职业院校学生英语书面语句法复杂性性别差异研究

为了探讨职业院校男女生书面语句法复杂性特点,采用自建英语书面语语料库,通过二语句法复杂度分析器自动统计,分析了9项篇章基本结构和14项句法复杂性指标。结果发现:女生在篇章结构和句法复杂性指标方面分值总体高于男生,男女生组间个体差异均较大。为职业院校学生英语书面语句法复杂性性别差异研究及大学英语写作教学提供了实证依据和借鉴。     

气候变化对河南省粮食生产的影响及适应性措施研究

在分析河南省近50年气候变化特征及预测未来气候变化的基础上,总结了气候变化对河南省粮食生产的影响,运用头脑风暴法对河南省应对气候变化粮食生产措施进行综合分析和遴选,总结出河南省粮食生产应对气候变化的适宜性措施。     

河南省地下水资源开发战略探讨

河南省为我国北方缺水省份之一，地下水资源尤为紧缺。根据国土资源部部署，对河南省地下水资源进行了新一轮的评价。本次地下水资源评价以可恢复的浅层地下淡水为主要对象，在对全省地下水系统划分的基础上，平原区采用均衡法、山区采用径流模数法，分别计算评价了全省多年平均地下水天然资源和可开采资源，并首次对深层承压地下水资源进行了评价。同时根据地下水水质评价、地下水污染评价、地下水系统脆弱性评价，对全省地下水环境质量进行了综合评价；调查分析了全省地下水开发利用现状及存在的环境地质问题，对沿黄地区特别是黄河影响带的地下水资源开发提出了战略转变性的建议；     

河南水利风景区旅游发展战略研究

在研究河南省水利风景区旅游资源的基础上,运用SWOT分析法对河南省水利风景区旅游资源开发的优势、劣势、机遇和威胁等方面进行了较全面的分析,并据此提出了河南省水利风景区旅游资源战略性开发的基本策略。     

南水北调中线工程河南省受水城市地下水 生态系统服务价值评估

选取南水北调中线工程河南省受水城市为典型研究区域，综合运用市场价值法、替代工程法和等效替代法 等对南水北调中线工程河南省受水城市 2008—2019 年地下水生态系统服务价值进行评估。结果表明：河南省 11 个受水城市中，地下水生态系统服务价值最高的是郑州市，变化较为稳定的是平顶山市、漯河市和许昌市，变 化最剧烈的是鹤壁市。郑州市 2019 年地下水生态系统服务价值为 213.17 亿元，其中，调节服务价值最高，支持服 务和供给服务价值次之，社会服务价值最低；在各指标中水源涵养指标占总价值比例最高，预防地面沉降指标次 之，科研教育指标占比最小。河南省受水城市 2008—2019 年多年平均生态系统服务价值为 1030.37 亿元，变化 趋势为先下降后上升，转折点出现在 2013 年，原因是地下水压采、南水北调中线工程置换地下水、植树造林、水 土保持等措施增加了地下水资源量。研究结果可为南水北调中线工程受水城市生态环境效益评价及地下水保护 提供参考依据。     

南阳回龙抽水蓄能机组水力性能验收试验

南阳回龙抽水蓄能电站是河南省第一座抽水蓄能电站。运用超声波法完成了水轮机工况和水泵工况的水力性能验收试验，试验取得圆满成功。文章就超声波法在抽水蓄能机组上进行绝对效率试验的内容、测试方法以及测试结果进行介绍。     

河南省水环境承载力动态变化趋势分析

在综合分析水环境承载力概念的基础上,结合河南省水环境现状,从水资源、水生态和社会经济3个方面考察水环境承载力,构建河南省水环境承载力评价指标体系,采用层次分析法计算各项指标的权重,并采用向量模法对河南省水环境承载力进行定量评价。计算结果表明,从2007-2016年,河南省水环境承载力基本上在逐年增加,但总体上还是处于中低水平,水资源紧缺是限制河南省水环境承载力的关键因素。     

河南省各地级市水资源承载力评价研究

结合河南省各地级市水资源状况,建立对应"以水定地、以水定人、以水定产"指标体系,基于熵权法和变异系数法组合权重TOPSIS模型,对河南省各地级市2010—2020年水资源承载力进行综合评价,并从空间布局对"以水定城"提出建议.结果表明:2010—2020年河南省各地级市水资源承载力等级整体偏低,在Ⅲ级(临界)与Ⅳ级(超...     

