聚合物制备工程与工艺设计专业课教学的建设

为了配合正在进行的素质教育和专业调整,尝试对高分子材料专业本科生学位课程-聚合物制备工程与工艺设计进行课程改革与建设,从教学目的、教学内容和教学方法等方面较详细地论述了本课程建设的重要性,通过本课程的建设可以加强学生工程能力的培养,构建工程实践创新教育的崭新模式.     

聚合物水泥混凝土的制备

给出了几种聚合物水泥混凝土的制备方法和工艺流程,研究了聚合物水泥混凝土配合比的最佳设计,及5种聚合物混凝土的力学性能,指出：树脂必须制备成黏度为0.5-1.0Pa.s的乳液,最佳胶灰比为0.08-0.10,水灰比必须略小于水泥的临界水灰比,聚合物乳液与砂浆拌制聚合物水泥混凝土,其抗拉强度和弯曲强度都为普通混凝土的2-3倍。     

测绘工程专业多媒体课程建设的实践与思考

多媒体技术是近年来发展起来的一门新兴的技术，多媒体教学是实现教育现代化不可缺少的重要组成部分．伴随着高等测绘教育改革，利用现代教育技术手段教学具有鲜明的时代感和现实意义．本从实际出发，结合该校教学改革，阐述了在测绘工程专业中实施多媒体教学的必要性和步骤．并对进一步搞好多媒体课程建设提出了一些看法．     

材料成型与控制工程专业实践教学思考

分析了材料成型与控制工程专业实践教学的现状,提出了构建新的专业实践教学体系的设想。实践表明:由学生实验、实习、设计等组成的第一课堂与学生科研等组成的第二课堂的有机结合,对培养学生的工程实践能力和创新能力有良好效果。     

全日制工程硕士专业核心课程建设探索与实践

围绕全日制工程硕士工程实践应用能力培养这一主线,对全日制工程硕士的课程体系进行了系统优化,构建了课内外交互、多层次递进的“平台+模块+必修环节”的工程硕士课程体系,并对资源平台整合、专业核心课程案例库建设、混合式教学模式推行、多样化教学方法、课程“双及格”考核方式、教学质量监控体系等专业核心课程建设等6方面在工程实践应用能力培养中的作用进行了论述。     

建筑环境与设备工程专业实习教学改革与建设探讨

针对当前国内高校建筑环境与设备工程专业培养过程中的专业实习教学环节存在的主要问题,探讨了实习教学环节弱化对整个专业大学生综合素质培养产生的不利影响,提出了在专业认识实习、生产实习与实训、毕业实习三个阶段实践教学与理论教学的融合措施与建议,强调指出实习教学环节的建设方向,对确保本科专业的教学质量具有重要意义,同时对其他工科专业建设具有一定参考价值.     

关于材料科学与工程专业特色课程群建设的思考

讨论材料类特色课程群建设的必要性、途径与措施,建议修订培养计划、强化毕业生市场竞争能力、优化教学团队和特色专业建设,正确处理基础工科课程群与特色课程群的关系,结合专业主干课程群和专业综合课程群进行特色课程群建设。     

微流控装置制备聚合物微珠的研究

聚合物微珠作为一种新型功能材料,在组合化学、生物分离、药物载体和光学器件等方面有着广泛的应用.不同的应用目的,对高分子聚合物微珠的均匀程度、单分散性和球形度等有不同的要求.然而传统机械搅拌法和悬浮聚合法制备聚合物微珠,在微珠的均匀度上都存在一定的缺陷.运用自主构建的微流控装置,制备了粒径均一、尺寸可控和球形良好的聚合物微珠,并讨论了聚合物溶液相流速、流动相流速和聚合物溶液浓度3个主要因素对液珠粒径的影响.     

测绘工程专业测量学课程改革与实践

根据测绘工程专业对测量学知识与能力培养的基本要求，阐述了测绘工程专业《测量学》课程改革的具体技术措施，并对存在的问题提出了对策．     

基于工程训练教学培养大学生创新能力的探索与实践

工程训练实践教学对培养大学的工程综合能力、工程素质和创新能力发挥着重要的作用。以培养大学生工程创新能力为目标,分析现行工程训练创新实践教学过程中存在的问题,剖析产生问题的原因,提出若干解决措施,对提高学生创新能力,培养高素质应用型人才具有促进作用。     

工科院校科技史教学与学生创新能力的培养

工科院校开设科学技术史选修课 ,有助于培养学生的创新能力。通过科技史的教学 ,不仅可以使学生了解创新、感受创新、树立创新意识 ,而且可以使其领悟创新艺术、培养其创新精神。     

对工程投标报价几个问题的认识

市场经济的发展和竞争机制的推行，迫使水利水电施工企业只有依靠先进的技术、合理的报价，才能在招投标竞争中取胜。探讨企业定额的制定、投标报价的策略和技巧已成为一个重要问题、本文就企业施工定额制定和不平衡报价问题提出看法，并对不平衡报价给出了一个＂适度＂的量化范围。     

皮肤组织工程支架材料与制备方法的研究进展

皮肤组织工程支架材料在人工皮肤的构建中起着关键作用,为种子细胞提供了黏附、生长、迁移、增殖、分化和代谢的环境,是皮肤组织工程的重要研究内容。对组织工程化皮肤支架近几年的材料、制备方法的进展进行了综述,并分析了皮肤组织工程支架材料的发展趋势。     

纺织工程专业毕业设计中学生创新能力的培养

通过对本校近三年来纺织工程专业毕业设计现状的分析,指出对学生创新能力的培养呈弱化趋势是其存在的突出问题,对其原因进行了剖析,提出在毕业设计过程中只有提高认识、加强管理、科学选题、注重实践、合适引导、合理评价才能培养出具有良好创新能力的毕业生。     

工科院校毕业实践环节的实践与探索

毕业实践环节是工科院校教学中的重要环节。本文针对"卓越工程师教育培养计划的若干意见"对学生培养的要求,结合多年在毕业实践环节的教学工作中的实践与探索,论述了如何在毕业实践环节中加强培养学生的工程能力和创新能力。     

聚合反应工程课程教学实践体会

依据高等工科教育人才培养目标,结合聚合反应工程课程的学科特点,在其课程教学中进行教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革;理解和掌握聚合反应工程的基本内容,进行多学科渗透;理论联系实际,注重科研生产案例教学;倡导科学思维,运用工程分析方法,探讨解决工程问题。     

工科学生创新能力培养的改革与实践

当今国际竞争,归根到底是人才的竞争,而高校肩负着人才培养的重任。为适应时代的要求,从学生创新能力培养的内部和外部因素出发,提出了人才培养方案,构建了创新人才的培养体系与框架,摸索出了一条有效的人才培养途径,取得了明显成效。     

高校中工程教育的改革与实践

针对大学生综合能力表现为自学能力,学科知识的渗透与应用能力,以及发现创造能力的特点,提出工科院校在加强基础教育的同时应更多的关注工程教育,根据学校自身的特点和条件,开辟多渠道的实践教学环节来补充和延伸课堂教学,使学生自觉贴近工程实际,让其特长和主观能动性得到更好地发挥,以提高大学生的综合能力。并积极探索教与学的互动模式,据培养更多合格的创新人才作为第一需要。     

在高职院校实施工程实践教学的思考

本文从高职院校学生的实践教学现状出发,论述在高职院校开展工程实践教学的必要性,详细探讨将素质教育寓于工程实践教学中,可以取得全面的教育效果,帮助学生建立大工程、大机械的学习背景,并举例说明工程实践教学的具体应用。