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土木工程专业双语教学的探索与实践 总被引:10,自引:6,他引:4
随着我国的“入世”和全球经济一体化的到来,各行业的国际交流日益频繁,因此作为培养人才的高校迫切需要进行双语教学,以使毕业生既具有专业知识又有较强的国际交流能力。不同学科有其不同的专业特点,在双语教学方面也具有其特殊的要求。本文就土木工程专业学生的双语教学特点和实践展开讨论,以期对同类学科的教学提供一定的参考。 相似文献
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土木工程作为一门覆盖范围广、结构复杂的学科,其带有强烈的实践属性。目前土木工程教学模式往往采用理论教学和实践教学相结合的模式,但由于种种原因,各个高校的实践教学往往滞后于理论教学,使得现阶段的教育模式很难适应社会发展的需求,也无法匹配行业先进理念。因此,在教育部启动双一流建设“双万计划”后,土木工程实践教学改革势在必行。文章分析了土木工程的特点,结合时代背景及行业发展要求,对目前土木工程专业实践教学的方式和存在的问题进行了总结和分析,在此基础上提出了相应的改革措施和方法,以期能够为高校今后在实践教学环节和双一流建设上提供帮助。 相似文献
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本文分析了土木工程专业建设改革和发展的现状,针对一般本科院校该专业毕业学生的流向和就业特点,对一般本科院校土木工程专业如何适应社会的发展和时代的需要,进一步深化改革,办出自己特色,进行了一些探索与实践。 相似文献
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为培养学生的工程实践能力,对如何构建土木工程专业的实践教学体系、更新与优化教学内容及改进实践教学的途径与手段进行了积极探索与实践,从而改变传统的培养现状,适应建筑工程的人才需求。 相似文献
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实践教学是土木工程专业整个教学体系的重要组成部分,是培养学生工程能力和创新能力的关键环节。桂林理工大学土木工程专业以地方经济建设发展需要和人才需求为目标,理清专业发展总体思路,以专业评估为契机,围绕"培养学生工程能力和创新能力"的主线,通过"搭建校企合作平台、加大实践教学经费投入、深化第二课堂教育以及加强规章制度建设"等一系列相关举措,对土木工程专业实践教学体系进行改革和优化,取得了较为明显的成效,为培养具有工程实践创新能力的土木工程技术、管理人才打下良好基础。 相似文献
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土木工程专业实践性教学改革与实践 总被引:2,自引:2,他引:2
文章通过分析当前土木工程专业实践教学环节基本现状和存在的问题,论述了土木工程专业实践教学环节的重要性及其改革的必要性,并结合安徽建筑工业学院土木工程学院在实践性教学改革与实践中的一些具体措施和方法,对目前高校土木工程专业实践教学改革进行了分析与探讨。 相似文献
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土木工程专业实习教学模式改革 总被引:1,自引:1,他引:0
随着学生人数的逐年增多,实习依托项目接纳要求的越发严格,高校土木工程专业传统的实习教学模式弊端显露,常常导致实习活动流于形式。为此,从教学内容、组织方式、考评方法等三个方面分析了目前高校土木工程专业实习教学存在的主要问题,在此基础上探讨了高校土木工程专业实习教学模式改革的主要途径和方法,以期为实习质量的提升起到积极的推动作用。 相似文献
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土木工程施工实习教学改革与实践 总被引:1,自引:2,他引:1
土木工程施工课程教学实习是土木工程专业实践教学的重要环节。分析土木工程施工实践教学的特点及存在的问题,提出土木工程施工实践教学的改革思路,探索如何合理利用各方面有利条件和资源,高质量完成土木工程施工实践教学任务的新途径。并在06级土木工程施工实践教学的实施中效果良好,受到师生欢迎。 相似文献
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根据土木工程专业特点及实际教学中遇到的问题,论述了在教学中穿插实践课的必要性及可行性,并提出了具体实施办法,为如何提高土木工程专业的教育质量提供了参考。 相似文献