调长江之水 解河南之渴：浅谈南水北调中线是解决河南缺水的根本途径

河南省缺水日趋严重的主要原因和主要表现，已引起全社会之关注。解决河南缺水的几种途径：一是挖潜节水，充分利用法地水资源；二是从黄河干流引水；但均受到水资源量少的制约，难以从根本上解决河南缺水状况。只有借南水北调中线工程向华北调水之势，从长江调引部分水量，才是解决河南省缺水的根本途径。长江有水可调，且水质优良；中线工程技术上可行；地理条件也有利于自然引水，输水，供水。中线工程对河南省也有不利影响，主要     

基于层次分析法的河南省水资源开发利用评价

水资源是人类赖以生存和发展的重要资源。河南省是人口和农业大省,近年来,经济社会发展迅速。但随之而来的是耕地面积的不断扩大,工业用水量、农业用水量、生活用水量的急剧增加,河流水体的污染也越来越严重,水资源逐渐成为制约河南省发展的一个重要因素。因此,进行水资源开发利用评价对河南省社会经济的和谐发展和生态环境的安全有着重要的意义。结合河南省2014年的社会、经济、水资源开发利用等方面的基本情况,对水资源开发利用程度进行研究。在查阅国内外水资源评价研究的基础上,对河南省水资源开发利用状况进行定量描述;采用相关系数法进行指标的筛选;采用极差法对数据进行无量纲化;利用层次分析法计算指标权重;采用线性加权综合法计算综合评价值,以对2014年的水资源开发利用情况进行评价。     

高职院校学生顶岗实习优化策略

从历年高职院校学生顶岗实习的过程安排、实施、过程监控和效果评价等方面入手，进行分析和调查，发现高职生的顶岗实习存在着诸如应付了事型顸岗、作为简单劳动力的补缺型顶岗、学不够用的旁观型硕岗、骗取学分的虚假型顶岗等现象，提出解决问题的针对性建议，旨在促进高职院校的办学水平和毕业生质量的提高。     

消除困惑拓展出路--对我院学生学习状况的调查与思考

本文针对当前社会上对高职教育存在着一定的误解,高职生的学习状况也不尽人意的现状,通过对笔者所在院校学生学情的调查,分析成因、探究对策,加强对高职教育的再认识,努力改善教与学的内外环境,使之与高职教育的发展相适应.     

高职高专土木工程专业英语教材建设探讨

探讨当前高职高专院校土木工程专业英语教学中教材存在的弊端,以迪拜码头一个工程建设始末为主线来编写教材,并在该教材的使用中采用互动式教学模式,试图从教材建设、教学模式改革等方面提出对策,以促进该类院校土木工程专业英语教学.     

高职英语实践性教学质量与面向就业市场的关系

近年来,高职英语教学迎来了前所未有的挑战。基于高职英语实践性教学模式的实施背景和就业现状,探讨"课内课外一体化"英语实践性教学模式的建构,阐述高职英语实践性教学质量与面向就业市场的关系,提出高职英语实践性教学质量问题不仅关系到毕业生的就业前景,而且成为影响学生就业的关键因素,只有构建科学合理的"课内课外一体化"实践教学体系并从整体上策划每个实践教学环节,注重实践能力的培养,才能保证质量的观点。     

关于高职学院水利工程专业地基课程的整合研究

目前,某些高职学院工程专业课程设置不够规范,既不完全是传统教学,也不符合教育部高职高专培养技能型人才的课程标准,课程结构逻辑性不强,使学生接受起来难度较大.对工程专业普遍使用的工程地基课程设置做了初步研究,以期与广大同仁一起探讨分析.     

产学研结合在实训指导教师队伍建设中的作用与实现途径研究

高职院校的教育教学目标是培养高素质、高技能的社会需要的应用型人才,学生技能的培养在高职教育中处于重要地位,因此建设一支高技能、高教育水平的实训指导教师队伍是高职院校师资队伍建设的重要工作之一。对此,分析产学研结合在实训指导教师队伍建设中的意义和作用并提出实现的途径。     

高职院校《体育与健康》课程改革模式探讨

通过对我国高职院校《体育与健康》课程改革模式的研究,了解新时期我国高职院校《体育与健康》课程的改革现状,从而为我国高职院校《体育与健康》课程改革提供一定的参考依据。     

八引八入—高职校园文化与企业文化融合的新模式

高职校园文化与企业文化对接已经越来越广泛地受到高职院校的重视,对此阐述校园文化与企业文化衔接的现实意义,创新提出"八引八入"校企文化融合的有效途径,以及校企文化融合的实施要求。     

浅议高职高专工程制图网络辅助教学模式

探讨网络辅助教学模式在高职高专工程制图教学方面应用的基本思路和实施方法,促进教学改革进程。     

发挥图书馆教育职能提高大学生综合素质

高校图书馆作为学校的三大支柱之一 ,教育学生是其根本的职能 ;高职院校学生素质现状及 2 1世纪高职院校学生应具备的素质素养 ,高职院校图书馆应充分利用自身的优势 ,发挥教育先导职能 ,提高高职院校大学生的综合素质