"材料成型控制基础"课程知识体系改革的探讨

本文结合近年来高校材料成型与控制工程专业人才培养的经验,根据"材料成型控制基础"的教学任务及课程特点,对该门课程的知识体系改革进行了探讨,简要分析了课程知识体系改革的必要性和目的,从师资队伍建设、优化课程内容设计、课程重难点、教学实践环节的改革四个方面对课程知识体系改革进行了详细论述.     

法学实践教学体系改革探索

法学专业学生就业难已是社会普遍现象,而就业后的专业适应性缓慢则集中暴露了现行的法科培养方式存在的问题.因此,改革落后的法学实践教学体系已经成为法学学科改革的重要环节.法学本科实践教学应该是以一定的指导思想为灵魂,以综合性教学计划为统摄,以多种切实的实践教学模式为路径的多层次宝塔形实践教学体系.因此,法学实践教学体系改革是一个系统工程,应包括课程设置(教学环节)、保障机制、管理机制三个模块设计.     

“材料成型控制基础”课程知识体系改革的探讨

本文结合近年来高校材料成型与控制工程专业人才培养的经验,根据“材料成型控制基础”的教学任务及课程特点,对该门课程的知识体系改革进行了探讨,简要分析了课程知识体系改革的必要性和目的,从师资队伍建设、优化课程内容设计、课程重难点、教学实践环节的改革四个方面对课程知识体系改革进行了详细论述。     

浅论一体化教学方法在零售管理课程中的应用

高职院校的课程改革是教学工作的重要内容.零售管理课程是一门比较新的课程,也越来越受到各高校的重视.但旧的教学体系在零售管理课程教学实践中存在缺陷,本文旨在通过对零售管理课程改革的探索,对该课程的教学方法改革提出一些理论设想.认为依据自身的特点,在零售管理课程中引入一体化的教学方法是可行与必要的.     

环境科学与工程专业的实践教学改革探讨

华南农业大学环境科学与工程专业的实践教学体系主要由课程实验、课程实习、毕业论文、毕业实习和其他辅助实践活动组成.本文介绍了华南农业大学环境科学与工程专业实践教学环节的内容、方法及考核方式等,分析了目前环境科学与工程专业实践教学存在的问题,并针对问题提出了相应的改革建议.     

法学实践教学体系改革探索

法学专业学生就业难已是社会普遍现象,而就业后的专业适应性缓慢则集中暴露了现行的法科培养方式存在的问题。因此,改革落后的法学实践教学体系已经成为法学学科改革的重要环节。法学本科实践教学应该是以一定的指导思想为灵魂,以综合性教学计划为统摄,以多种切实的实践教学模式为路径的多层次宝塔形实践教学体系。因此,法学实践教学体系改革是一个系统工程,应包括课程设置（教学环节）、保障机制、管理机制三个模块设计。     

"电机学"课程教学改革的探讨

"电机学"是电气工程及其自动化专业的一门主干专业基础课.本课程在整个专业课程体系中起着承上启下的作用,其教学质量的好坏,将对后续专业课程的学习产生很大的影响.针对传统"电机学"课堂教学的现状,从电机学理论教学、实验实践教学及多媒体教学的角度对"电机学"课程改革进行了初步探讨.     

以职业能力为核心推进高职高专课程改革

分析了当前高职课程改革的现状及背景,指出课程改革是所有高职高专院校面临的核心任务,提倡形成适应市场需求的课程体系、以职业能力为核心的课程开发设计、构建与职业标准相衔接的实践教学体系、积极推行考核模式改革的课程改革方式.     

基于Matlab的数字信号处理研究型教学的探索

研究型教学是当前高等教育教学改革的热点,数字信号处理课程是电类专业本科生的核心课程,针对课程理论性与工程性并重、枯燥难学等特点,在研究型教学内涵及理念的指导下,充分利用Matlab仿真平台的信号处理及直观图形显示的功能,对课程的教学内容、教学方法、教学手段、评价体系等进行了改革探索;结合教学实践,提出了充分利用仿真平台,形象、直观地实施研究型教学的措施以及尚待解决的问题.     

