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北京市第一个小学青少年防灾减灾科普教育基地建立在海淀区东北旺中心小学.小学位于中国农业大学西校址北侧,马连洼街道.学校占地面积25060平方米,建筑面积6528平方千米,有两个操场,可容纳4000人.学校共有师生800余人.在北京市地震局、北京市教委和区政府、区教委的支持指导下,由海淀区地震办公室与东北旺中心小学联手共建海淀区青少年防灾减灾科普教育基地,目的是培养学生防震减灾意识,促进学生的生命安全教育和道德教育,将防灾减灾的基本理念融入到学校教育之中. 相似文献
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<正>防灾减灾工作事关经济社会发展大局、事关人民群众的民生福祉。今年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日,主题是“减轻灾害风险,守护美好家园”,5月7日至13日为防灾减灾宣传周。我国是自然灾害最严重的国家之一,如何提高灾害防治能力,保护人民群众生命财产安全？近年来,应急管理战线认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神,坚持“人民至上、生命至上”,全力防范化解重大安全风险,扎实推进应急管理体系和能力现代化,构建全新应急管理工作体系的步履愈发坚定有力,守护人民生命财产安全的能力不断提升。 相似文献
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《Planning》2019,(36)
论文以"线上"+"线下"相融合的方式,将志愿者服务与气象信息传播、防灾减灾科普宣传有机结合,研究拓宽气象防灾减灾志愿服务覆盖面、打造科普宣传精品、提升公众气象灾害应急防御能力的策略以及机制。线上,建立网站、手机APP、电视、短信"四位一体"的信息融媒体发布平台,发布气象预警预报信息、防灾避灾科普知识,通过网友积极转发提升公众气象灾害应急防御能力、保障人民群众生命财产安全。线下,组建气象防灾减灾知识科普宣讲团,进社区、进学校、进农村,向社会公众普及传播气象科学知识,招募公众加入湖南气象防灾减灾志愿服务。组建由村支部书记、乡镇领导等基层干部为主的气象志愿者队伍,打通气象预警信息发布的最后一公里,及时组织群众转移,对应急减灾起到重要作用。 相似文献
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基于综合防灾理念,分析CBD主要灾害及其特征,以及规划设计中面临的主要挑战,提出高层建筑综合体"自防自救"策略、平灾结合的复合空间设计、公众参与的防灾减灾规划体系与应急管理、信息网络平台与生命线系统的优化等防灾减灾对策,以提高CBD安全容量和防灾减灾能力。 相似文献
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禹华美 《新安全 东方消防》2009,(6):F0002-F0002
2009年5月7日下午,四川省中小学校防灾减灾宣传教育活动启动仪式暨应急演练在成都师范附属小学举行,拉开了全省中小学校防灾减灾宣传教育活动的序幕。本次活动的主题为“加强中小学生防灾减灾宣传教育,完善应急预案,强化应急演练,提高防灾减灾能力”。 相似文献
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“综合应急管理”这一体现着对灾害和突发事件进行管理的全面性．综合性和科学性的概念．从科普的角度正在被社会公众所接受。“综合应急管理”的含义指的是通过整合社会各个层面有关灾害应急管理的责任和能力,构建包括备灾、响应、恢复和减灾全过程的灾害应急管理体系。在这一体系的形成中,“国家民防体系”在减轻灾害损失方面的巨大作用及其对综合灾害应急管理的影响,是我们不可忽视的。在大多数国家,民防功能的范围除了战时保护国家和人民的生命财产外。已经拓展并参与到和平时期应对自然灾害和突发事故之中。战时防空、平时防灾的理念也在逐步深入我国的人防事业,我们刊发此篇文章,目的是让公众了解国外民防的概况以硬无论平时还是战时,利用民防体系,做好城市人口、经济目标的防护是综合灾害应急管理的一个重要方面。[编者按] 相似文献
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<正>今年5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾重要指示精神,认真落实党中央、国务院关于统筹发展和安全、防范化解重大安全风险决策部署,全面提高防灾减灾水平和联合救援能力,5月11日,国务院抗震救灾指挥部办公室、应急管理部、甘肃省人民政府在甘肃省张掖市等地联合举行“应急使命·2022”高原高寒地区抗震救灾实战化演习。 相似文献