家长眼中的幼小衔接调查研究

幼小衔接是儿童从幼儿园到小学的过渡时期,只有家长、幼儿园与小学三方面做好充足准备才能促进儿童幼小时期的科学衔接。本研究旨在从家长的角度出发,了解当前家长对幼小衔接的认识,通过调查发现当前家长对幼小衔接知行脱节,家长对儿童幼小衔接关注面单一,家长与幼儿园合作被动,各项资源没有充分利用等问题。     

当前幼小衔接存在的主要问题及对策思考

当前我国幼小衔接工作难以令人满意,表现为"小学化"和"学科化"倾向严重、缺乏幼小教师衔接合作等。究其原因,传统文化与当代竞争焦虑首当其冲,幼小教师队伍建设落后与合作缺乏也难辞其咎。为更好地推进幼小衔接工作,需立足儿童主体地位,整合国内外幼小衔接经验,多方共同参与衔接工作。     

近年来澳大利亚幼小衔接的举措及其启示

文章介绍了澳大利亚近年来颁布的有关幼小衔接问题的相关政策,并结合工作实例分析了澳大利亚幼小衔接的主要措施。借鉴其经验,我国应进一步加强政策引导和资源建设,调动幼儿园、小学、家庭、社会协同合作,关注儿童在衔接过渡期的心理适应过程,发现并尊重其个体差异,帮助儿童顺利过渡并使之在此过程中更好地发挥潜能。     

澳大利亚维多利亚州的幼小衔接方案及其启示

加强幼儿园与小学阶段的科学衔接已经成为当前国际学前教育发展的重要趋势。澳大利亚维多利亚州通过实施幼小衔接方案来促进幼儿园与小学阶段之间的有效衔接。该方案强调以制定系统的幼小衔接框架来加强幼儿园的衔接准备,以设计丰富的幼小衔接途径来提高幼儿的衔接准备,以撰写科学的幼小衔接学习与发展声明来促进小学的衔接准备,为我国做好幼小衔接工作提供了借鉴。     

幼小衔接期儿童的家校共育研究

立足于教育实践,以幼小衔接这一儿童特殊成长时期为切入点,从"作息习惯""行为习惯""学习习惯"三个方面入手,针对幼小衔接时期儿童家校共育这一主题进行了初步分析与探索。     

浅议幼儿教育“小学化”的原因与对策

家长强烈的教育期望、应试教育压力的延伸、幼小衔接的长期存在、幼儿教师专业水平较低、民办幼儿园的功利性等都为幼儿教育"小学化"的存在提供了土壤。遏制"小学化"倾向,促进幼儿教育的健康发展,应加强政府监管和宣传,提升幼儿教师专业水平,加强对幼儿教育过程的评价,做好幼小衔接工作。     

关于幼小衔接教育的思考

幼小衔接指的是儿童在幼儿园教育和小学教育之间连接中的情况，处于幼儿园与小学阶段的儿童有不尽相同的身心发展特征，这个阶段既存在着连续性，又有它的独立性。因此应充分做好有效衔接教育，为幼儿顺利升学打好基础。本文主要分析了当前我国幼小衔接教育中存在的问题，然后详细阐述了解决幼小衔接问题的措施。     

关于幼小衔接问题的思考

幼小衔接工作一直是我们大班及一年级家长最关心的问题,也是我们教育专家及教师一直在关注的问题,研究表明,如果学前期为幼儿做好社会适应性与抽象逻辑思维的准备,在小学低年级又不在这两方面对儿童提出过高要求,那么幼儿入小学后面临的学习适应困难和社会适应困难均可克服。但我们现实中的幼小衔接形势却不容乐观。文章从幼儿园、小学、家长三方面入手提出了一些具体的方式方法,为幼小衔接工作提供参考。     

世界经合组织国家学前教育中的“国家课程”探析

以国家为主体颁布课程,对幼儿园课程的原则、目标、内容作出规定或直接编制课程标准、大纲,成为近年来世界经济合作与发展组织(OECD)各成员国学前教育发展的一大趋势。这些学前教育方面的国家课程,在定位上从原则性规定演变为更加具体化的指导,在课程内容上从片面视角走向开放与整合,而国家所扮演的角色亦从倡导者过渡到推动者、支持者。在课程实施过程中,各国面临着诸多挑战,包括如何协调国家课程与地方课程、学校课程的关系,在详细程度与开放度之间取得平衡,确保国家课程切实起到教育质量保障作用等。     

