以专业为导向的"操作系统"梯度式实践教学

操作系统实践教学为学生提供一个实验环境,帮助学生理解抽象的操作系统原理和机制,培养学生应用操作系统知识的能力.从专业特点出发,分析了操作系统实践教学的目标,阐述了具体实验项目及其设计理念,在传统方法基础上,结合实践经验,提出了以专业为导向的"梯度式"实践教学模式.     

"操作系统"教学中提高学生学习兴趣的探索

"操作系统"课程是计算机专业的核心课程之一,这门课程概念抽象,理论性强,很多学生在学习过程中感到很多概念难于理解,学习动机不强、兴趣不高.本文主要研究教师在教学过程中,如何提高学生学习"操作系统"课程的兴趣,这对于提高教学质量具有非常重要的意义.     

"计算机操作系统"课程教学改革与研究

"计算机操作系统"课程是计算机专业的核心课程之一,具有理论性强、内容抽象等特点,给教学带来了一定的难度.本文通过分析传统教学模式存在的问题和原因,从明确课程的特点和目标,采取多元化的教学手段,加强实验的设置和管理,逐步完善课程学习网站的建设等多方面对该课程的改革方法进行了深入研究,力求通过教学改革进一步提高"计算机操作系统"课程的教学质量,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.     

"操作系统"课程教学改革与实践

本文在分析目前操作系统教学中存在的问题的基础上,结合笔者多年的操作系统教学经验,从操作系统的教学内容、教学方法、实践环节及其双语教学和课程网站建设等方面探讨了"操作系统"课程教学改革与实践.     

面向不同专业“操作系统”课程的设计与实践

＂操作系统＂是计算机及相关专业的主干课程,本文分析了不同专业不同教学对象的＂操作系统＂课程的教学要求,提出对教学内容、教学方法、实验环节的分层次的设计方法。     

"Web程序设计"教学模式改革的研究

结合"Web程序设计"课程教学改革的实践,对不同专业不同层次学生实现分级教学,最终更好地适应各专业培养目标.     

基于CDIO的"操作系统"教改研究与实践

"操作系统"课程是计算机类专业的重要基础课程,但在教学过程中存在着一些问题,影响了该门课程的教学效果.本文从教学实践出发,提出了一些"操作系统"课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出了基于CDIO的教学改革方案.     

会计学专业"税法"课程教学改革思路

"税法"是一门涉及法理学、会计学和财政学等多方面学科知识的综合性应用学科,目前众多院校的法学专业、经济管理类和金融国贸等专业都开设了该课程.由于各个专业学生的培养目标不同,在教材的选用、教学时间的安排、教学内容和教学方法的选择上都存在一定的差别.本文从会计学专业"税法"课开设的目的入手,分析了我国会计学专业"税法"教学中存在的现实问题,并提出了针对会计学专业"税法"课教学的改革思路.     

“操作系统”课程的几种教学策略研究

"操作系统"是计算机学科各相关专业重要的必修课程之一,对操作系统教学中存在的问题、理论和实践教学、培养自学能力展开讨论,探讨培养学生的兴趣和好奇心的几种策略,以及提高教学质量的方法。     

电气工程院系"数字信号处理"课程的教学研究与实践

"数字信号处理"课程是一门多专业的重要专业基础课,针对不同专业特点选择不同教学内容和教学方法,提高学生学习兴趣,是这一课程教学改革的重点."数字信号处理"课程实用性强、理论内容丰富但概念抽象难懂,结合长沙理工大学电气与信息工程学院课程教学实际情况,在教学的各个环节进行研究与探索,精选符合专业特点的教学内容,采用组合式教学方法,不同专业融合不同兴趣的工程实例;实践教学由传统的验证型,增加设计研究型,取得了较好的效果.     

