计算机科学与技术特色专业建设的思考与实践

该文针对目前计算机科学与技术专业存在着专业优势下降、社会认可度下滑、培养目标趋同、专业特色不明显等问题,提出要搞好计算机科学与技术特色专业建设,就要树立有前瞻性的特色专业建设理念,科学准确把握专业建设定位,以师资队伍建设为关键,以创新人才培养模式为重点,以优化课程体系为核心,以加强学科建设为支撑,以特色文化建设为动力,凝练特色,建设特色,强化特色,走特色化发展道路。     

计算机科学与技术特色专业建设研究与实践

围绕计算机科学与技术特色专业一专多能培养目标,在人才培养方案改革、人才培养模式创新、课程体系优化、师资队伍培养、教学条件、校企合作、学生课外科技创新等方面展开系统的改革和实践,形成鲜明的办学特色,取得显著成效。同时,文章也分析了专业建设存在的问题和应对措施,给出进一步建设目标和展望成果。     

计算机科学与技术特色专业建设的思考与实践

计算机科学与技术专业是培养计算机人才的重要阵地,近些年来,该专业的建设出现了下滑的趋势,在人才的培养上面出现了瓶颈.随着社会的不断发展,计算机科学与技术专业也需要进行特色建设,避免千篇一律的人才培养模式,否则难以适应社会的发展要求.高校计算机科学与技术特色专业建设需要加强对专业特色的定位和师资队伍的建设,并且要注重对学生实践能力的培养,使得特色建设真正走上正轨.     

计算机科学与技术特色专业建设

特色专业是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重要内容。本文根据我校计算机科学与技术特色专业建设的情况,分析其建设的具体思路,包括不断加强师资队伍建设、重视教研优化培养体系、实施创新人才培养模式、积极开展科研学术交流、加强学科基础条件建设等,然后总结在特色专业建设实践探索中的成果,并对当前存在的不足及其进一步发展策略进行了探讨。     

中医药院校计算机科学与技术专业建设研究与实践

针对当前中医药院校计算机科学与技术专业建设过程中出现的报考生源不足、学生专业思想不稳等现象,探究形成的内在原因,提出相应的解决方法,说明实践效果。     

专业评估对促进地方高校计算机科学与技术专业建设的作用

分析北京市普通高等学校本科专业评估指标体系,结合计算机科学与技术专业定位,探讨地方院校如何通过专业评估开展专业建设,阐述人才培养方案的制订和实施、专业核心能力培养、模块化课程建设、多层次实践教学体系建立等方面内容,说明以专业认证促专业建设的具体方法。     

独立学院计算机科学与技术专业特色人才培养机制的探讨

在高等教育的市场化进程中,高校毕业生人数不断增加,就业压力越来越大的情况下,作为依托母体高校的独立学院计算机科学与技术专业。如何在激烈的市场竞争中持续发展,其特色人才培养机制是关键。本文通过对计算机科学与技术专业人才需求现状以及本专业特色人才含义进行深入分析,从特色人才培养理念、培养模式构建、教学模式构建、师资队伍整合、课程设置等方面,对独立学院计算机科学与技术专业特色人才培养机制进行了详细探讨。     

计算机科学与技术特色专业建设思路

加强计算机科学与技术特色专业建设,需要从学校、教师、学生和社会等多方面视角加以考虑,围绕社会用人所需和增强学生综合能力等要点,培养计算机科学技术专业人才。     

计算机科学与技术第二专业“数据结构”课程教学探讨

计算机科学技术第二专业教育是一种扩展信息类课程影响力的重要教学环节,而数据结构是该教学环节中的核心课程,如何提高数据结构课程在第二专业教学中的质量和效果是办好第二专业亟待解决的问题,但目前对第二专业数据结构课程的教学探讨和经验交流还比较少.本文从作者的实际教学经验出发,对计算机科学与技术第二专业数据结构的教学做了一些探讨,在分析这一教学环节特点和存在问题的基础上,总结教学中的一些经验,并从学习导向、教学内容、教学方式和手段几方面提出改进这一教学环节的新措施.     

