计人员,掌握化工流程模拟软件是必须的能力。Aspen Plus,Pro/II,ChemCAD是化工设计人员经常使用的三大化工模拟软件。讲述了Aspen Plus,Pro/II,ChemCAD的发展过程以及特点,使化工设计人员在选择化工模拟软件时,有一定的针对性,可以发挥每个软件独特的优点,更好的进行化工设计。  相似文献   

18.
《化工工艺设计》课程是一门化工类主干课程,在化工设计过程中计算工作量很大,因此在计算机软件发展后通常采用化工流程模拟软件来辅助设计。Aspen Plus软件是目前设计院比较常用的一种化工设计辅助软件,因此为了与应用接轨,在《化工工艺设计》课程的教学中,除了传统的教学内容外,增加了部分化工模拟软件的功能和使用介绍。在文章中,以实例的形式简要介绍了Aspen Plus软件中比较适宜化工工艺设计本科教学的部分功能,将其作为化工工艺设计教学内容的补充。  相似文献   

19.
肖国民  李浩扬  肖洋 《化工时刊》2012,26(10):53-59
本文从Fluent软件在动量传递,Exchanger Design and Rating软件在热量传递和Aspen Plus软件在质量传递3个方面介绍了通用化工软件在《化工传递过程原理》教学中的应用,形象地揭示了化工过程传递现象的原理,以便研究生在学习《化工传递过程原理》课程中,深入理解化工传递过程基本原理。  相似文献   

20.
针对《化工热力学》原理繁杂、重点和难点多的问题,通过对化工热力学课程教学过程的问卷收集、分析,提出了在化工热力学教学中应加强课前预习、课后复习环节,课堂进行重点、难点教学,引入更多有关生产实际的案例教学、加强学生计算能力的培养以及Aspen Plus流程模拟软件的渗透教学等课程教学改革手段,以达到"知识+能力"型人才培养目标。  相似文献   

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