基于卓越计划的“操作系统”课程教学改革

"卓越工程师教育培养计划"是我国高等教育改革的重要举措,针对卓越计划的培养要求,对"操作系统"系列课程进行了教学改革。针对"操作系统"概念抽象、应用性强、发展速度快等特点,阐述了"操作系统"教学改革应通过改革教学方法、加强实践教学以及拓展知识体系方法进行的观点,为"卓越计划"的实施提供有力支撑。     

"环境监测"课程教学研究探索

随着环境监测内容的扩展,"环境监测"课程在不同的专业开设,由于专业背景的差异,对课程设置背景、课程内容、课程教学环节和教学模式等进行教学研究探讨,有助于师生在教学条件和教学成果不断发展过程中探索新的教学模式,推动"环境监测"课程的教学改革和实践达到一个新的高度.     

格力"办公·厅"系列空调上市

(本刊讯)针对办公室、客厅、餐厅等不同场所对空调性能的不同要求,日前,格力电器首创"舒适环境模式"的"办公·厅"系列空调,为办公室、客厅等开放性场所提供专业解决方案.     

格力"办公厅"空调

针对办公室、客厅、餐厅等不同场所对空调性能的不同要求.日前,格力电器首创空调"舒适环境模式"推出"办公厅"系列空调,为办公室、客厅等开放性场所提供专业解决方案,格力研发人员经过深入研究,将日常生活和工作中的环境分为五类,并针对不同环境建立了三维一体的系统数据库,独创了适合客厅、餐厅、会议室、节能、普通等5种不同使用场合的环境模式,为消费者创造最舒适的空调体验.     

普通高校"军事理论"课程体系及内容的新构想

"军事理论"课作为国家规定的公共基础必修课,对学生综合素质的培养有重要作用.本文以作者教学体会为现实基础,对"军事理论"课程体系和内容进行新思考.在课程体系方面,按照"优"、"新"、.活"、"实"的方式科学构建;在知识内容方面,通过协调和其他课程、不同学生专业、不同学校的关系,打造不同风格的内容.     

以项目和任务为载体的Linux教学模式探索

"Linux操作系统与应用"是一门应用性很强的课程,在高等学校已逐步成为计算机相关专业的主要课程。但是大多数学生只熟悉Windows系统,从视窗转到Linux系统,难度重重。通过模拟真实企业内部业务需求的服务功能,使学生迅速了解Linux操作系统的网络服务功能,让学生能够熟练掌握Linux操作系统网络服务配置管理。     

学会Win98"系统信息"

"系统信息"是一个可以查看硬件资源、系统组件和软件环境等信息的工具软件.Win98操作系统中可通过"开始"→"附件"→"系统工具"打开它.它在系统维护方面具有广泛的用途.以下为你介绍的就是它的几个应用实例.     

浅谈提高"电工学"教学质量的方法

"电工学"是高等学校非电类理工专业的一门技术基础课程,对如何提高"电工学"教学质量的方法进行了探索:激发学生学习"电工学"的积极性;为衔接好不同专业的后续专业课程调整教学内容;加强"电工学"实验教学的重视程度;改进教学方法和手段,精心设计讲课的内容,提高教学的趣味性和吸引力;每堂课增加习题与答疑的时间.     

"电工学"课程分层次教学的实践

介绍"电工学"课程为满足不同专业的培养要求,解决教学内容增多与教学学时减少的矛盾,制订不同的教学大纲,分层次教学,优化教学内容,有利于培养学生的创新能力.     

智能电视操作系统的发展趋势

<正>从乐视发布超级电视开始,进军电视的互联网企业便像雨后春笋般不断地涌现。与传统电视机厂商最大的不同在于,互联网企业一开始就瞄准了智能电视这块蛋糕,不再单纯追求硬件的卓越,而是试图打造一个基于互联网的高度统一的智能电视操作系统。互联网企业的进入,让操作系统等"软"的力量成为电视发展中最活跃的元素。1科技感:定位高端与传统电视操作系统的设计理念不同,智能电视操作系统更加注重科技感,拥有全视频桌面、远程推送、体