基于红色文化传承的历史文化名镇保护规划研究——以六安市独山镇为例

中华文化源远流长、博大精深,红色文化是由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的中国特色的先进文化,代表着革命精神和厚重的历史文化内涵。保护和传承红色文化十分重要。作为革命老区,六安市独山镇拥有丰厚的红色文化遗产和深厚的历史底蕴,本文以独山镇为例,结合独山镇历史文化名镇保护规划,提出传承红色文化和保护红色文化遗产的建议。     

新四军红色文化研究

新四军红色文化内蕴丰富,特色鲜明,是中国特色社会主义文化的重要组成部分,它承载着中华民族厚重的历史内蕴,不仅在抗战时期发挥了重要作用,也为新时期中国特色社会主义建设提供了强大的精神动力。新四军红色文化不仅蕴含着重要的政治价值、文化价值,更重要的是其传承价值。在人民生活水平日益提高、社会日益发展的当下,我们要坚定地传承和发扬新四军红色文化,要对新四军红色文化资源进行抢救性保护,要深入发掘新四军红色文化资源,更重要的是要打造新四军红色文化品牌,使其成为新四军红色文化中一道亮丽的风景线。     

浅谈大学生思政教育中红色文化的作用

红色文化作为一种先进的政治文化,在现代思政教育体系中占据着极为重要的地位,红色文化以其独有的教化作用、凝聚作用、传承作用、导向作用以及激励作用等,对提高当前我国青少年学生的民族自信心和凝聚力起到了重要的作用。因此,在现阶段高校教育改革工作的推进过程中,重视红色文化在大学生思政教育中的重要作用,并对其进行深入的分析和研究成为了大学思政教育发展的主要方向。本文即着眼于当前红色文化在大学思政教育中的应用现状,对红色文化所起到的重要作用及有效发展策略作出了简单的探讨。     

习近平关于红色文化论述研究

红色文化是我党新民主主义革命实践过程中形成的具有特殊意义的物质财富和精神财富的总和。主要包括红色文化资源、红色文化传统、红色文化基因。习近平总书记关于红色文化的论述主要体现在三个方面:利用红色资源、发扬红色传统、传承红色基因。这三个方面的论述对于目前开展青少年革命传统教育、树立社会主义核心价值观、建立社会主义文化强国以及指导思想政治教育实践活动具有重要意义。     

红色基因传承在高校立德树人中的价值研究——以广西民族师范学院为例

红色基因是以红色精神为内核的红色文化,以共产党人实践活动为载体,以民族集体记忆和深层精神特质积淀形成独特的基因,有效融入高校思想政治工作,是立德树人教育的有效抓手。同时,立德树人教育也是红色基因传承的重要现实载体,二者互通互动、有机统一。红色基因传承对高校立德树人的重要价值,具体表现为:加强大学生思想政治教育,推进社会主义核心价值观践行,提升高校立德树人成效,激活赋能文化自信。     

红色校园文化在高校大学生社会主义核心价值观教育中的实践研究——以北大荒精神为例

红色文化是进行社会主义核心价值观教育的重要资源,挖掘红色文化的内在价值,大力传承与弘扬红色文化,对培育社会主义核心价值观具有重要的意义。本文以北大荒精神为例,通过深入挖掘北大荒精神的时代价值,分析大学校园文化的内涵,构建依托北大荒精神的红色校园文化,探索出红色校园文化在培育和践行大学生社会主义核心价值观教育中的实践路径。     

红色文化学的建构以及研究方法探讨

红色文化研究的兴起是近年发展红色旅游、深化红色教育、传承革命历史文化、发展红色文化产业的背景下出现的。从目前学界研究来看,红色文化就是关于革命文化以及与之相关的文化生产、传播、消费等现象的总称。将"红色文化"作为一个独立研究对象和研究领域,确立相对明确的学科边界,在研究视野、研究范式、理论方法上架构"红色文化学"的学术话语体系,这对于提升中国人文社科研究的理论自觉和理论自信、提升中国学术话语权的国际影响力都是有意义的。红色文化学提供了一个观察、思考和理解革命文化的新的角度,即如何认识和阐释中共革命历史文化的新思路、新视野与新角度。     

