高校体育教学中体育文化建设的重要性

高校体育文化正在以校园体育活动、校园体育项目比赛等形式潜移默化地影响着高校师生，因此认识到高校体育教学中体育文化建设的重要性，并如何加强体育文化建设非常重要，本文主要从这两方面进行浅显的论述。     

浅析多媒体技术在高校田径教学中的运用

多媒体教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用。然而多媒体教育技术对高校体育发展的作用这一问题越来越被大家广泛关注,本文分析了传统体育教学方法存在的不足和运用多媒体技术在高校体育教学中的优势,并提出如何在高校体育教学中运用多媒体技术使之更好地为高校体育教学服务进行了探讨和研究。     

关于长春市高校体育资源社会化综合开发利用的对策研究

长春市高校体育资源具有相对集中的优势,如何开发和利用高校体育资源,发挥其高校体育资源的社会服务功能,在保证学校正常的体育教学和运动训练的同时,又使高校体育资源社会化综合利用,是我们今后需要研究和探索的问题。     

高校体育教学中开展时尚体育的可行性研究

通过对时尚体育概念及特征的全面分析,从现代大学生的身心需求、高校体育教学改革的需要、高校文化建设的需要及高校所具有的特殊环境等方面,对在高校体育教学中开展时尚体育的可行性进行论证分析。可以看出高校良好的社会人文环境和特有的文化底蕴能够为时尚体育的快速发展提供强大动力,同时在体育教学中引进时尚体育项目能够满足当代大学生的生理和心理需求,促进校园精神文明建设,推动高校体育教学改革.最后对在高校体育教学中如何更好地开展时尚体育运动提出合理化建议。     

新时期本科院校材料类专业体育教学创新策略

在社会经济水平不断提升的高速发展进程中,人们的体育意识认知也随之增强,极大促进了我国高校体育教育事业的发展.立足目前新课改教学背景下,高校的体育教学也和新课标之间存在亟待解决的问题,例如怎样改变落后的教学观念、创新体育教学方法等,推进高校的体育教学改革,实现新时期下的本科院校材料类专业体育教学创新,形成与本科院校材料类专业特色相符的体育教学模式,从而助推我国的体育事业可以健康可持续发展.在高校培养材料类专业人才中,体育教学如何能够提高学生的学科素养,对于高校教育知识结构中占据重要作用.立足新课改教学背景下,高校教师应当充分发挥自身的积极主动型,并且与专业人才教育现状结合,积极探索新型教学改革思路,真正为新时期教学实践提供参考借鉴,培养材料类专业学生能够形成终身体育意识.     

我国高校体育教学改革的发展历程及其努力方向研究分析

高校体育教学是高校教学的重要组成部分,其对大学生的身心健康及发展有着十分重要的影响,我国高校体育教学改革成为当今教育界乃至全社会共同关注的一项重要课题。因此,在分析我国高校体育教学改革发展历程的基础上,研究高校体育教学改的努力方向。     

高校体育教学中伤害事故发生的原因与防范

运用文献资料、专家访谈、调查研究的方法对高校体育教学中伤害事故产生的原因以及预防的措施进行了初步研究，旨在为广大高校体育教学工作者避免伤害事故的发生提供参考。     

体育理论教学在普通高校体育课中的作用分析

随着科学健身的需要以及社会体育文化的发展，使得人们对体育知识有了更多的需求。加强体育理论课的教学能够弥补当前高校体育教学中对这些需求知识传授的不足，同时促进教师的自身建设，提高教学质量。     

我国新一轮高校体育课程改革现状调查

高校体育是学校体育与社会体育的衔接点和学生自主锻炼的转折点，2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》对体育课程建设提出了新指导，对更好的发挥衔接和转折的作用奠定了基础。本文对我国高校体育课程改革现状进行了调查。     

高校蛙泳基础课教学创新研究

游泳课在现代高校体育教学课中的比重相对较大,而相当一部分大学生却没有游泳基础,这对高校游泳课教学增加了不少难度。如何在有限的课时内,迅速培养大学生掌握蛙泳的基本技术,成为高校体育教师经常探讨的问题。以往简单的课堂教与学,这种传统的教学方法,制约了大学体育游泳教学的发展。教学方法的改进与创新,必然是这一领域的发展趋势。本文就蛙泳教学中经常出现的教学难点以及常见错误动作的纠正提出新的教学方法,为高校蛙泳基础课的教学提供一定参考。     