"液态成型过程计算机模拟"课程的教学改革与实践

针对"液态成型过程计算机模拟"课程的教学现状及教学中存在的问题,综合近年的教学实践,依据材料成型及控制工程专业的发展规划及要求,提出了建立理论教学和实践教学相结合、通识教育和专业教育并重的科学的教学新体系,大力改革了该课程教学的形式和内容,同时探讨了教学改革的具体实施方法.通过这次教学改革的实施与实践,提高了教学效率,取得了良好的教学效果.     

基于CDIO理念的“工程材料与加工”课程教学模式改革

简要介绍了在当前工程教育的一个新目标CDIO模式下的"工程材料与加工"课程在教学理念、教学目标、教学方法和评价体系上的改革和思考,探讨课程CDIO培养模式,为CDIO教育模式在本课程的实践及应用型人才培养提供参考。     

《机械原理》课程改革实践与创新能力的培养

<机械原理>是机械专业本科生重要的专业基础课.本文根据该课程的教学特点,围绕教学目标,对其结构体系,教学内容,评价方式、课程实验和双语教学方面进行了相应的改革和实践,以培养学生的创新意识和创新能力.     

“发电厂电气部分”课程教学模式的改革与实践

"发电厂电气部分"是一门工程性与实践性极强的专业课。为激发学生学习兴趣,提高学习主动性与积极性,从理论教学体系和实践教学体系两方面阐述了该课程如何进行一系列的改革与探索实践。实践证明,该课程的改革收到了满意的教学结果。     

“发电厂电气部分”课程教学模式的改革与实践

“发电厂电气部分”是一门工程性与实践性极强的专业课。为激发学生学习兴趣,提高学习主动性与积极性,从理论教学体系和实践教学体系两方面阐述了该课程如何进行一系列的改革与探索实践。实践证明,该课程的改革收到了满意的教学结果。     

“数据库原理与SQL SERVER”课程教学改革研究

"数据库原理与SQL SERVER"是计算机专业的基础及核心课程。针对民办高校学生的特点,分析了该课程教学中存在的问题,将一个完整的案例贯穿于教学的始终,并根据教学实践中积累的经验,对该课程的教学方法、教学内容及实践环节提出了若干改革措施。     

VB程序设计课程立体化教学模式的研究与实践

传统教学模式在VB程序设计课程的教学过程中存在一定的弊端,不利于培养创新型人才.针对VB程序设计课程的特点,提出了符合此课程的立体化教学模式,并从教学方法立体化改革、教学资源立体化整合和教学评价体系转变等几个方面进行了探索和实践,从而为学生与老师开拓了一个新的教与学的空间,以实现教学过程的最优化.     

单片机课程体系教学改革初探

单片机课程是电类专业的重要课程.但现有课程教学体系中普遍存在着课时紧、教学效果差的问题.文中就单片机课程体系综合改革进行了探讨,分析了课程改革的必要性,介绍了改革的具体措施,实施的方案与效果.通过教学实践证明,改革后的教学体系能有效提高学生的学习兴趣,改善教学质量.     

GIS专业遥感课程实践教学体系研究

实践教学环节在培养学生创新思维、科研能力等方面作用重大,是决定遥感课程教学质量的关键环节.当前遥感课程实践教学体系存在理论与实践比例失调、对学生动手能力和创新能力的培养不够等问题,导致学生技术应用能力和创新能力得不到提高.基于衡阳师范学院GIS专业6年遥感实践教学改革实践,从课程实践、野外实践、项目实践和竟赛实践4个方面构建了遥感专业实践教学体系,遥感课程实践教学效果评价结果说明该实践教学体系能够适应社会需求,确实提高了学生的实践能力.     

金融专业实验室实践教学体系的改革与管理

金融专业实验室实践教学是培养创新型高素质金融人才的重要途径,本文分析了当前国内各高校金融专业实验室实践教学中存在的一些问题,有针对性地提出了金融专业实验室实践教学体系建设的改革意见,如建设多层次实验室、在教学组织中注重因材施教、实验课程设置符合金融实践发展、改进考核体系等.     

"全程式"模式下"电力系统及电力网"课程教学改革与实践

基于"全程式"实践人才培养模式,结合高职"电力系统及电力网"课程的特点以及高技能水电人才培养目标的要求,从教学内容优化、全程式实践教学体系构建、教学方法与教学手段改革与创新三个方面进行教学改革与实践,有效地提高了教学效果.