利用红色资源 传承红色血脉

<正>山东省聊城市东昌府区风貌街小学：让“中国红”融入孩子的血脉“最后一碗米,用来做军粮;最后一尺布,用来做军装;在困难面前,军民一家,团结奋进……”近年来,聊城市东昌府区积极开展红色文化传承教育,创新探索红色基因中小幼一体化传承机制,有效破解了红色文化传承教育内容碎片化、方式活动化、策略散点化等难题,走出了一条红色教育系统化、课程化、全覆盖,兼具地域特色和推广价值的红色文化教育新路。     

理论溯源·核心理念·当代价值:红色文化的理性挖掘

习近平总书记强调,我们要发扬光荣传统、传承红色基因,不忘初心、继续前进。通过对红色文化的理性分析,可以发现:马克思主义及其中国化的重要理论成果、中华优秀传统文化是红色文化的理论渊源;共产主义的政治信仰、一切从实际出发的科学求实精神、密切联系群众的道德追求是红色文化的深刻内涵。红色文化可以为推进全面从严治党提供重要政治资源,为厚植文化自信提供重要支撑,为开展思想政治工作提供重要载体和有效途径。     

文化之髓 贵在传承——谈红色乡土文化融入教育实践的创新路径开发

红色革命文化是中华民族的文化基因,也是传承老一辈优秀革命品格和家国情怀的最佳资源。会宁作为国家的红色文化之乡,教育特色化示范区域,在整个国际享有盛誉,红色革命精神一直以来都是会宁教育界和旅游文化界的名片,课题围绕"红色乡土文化",探究了乡土文化对于师生之间有机对话的价值,尤其是把乡土文化渗透在"常规教育实践"中,更好地落实教育部对于地方教育"立德树人"的核心要求而言,红色乡土文化更是德育利器。     

在传承红色文化中厚植青年学生爱国情怀

<正>2019年1月17日,习近平总书记来到南开大学视察指导。期间,总书记强调,爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。这一重要论述是对新时代条件下爱国主义教育的新定位,明确了爱国主义教育在培育社会主义建设者和接班人过程中的基础性作用,同样也呼唤着提升爱国主义教育实效性的新举措、新方法。红色文化是中国特色社会主义文化的重要内容,有着鲜明的爱国主义底色。传承红色文化,就是要汲取这一伟大精神结晶所蕴含的爱     

红色文化资源与城市公共空间协同治理的微更新探索——以广州红色文化传承示范区保护提升规划与建设为例

历史文化保护与红色文化传承是近年来国家层面的重点工作,红色文化资源是城乡历史文化保护传承体系的重要组成部分。在保护与更新双重语境下,如何应对红色文化资源保护与利用的地方困境,协调红色文化传承、历史保护、城市发展三重需求是红色文化传承保护与利用面临的现实问题。文章以广州中心城区红色文化传承示范区保护提升规划与建设为例,通过构建分级红色文化资源保护与利用的空间体系、制定从“顶层设计”到“落地实施”的规划设计实施全流程行动方案,探索借助城市微更新实现红色文化传承与城市公共空间提升的协同治理路径,构建红色资源与公共空间治理有效协同、与城市公共资源充分统筹的长效机制,实现红色文化传承与公共服务品质提高的双重目标。     

高校思政课教学中运用红色文化资源的实践探析

高校思想政治课堂是大学生接受思想政治教育的主要场所,是培养国家优秀接班人和建设者的重要阵地。红色文化是集共产主义人生观、价值观和革命观为一体的一种文化形式,为高校思想政治课教学提供了指导和明确的方向。将红色文化资源运用到高校思想政治课当中,一方面可以实现对我国优秀传统红色文化的传承和发展,另一方面也是深化高校思想政治教学改革,落实"立德树人"宗旨的有效途径。基于此,本文主要就高校思想政治课教学中运用红色文化资源的实践进行探讨。     