表现性评价在高校体育教学中的应用

体育教学评价在高校体育课程建设和改革中具有重要的导向作用,是高校体育课程建设和改革的关键因素,在衡量整个高校体育工作的质量方面发挥着重要的监控作用。科学有效的评价肩负着对体育教学的导向、激励和调控功能,而且对大学生的体育综合素质的提高、以及体育教师教学水平提升以及高校体育教学管理的不断完善发挥着举足轻重的作用。     

浅谈现代高校体育教师的教学理念

高校体育教师树立新的教育教学理念,是深化高校体育教学改革关键因素。适应社会的发展,高校的体育教师树立“以人为本”、“兴趣体育”和“健康第一”的现代教学理念,在高校体育教学中全面促进大学生的身心发展。     

内蒙古高校体育教学现状与发展对策研究

本文采用文献资料法、访谈法等研究方法,以内蒙古6所高校为调查对象,对内蒙古高校体育教学展开了调查。并针对目前内蒙古高校体育教学的现状,根据目前我国社会主义现代化建设对高级人才的要求,提出了内蒙古高校体育教学发展对策。     

高校体育教学对大学生情绪的影响

处于现代体育教学主体的大学生，其情绪状态对整体的教学起着决定性的作用。本文通过分析体育教学活动对大学生抑郁、焦虑、紧张等情绪的影响，对高校体育教学模式提出建议，以促进大学生情绪的健康发展。同时促进体育教学方法和内容更加科学化，队及提高大学生上体育课的兴趣。     

大学生体育锻炼与心理健康

目前许多校在校生都存在不同程度的心理问题，网络依赖症，情绪萎靡不振，正影响着他们的学习和生活．大学生的心理健康状况不容乐观并日趋严重。通过高校体育教学，充分利用体育自身独特的运动特点，使大学生在体育教学中，培养良好的心理素质，促进他们的心理健康发展。     

在高校乒乓球选项课教学中运用自主学习的实验研究

[摘要]高校体育教学倡导教学方法多样化和个性化，特别要求提高学生的自学、自练能力。在高校乒乓球选项课教学中进行自主学习实验研究，结果表明：实验组的成绩优于对照组，其中实战能力效果尤为显著，表明自主学习可以运用于高校乒乓球选项课教学中。     

甘肃省普通本科院校大学体育篮球项目现状与对策研究

在当今的高校校园中篮球运动不仅是高等院校体育教学的主要内容之一,更是一项在课余体育锻炼中非常受欢迎的运动项目。近年来,全国普通高校体育教学课常常以选项课模式出现,教育理念也由原来的"应试教育"、"竞技体育"转变为"素质教育"、"健康体育"如何能通过篮球运动教学来实现素质教育、终身体育等教育新思想的贯彻与实施,是我们教育工作者亟需解决的问题。     

浅析吉林省高校体育课现状对大学生体质健康的影响

文章通过对吉林省6所高校的体育课程内容、考核评价标准、师资培养状况、体育场地设施情况、大学生参加课外体育活动的动机、时间以及设置现状频率进行现状调查并分析对学生体质产生的不良影响，讨论如何科学设置高校体育，进而充分发挥提高学生体质的积极作用。     

普通高校体育教学管理工作的思考

随着高校体育教育改革的不断深入,特别是<体育与健康>课程的实施,进一步明确了"健康第一"的教学指导思想.体育教学的思想、理论、教材、教学实践也在不断完善和创新.因此,规范体育教学管理,探索管理刨新,提高教学质量是高校体育教学工作的永恒主题.     

篮球教学与学生全面发展的培养探究

21世纪是人才全面发展的竞争社会,高校中的体育教学是培养全面人才的必要途径,体育中的篮球运动具有多元化价值和多种特点,篮球教学是整个体育教学中的重要组成部分。无论是在高校体育教学中还是业余生活中,篮球运动都为身心健康等多方面奠定了基础,本文在篮球教学与学生全面发展的培养方面提出可行性的建议。