“上帝”的花园住宅

正位于荷兰Haarlo市的一处旧时的新教福音建筑被改造成了一栋风格独特的阁楼公寓。该建筑位于城郊的一处标志性位置。在设计过程中,设计师保留了建筑1928年修建时的一些特征,如:木制的屋顶构造、镶板门、装饰有彩色玻璃的拱窗。设计师从建筑的外观、钟塔以及室内布局入手,对其逐一进行     

孩子们的小天地 德国柏林某幼儿园

<正>Kita Hisa的原建筑是一个零售商店,现在被改为一个充满趣味性的幼儿园。这个空间的设计既充满了童趣又极富有安全感,同时又可以满足孩子们的好奇心,为他们提供一个可供冒险的乐园。该幼儿园的面积大约有420 m2,可以容纳70个孩子。baukind设计工作室秉承了其一贯的设计理念,将充满亲切感的设计手法和审慎的思考方式代入了设计中,将这间幼儿园的设计重点放在了启发孩子们快乐成长、身心和谐发展上的主题上。设计师运用特制的家具陈设来分隔空间,而非实体的墙面,这样一来,整个空间隔而不断,显得更加透气。这样的方式让教室的环境显得和谐自然,孩子们的活动空间     

不对称的橙色世界——约瑟芬·贝克学校

这是一个位于法国巴黎郊外的学校,明亮的橙色贯穿了整个学校内部,包括了墙面、屋顶以及诸多细节的设计。学校由两部分组成:位于西侧的小学和位于东侧的幼儿园。建筑入口区的悬臂部分是幼儿园的教室。项目包括供小学生和幼儿活动的操场、     

彩色梦想

<正>每个孩子从小就会对亮丽的颜色与光影产生迷恋。Rosales del Canal幼儿园让孩子们可以在这里享受到对于色彩的纯真追求与仰望天空的美好回忆。明晰的使用功能结合梦幻的色彩,构筑出现代城市里的一道风景。室内外的通透与设计师对于色彩的选择,也使得幼儿园成为一个孩子们亲近自然和选择色彩梦想的场所。     

浅谈对“轻型木结构框架”的初步认识

木制结构框架住宅很久以前就已在中圈人的生活、文化中占据重要地位,并在我国建筑史上已有了几千年的历史。木结构房屋应用范围广阔、施工简便、绿色环保,并且属可再生资源。木材自然美观、易于加工、持久耐用、便于维修更换方便。我国历代皇家建筑及70年代前的民间住宅和部分工业厂房均有木制框架结构。木制屋顶结构在我国东北地区木制木制房屋应用广泛。随着人们居住理念的不断变化,新型木结构在我国己逐渐被推广应用,在我国目前的建筑_[程当中,别墅工程应用较多,在北京的住宅工程当中,温哥华森林别墅工程应用较为广泛。     

SYNEGIC公司办公楼

正本案位于日本宫城县,该建筑是木制建筑结构螺钉制造商SYNEGIC的新办公楼,业主要求新建筑能够尽可能地扩展木制结构的可能性。因此,设计团队设计了18米高的超大木制屋顶,并于其下创造了多种混合型空间,使得员工在办公室能够自由交流。该屋顶框架仅通过两端的四个支撑点与大地相连,室内没有柱子,因此创造了很大的空间。由于其特殊的结构,屋顶高低起伏,室内动线错落有致,在有些空间甚至能摸到屋顶,而在空间的其他地方又能领略其精致的建筑结构。     

森林幼儿园，山东，中国

正森林幼儿园位于中国山东一处森林茂密的乡村里。石上纯也的计划是设计一座能让孩子们与周围自然环境产生联系,并反映出孩子们视角的建筑。他选择尽可能地减少干预建筑的空间构成,让孩子们能充分自由地进行游戏和活动。因此,他采用了一系列不同的尺度来设计不同的空间:比如教室可以容下成人的大小,而其他空间只能供小孩子使用,甚至还有些是连孩子蹲下或爬行都很难到达的空间。因此,每处都能激发多种活动。钢筋混凝土结构的屋顶带有多个大型开口,在多个区域与地面融为一体,为玩耍和活动创造了空间。     