高校传承红色基因路径探析

习近平总书记在2013年2月视察兰州时,着重将"把红色基因一代代传下去"观点提出,在全国范围内掀起了传承红色基因热潮。高校作为未来中国脊梁的培育前沿、红色基因传承的重要阵地,肩上担负着极其重要的责任,必须成功抵制西方文化侵蚀,屏蔽拜金主义、自由主义、享乐主义、个人主义等价值观念影响。本文主要研究探索了在社会、高校、大学生等多方合力条件下,营造传承氛围、创新传承形式、提升传承效果的方法。     

伟人故里高速公路红色文化载体及传播样式研究——以湖南长韶娄高速公路文化景观为例

红色文化是中国优秀传统文化的重要组分,湖南省高速公路发展迅猛,作为承载和传播红色文化的特殊之路,如何将代表湖湘最大文旅资源和最鲜明特征的“伟人故里”红色名牌与高速公路融合是未来公路建设急需探讨的问题之一。文章以湖南长韶娄高速公路文化景观为例,探讨其文化资源构成,分析伟人故里红色文化在高速公路运用中呈现顺应地域环境、适宜高速公路、融入路域文化、提升传播力度的传播特点,采用自然景观、沿边建筑、交通设施样式将红色文化融入高速公路,通过挖掘与善用多层次高速空间、尊重与传承地域文化特色、内化与活化红色文化精神,为湖南红色文化资源注入新的生命力并为各地域高速公路红色文化景观设计提供新思路。     

辽宁红色抗联文化对高校青年团员思想政治教育的影响

在"培养担当民族复兴大任的时代新人"的背景下,将传承红色抗联文化,弘扬抗联精神作为加强高校青年团员思想政治教育的重要内容,对于完成立德树人的根本任务、实现中华民族伟大复兴就具有了重大现实意义;高校青年团员作为担当民族复兴大任的时代新人,应当有自信、尊道德、讲奉献、在奋斗、重实干、求进取、勇创新,尊崇改革创新为核心的时代精神和爱国主义为核心的民族精神,展现出新风貌新姿态,辽宁红色抗联文化对高校青年团员思想政治教育的影响更是不容忽视的。     

红色文化遗址的展示利用研究

红色文化遗址是一种历史性文化遗产,真实地反映了中国共产党打击外国侵略者、进行武装斗争、谋求民族独立的奋斗史,独具丰厚的革命精神财富。红色文化更是社会主义和谐社会的重要组成部分,具有历史研究、警示教育和文化传承等重要价值。本文通过对红色文化遗址的研究,概括和提出其展示利用的方法,对于弘扬爱国主义精神,继承发扬民族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观具有一定的意义,为红色文化遗址的保护和利用提供相应的参考。     

红色文化传承视角下的旅游景区优化设计研究 ——以蔡洼淮海战役红色旅游景区为例

红色文化资源不仅是中华民族宝贵的精神财富,还是中国传统文化中重要的组成部分,红色文化资源的传承与发展是实现中国梦的精神动力.文章以蔡洼淮海战役红色旅游景区为例,分析了景区现存问题,对其入口誓师广场,包括平面空间优化、景区规划设计、参观体验方式等方面进行了优化设计,充分利用红色资源,打造具有地域特色的红色资源开发和利用新...     

红色文化传承与革命纪念性空间再造

革命纪念性空间既是红色文化的组成部分,也是红色文化的物质载体。文章阐述了红色文化的内涵及其呈现形式,揭示了红色文化传承与革命纪念性空间的内在联系;从传承途径与过程状态两个着眼点透析红色文化传承之道的关键;从红色文化素材原真性的保证、红色文化展现方式的创新、红色文化传播服务主体理念的转变等方面,提出了为优化传承红色文化而再造革命纪念性空间的思路。     

新时代红色文化融入地方高校思政教育的探析——以湘南学院为例

高校思政教育的重要资源之一就是红色文化,新时代背景下,将红色文化融入高校思政教育意义重大,本土红色资源在高校建设红色文化过程中具有天然的地理和人文优势。高校在践行思政教育中,要重视红色文化育人功能,将本土红色文化资源作为育人素材,以"四个环境"为抓手,通过扎根课堂红色思政环境、打造校园红色文化环境、深入课外红色资源环境、创建专业红色实践环境,实现红色文化融入地方高校思政教育的目的。