新时期高校实验室安全文化建设策略研究

实验室安全文化建设对于高校安全生产和高质量发展至关重要且意义重大.高校实验室安全文化建设是一项系统工程,包含安全物质文化建设、安全制度文化建设、安全精神文化建设、安全行为文化建设四个子系统.当前,高校实验室安全文化建设存在一些问题,具体表现为安全物质文化支撑保障作用不坚实、安全制度文化实际效用未充分彰显、安全精神文化的...     

应用型大学校园文化体系中的物质文化和精神文化建设——以辽宁对外经贸学院为例

大学文化包括大学物质文化、精神文化、制度文化和行为文化。它的建设是一个长期的、延续不断的过程。以辽宁对外经贸学院校园文化建设的过程为例,重点论述大学的物质文化和大学的精神文化建设,提出了把物质文化作为大学文化建设的基础,把精神文化作为大学文化建设的核心,打造应用型大学物质和精神文化的特质,形成特色鲜明的应用型大学文化。     

加强文化建设 构建企业和谐

加强思想道德文化建设、廉洁文化建设、安全文化建设、班组文化建设是构建和谐企业的需要,对于提升企业核心竞争力,促进企业实现可持续发展具有十分重要的作用,因此,必须高度重视文化建设,全力构建企业和谐。     

宁波市乡村文化建设现状及满意度调查与分析

为了解宁波市乡村文化建设现状及其存在的问题,以宁波市四个传统村落的文化建设情况为调查对象,进行实地走访、问卷调查和数据分析,发现存在乡村文化建设和管理人才缺乏、文化空间使用率低、文化产业开发人才缺乏、交通不便和开发模式陈旧等问题,提出设立乡村文化建设领导小组统筹规划文化建设和文化空间布局、实行文化礼堂开放式管理、完善基础设施和交通设施、结对高校和旅游公司开发文旅乡旅产品和策划民俗文化活动等举措,以推进乡村文化建设和文化振兴乡村。     

加强高校后勤文化建设的对策研究

高校后勤文化是高校后勤事业发展的精神支柱和动力源泉,加强高校后勤文化建设是实现高校后勤事业可持续发展的重要保障,对实现高校文化育人功能具有重要的现实意义.从高校后勤文化的内涵、特点入手,剖析了高校后勤文化的重要功能,通过分析新时代背景下高校人才培养、信息化技术普及、校园师生需求多样化对高校后勤文化建设提出的新要求,从培育后勤共同文化理念、增强文化建设活力、加强文化机制建设、创新文化建设载体等四个方面,对如何加强高校后勤文化建设进行了探索.     

论新建本科院校创新文化的培育与建设

创新型国家的建设离不开创新型人才,更离不开创新文化。因此,就新建本科院校在创新文化培育与建设的路径选择上从塑造大学精神、凝练创新办学理念、营造校园创新文化氛围等三个层面入手,并围绕创新文化的培育与建设从制度文化建设、行为文化建设、环境文化建设等九个方面提出建设意见与建议。     

新农村文化建设现状及其对策

党的十七大报告提出"加强文化建设提高全民族素质"是我国新时期小康社会建设的内在要求,而文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分,同时也是全面建设小康社会的重要奋斗目标。加大农村文化建设是建设社会主义新农村、满足广大人民群众多层次、多方面精神文化需要的有效途径。建设社会主义新农村,离不开社会主义的文化建设。加强农村文化建设可以营造良好的精神风貌、形成文明乡风、提高农民素质、造就高素质的建设主体,加强农村文化建设是构建和谐农村社会的精神基础。     

新媒体背景下职业院校校友文化建设的意义与方向

职业院校的文化建设离不开校友文化的繁荣发展。在新媒体环境下,校友文化的意义日益凸显。职业院校加强校友文化建设在一定程度上能够增强学校的品牌影响力,传承学校文化,助推学校可持续发展。职业院校应该从加强情感建设、打造优秀的校友文化名片、创新校友文化传播形式、健全校友文化建设机制四个方面进一步加强校友文化建设。     

关于校园文化建设的几点思考

学校要坚持先进文化的前进方向,必须要加强校园文化建设,用先进文化培育合格的社会主义建设人才。因此,在校园文化建设上,学校要积极提高教职工的思想认识,认真落实校园文化建设的目标责任,坚持以人为本、全员参与的原则,努力搞好精神文化、制度文化、知识文化、活动文化的建设,推进学校全面发展。     

职业院校校园文化建设探索

职业院校校园文化建设包括学校的物质文化、制度文化和精神文化等方面的建设。应分析职业院校校园文化建设的内涵与作用,大力建设物质环境文化与活动文化,营造校园文化建设中的制度文化,培育课堂内外贯通的精神育人文化,在职业院校人才培养中发挥应有的作用。     

试论高职院校图书馆的服务文化建设

高职院校图书馆从一般服务拓展到文化服务,应为校企文化对接、校本文化建设、社区文化建设和宣传非物质文化遗产服务;从文化服务提升为建设服务文化,应建立起以服务教师在校企合作中建功立业、学生在工学结合中成长成才、学校在文化建设中做大做强为核心理念的图书馆服务文化。高职院校图书馆服务文化建设必须以学院办学宗旨和人才培养目标为统领,以高职特色校园文化建设为牵引,在统筹规划、顶层设计的基础上,有计划、有组织、有步骤地予以实施。     