浅析计算机科学与技术专业的正确认识

计算机在我们的生活中发挥着越来越重要的作用,只有学好计算机科学技术,才能抓住时代的脉搏,适应时代的发展趋势。因此,在专业建设的过程中,一方面要做好具体的方案及设计,另一方面在执行的过程中要具有不怕困难不怕阻力勇于担当的豪情与责任感。要积极的与校方联系、与企事业联系争取一些赞助,尽快完善各学科的现代化实验平台,早日实现实验环境一流的目标。     

计算机科学与技术专业程序设计类课程教学方法研究

对于计算机科学与技术专业学生,程序设计类课程贯穿专业学习始末。本文结合我校计算机专业目前的课程设置及教学情况加以分析,从提高学生学习兴趣、在课堂及实验中采用案例化教学、丰富考核形式等方面进行课程教学改革,以达到提高学生学习兴趣和实际动手能力的目的。     

西部地方应用型高校计算机专业建设的问题与路径#br#

针对教育部2021 年工作要点中“加快振兴中西部高等教育,增强推动中西部高质量发展的服务能力”,对六盘水师范学院计算机科学与技术专业三届毕业生进行调查。调查结果显示,毕业生就业率较高但就业岗位的专业层次和薪资水平较低,职业处境满意度不高。针对存在的问题,采取建设高水平师资队伍、创新人才培养模式、双创教育融入专业教育、强化课程教学方式改革、落实教学质量保障体系、不断推进专业思政建设等措施加以改进。     

地方普通高校计算机特色专业建设实践

文章以"国家中长期教育改革和发展规划纲要"(2010-2020)为指导,结合学校计算机特色专业建设的实践,探讨地方普通高校人才培养模式的改革,提出工程实践与创新人才培养方案以及提高应用能力的实践教学体系。     

智能化建筑中的计算机科学与技术应用

智能化建筑包含建筑的自动化系统、火灾防控报警系统和通信连接系统。计算机科学与技术应用在建筑中的应用展现建筑的现代化、经济化的要求。本文简单阐述了计算机科学技术应用下智能化建筑的建设理念,充分表现科技在智能化建筑中的管理、维护和系统监控应用。     

面向数字媒体技术专业的数字化学习平台建设

数字媒体技术专业通过数字化学习平台,为教师和学生、学生与学生、学生与教学资源间的互动提供了一种新的更有效的交互方式,也让整个教育方式更加高效。结合数字媒体技术专业特点和数字化学习平台应用优势,对数字媒体专业数字化学习平台建设进行系统阐释。     

浅析计算机科学与技术专业的正确认识

计算机在我们的生活中发挥着越来越重要的作用,只有学好计算机科学技术,才能抓住时代的脉搏,适应时代的发展趋势。因此,在专业建设的过程中,一方面要做好具体的方案及设计,另一方面在执行的过程中要具有不怕困难不怕阻力勇于担当的豪情与责任感。要积极的与校方联系、与企事业联系争取一些赞助,尽快完善各学科的现代化实验平台,早日实现实验环境一流的目标。     

计算机科学与技术专业本科应用型人才培养

将传统高等教育思想与适应高等教育大众化形势的先进教育理念统筹兼顾,是培养高素质计算机专业应用型人才的有效途径。文章阐述在上述原则指导下计算机科学与技术专业应用型人才培养方案的构建和先进高等教育理念在人才培养体系中的具体实施方法。     

浅谈高校计算机科学与技术专业人才的培养问题

计算机科学与技术专业是现代高校的必修专业,也是信息时代要求未来人才所必须具备的知识与技能。就我国目前高校中的计算机科学与技术的教学活动和培养现状来看,虽然取得了一定的成绩,但是还有很大的发展空间。本文中将提出一些对高校计算机科学与技术人才培养的建议。     

计算机科学与技术专业毕业生就业情况调查研究

近年来,随着中国综合大学和师范类大学的增加,应届大学生的数量也在日渐增多,大学生就业困难的问题日益明显,如何做好大学生的职业指导已成为普通高校必须执行的重要任务.现对新疆师范大学计算机科学技术专业2000-2019年的毕业生的本科毕业生情况进行分析研究,期望能对今后的计算机科学技术方向的学生就业具有一定的指导作用.