优化“幼小衔接”阶段语文教学的思考与实践

幼小衔接是我国小学语文在进行教学事业开展过程中的学生的起步学习阶段,同样也是小学生,在进行语文学习过程当中的重要阶段,因此,小学的语文教师在进行文教学课程,开展过程中一定要注重该阶段的课程研究课程设计。目前在我国的整体语文小学教学过程当中,很多小学学校或者是小学教师根本就不注重幼小衔接阶段的整体发展,因此也就导致目前很多小学生在进行小学语文基础课学习过程中并没有一个良好的过渡阶段。本文将就优化幼小衔接阶段语文教学进行分析。     

从上海世博会到米兰世博会

2015年米兰世博会是世博会第一次在意大利举办,"滋养地球,生命的能源"的主题演绎理念清晰,总体规划使展馆的布置极为紧凑。世博会的意大利元素十分显著,米兰世博会可以给我们很多思考和想象,人们正在等待它的成功,但一定不同于上海世博会的成功。     

新人新居协奏曲

《Sex and the city》中Charlotte搬入新居后，大肆进行了一番符合自己的喜好装修行动；而另一边Aidan暂居 Carrie家，从单身到二人世界，杂乱的物品让两个人都心烦。准新人的居室除了要保持适度个性化，还需要彼此妥协，才能成就一首优美的协奏曲。     

Learning from success-an introduction to the Engineers to JapanScheme

In today's highly competitive business world it is often insufficient to have the best technology or the best management practices in order to succeed: in most areas only the company with the best of everything will make it to the top. In order to achieve this, it pays to be open to suggestion from companies in other parts of the world where culture dictates a slightly different approach. The Engineers to Japan Scheme was set up to facilitate this type of exchange of styles and, since its inauguration, it has been used successfully by a variety of different UK companies. The author discusses how the scheme operates, its benefits and the insights into Japanese management approach     

谁来担当"从弃到取"转折的重任——关于建筑废弃物利用生产再生骨料及其制品的思考

建筑废弃物利用多年来的进展缓慢,虽然已经取得一些成果并有产品投入市场,但目前部分建筑垃圾再生利用企业却陷入了停产的困境.一方面是建设及自然灾害所产生的建筑废弃物不断地被填埋,一方面是利废企业无原料来源,确切地说是企业无法承担建筑垃圾运输等成本,产品的市场及影响也在萎缩,因此形成一项可持续发展的事业却举步维艰的局面.建筑废弃物利用不缺乏相应的政策扶持,相关法规对固体废弃物利用直至建筑垃圾再生产品都列有鼓励、扶持性的条款.影响建筑垃圾利用的根本因素在于缺乏建筑废弃物资源化的机制.建机制,是落实建筑废弃物资源化,建设资源节约型、环境友好型社会的重要举措.     

设计来源于生活—由住宅设计到室内设计

住宅是专供居住的房屋。随着国民经济的增长,生活水平的提高,现代的居民对住宅的功能也有了更进一步的认识。住宅不仅是居住的地方,更是娱乐、休息、享受的场所。因此,人们越来越倾向于个性的生活方式,对住宅的舒适度、室内设计也就有了一定的要求。     

重音对英语朗读的启示

英语是一种典型的以重音计时的语言,节奏是英语话语的显著特点之一。英语的词重音、语句重音与英语话语节奏密切相关,重音模式影响话语的交际效果。在朗读中重视英语重音的变化规律有利于朗读好英语文学作品。文章分析英语词重音、语句重音模式及话语节奏,并得出它们对英语朗读的重要启示。     

民族性，从理解到尊重

我是景颇族，但我不会说景颇话，不了解景颇习俗，因为我从小生活在汉族地区。成长环境轻易改变了我的民族特性，除了民族称谓外，别无所存。
　　全球化正在吞噬着这个星球，我个人民族性的遗失只是一个个案，却揭示了“世界大同”可能并不遥远。然而，这个世界的精彩恰恰是因为存在人的个体及群体差异性，如果这种差异性被抹平了，其结果必然是一个灾难。     

工程招投标中存在的问题

在《招投标法》实施过程中,由于我国建筑市场发育尚不规范,管理体制的束缚以及经验不足等深层次原因未能破解,建筑市场招投标活动仍然未能实现公平、公开、公正进行竞争。文章摘录了工程招投标时常中的不正当竞争行为,并指出杜绝此类事件发生的方式。