全域旅游视角下大运河文化带江苏段建设模式研究

大运河文化带建设的战略性意义日益受到关注,各界多层面对其展开了探索性研究。文章以大运河江苏段为例,剖析了全域旅游与大运河文化带建设的耦合关系,创新性提出将全域旅游理念融合到大运河文化带建设中,以全域旅游建设为抓手打造大运河江苏域文化带,推进运河旅游,构建创新、协调、绿色、开放、共享的大运河文化带建设模式;架构了大运河江苏域文化带旅游建设的管理机制、规划方案、建设与运营机制、保障机制、智慧运河旅游机制,并就具体措施进行了阐述;力求丰富大运河文化带建设思路,促进运河文化的保护、传承与利用,实现大运河文化带生态、文化、经济效能。     

中国企业文化建设的基本问题

从企业文化建设的定位、文化建设的内容、文化建设应处理的关系和文化建设的基本途径四个方面论述中国企业文化建设的基本问题。     

建筑施工企业安全文化体系

建筑施工企业安全文化体系的建设,既是社会文化建设的体现,也是经济建设中施工安全管理的需要.针对不同发展层次与不同体系内容的建筑施工企业安全文化体系细化研究的现状及不足,根据企业类型和规模界定了建筑施工企业的发展层次,根据企业安全文化建设评价标准,引入建筑施工企业安全文化体系建设状况等级.通过建筑施工企业安全文化体系状况调查,发现从体系内容来看,安全氛围、精神文化建设状况存在较大不足;在发展层次方面,层次越低的企业在建筑施工企业安全文化体系上的缺陷越大.提出建筑施工企业安全文化体系建设,除应继续按照国家、行业以及地区的标准规范强化物质文化与制度文化建设之外,还要凝练理念,进行安全氛围与精神文化的建设.特大、大型企业需在良好基础上继续深化体系建设,中小型企业应通过建设精神文化,建立起合格的安全文化体系.     

文化自信对“双高”院校建设的价值分析

基于“双高”院校文化建设现状和文化自信培育的良好契机,对“双高”院校建设面临的挑战进行文化分析,阐述文化自信对“双高”院校建设的独特价值,为探索基于“双高”院校建设的文化高职建设策略,推动学校文化软实力的提升,为实现“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的“双高”院校建设目标奠定基础。     

新农村建设背景下的农村文化建设

文化建设是社会主义新农村建设中的一个重要组成部分。在长期的历史进程中,农村文化呈现出乡土性、归属性、直观性、季节性和多样性特征。文章通过分析农村文化的现状,提出新农村文化建设必须树立新农村文化与城市文化和谐共生理念,提高农民思想道德素质和科学文化素质,并从中国优秀传统文化中汲取营养,在农村开展形式多样的文化活动,加大非政府组织在农村文化建设中的作用。     

对加强新时期职工文化建设的思考

职工文化建设是当前企业文化建设的重要内容,对加快构建和谐社会文化、推动劳动关系稳步发展、社会文化发展繁荣都具有重要意义。加强职工文化建设要深刻领悟其内涵特征,引领社会的先进性,惠及职工的广泛性,活动载体的多样性。加强工会品牌文化、职工文化建设,形成以人为本的优秀企业文化,也是维护职工权益以及企业可持续发展的需要,从而构建和谐社会文化。     

高职院校图书馆服务地方文化建设刍议——以河源职业技术学院图书馆为例

随着改革开放的发展,我国社会经济建设取得了可喜的成绩,但是文化建设相对落后,因此,必须加快地方文化建设的步伐。高职院校图书馆如何充分利用自身优势为地方文化建设服务,是值得研究的重大课题,分析了地方文化建设的重要性和高校服务地方文化建设的必要性与可行性,认为高职院校图书馆应该为地方文化建设提供人才支持、与地方公共图书馆共建和资源共享、全面对社会开放,从而为服务地方文化建设发挥积极作用。     

企业文化建设评价模型的构建

构建企业文化建设评价模型有助于进行企业文化建设水平、结构、作用的分析和评价.在企业文化建设评价指标体系基础上,通过对各个评价主体、影响各评价因子权重的因素进行分析,突出了重要指标在企业文化建设评价中的地位.同时,运用格栅获取法和模糊Borda数分析法,确定了企业文化建设二级评价指标和三级评价指标的权重;用直接赋权法确定了企业文化建设四级评价指标的权重.运用该模型对具体企业进行企业文化建设评价,就能够清楚地指出建设企业文化的重点因素及其基本对策和具体措施.     

新农村建设背景下的农村文化建设

文化建设是社会主义新农村建设中的一个重要组成部分。在长期的历史进程中,农村文化呈现出乡土性、归属性、直观性、季节性和多样性特征。文章通过分析农村文化的现状,提出新农村文化建设必须树立新农村文化与城市文化和谐共生理念,提高农民思想道德素质和科学文化素质,并从中国优秀传统文化中汲取营养,在农村开展形式多样的文化活动,加大非政府组织在农村文化建设中的作用。