“人类子宫”——法国Boulay幼儿园

<正>本案客户"La communaute de communes du Pays Boulageois"于2010年1月启动了一个建筑设计竞赛,其主要内容是同时设计两所幼儿园。一所幼儿园位于Piblange,总建筑面积为350平方米;另一所幼儿园位于Boulay,总建筑面积为1,000平方米。两所学校相距15公里,虽然两所幼儿园面积不同,但由于两栋建筑所在地均视野开阔,其规划几乎不会受到太大限制,于是设计师充分利用这些有利条件,忽略其自身的面积局限,自由发挥,从而能够集中精力进行功能优化配置,提高安全性和舒适性。设计理念Boulay幼儿园主要面向幼儿而非年龄稍大点的儿童,所以设计工作要充分研究家长与工作人员的行为和情感。在设计师看来,设计过程中必须充分考虑到婴幼儿的脆弱、渴求保护和关爱的情感需求,并将其融入整栋建筑。因此,设计师根据周围的畅通环境,创造了"人类子宫"的理念来进行设计。     

青衣江路小学

<正>这是一所关于平行与光的学校。在宽广的场地上,学校在水平方向充分地展开,成为一座毯式建筑。只有两层的教学楼由一层的“基座”(功能教室)和二层的“小屋”(分班教室)构成。基座成为抬起的地面,使学生可以在课间很便利地来到户外活动。屋顶形态各异的小屋勾画出具有童话感的聚落景象,内部通过天光创造出柔和、有趣的教室空间。考虑到不同年级的年龄特点和学习方式,每一个年级的屋顶形态和光的方式都是不同的,这意味着每个学生在学校度过的6年当中不再是单一的教室空间体验。     

奇妙的动物乐园 柏林Kita Sinneswandel幼儿园

<正>Sinneswandel是一个专门为听力障碍儿童所设计的幼儿园。设计师通过墙面上的动物形象来指引这些孩子们抵达他们的房间。这个空间设计的挑战在于标识设计,怎样的标识系统可以让孩子们更快更好的适应,并且准确无误地在空间中寻找到最正确的道路,这是设计师亟待解决的问题。与此同时,设计师也希望能够设计出让孩子们感觉无比放松的空间形式,在这样的空间里可以自由的嬉戏玩耍,不必担心会有任何的安全隐患。     

成长,有很多“伪装”

<正>【案例回放】分班的名单,已经张贴在教室门口,爸爸妈妈们带着孩子找到自己的名字,孩子们陆续进入了教室。就在这个时候,一个眉头紧锁的妈妈找到了教导处,向我请求:"我想给俺妞儿调一个班。"我问她:"班都已经分好了,为什么又想调呢?""俺妞儿哭着不愿意到这个班,因为又和那个叫奇的小男孩儿分到一个班了。在幼儿园的时候那孩子就老是打她,俺妞儿见到他就怕。"妈妈一     

成都灾区学生住进纸质建材建造的新教室

9月11日下午,成都成华区华林小学的孩子们快乐地冲入刚刚落成的明亮教室——完全没有使用钢筋水泥,而是以纸制建材为结构屋架而建成的纸管房屋。据悉,这是我国第一座用纸管建造的过渡性校舍,不仅所有材料都是社会捐赠的,就是工程建设也全由志愿者们完成。据该纸管校舍的设计师、日本著名建筑师坂茂介绍,华林小学纸管校舍采用纸管作为结构屋架,墙体为木制材料,整体方案具有环保、舒适安全、易于组装的特性。这些纸管还可以回收,易于拆卸、运输和储藏,因此这座纸管校舍是名副其实的环保学校。成都灾区学生住进纸质建材建造的新教室     

日本“森林之城”幼儿园

<正>这是为每个孩子设计的一个幼儿园,地处日本神奈川县厚木市的一块安静之地。在42年以前,这里就已经是一个幼儿园,见证了许多小朋友的成长。然而由于时代的变迁和抗震规范要求的不断更新,地方上需要有一个新的幼儿园类型出现来满足当下的教育需求。一直致力于幼儿园空间设计的日本HIBINOSEKKEI+Youji no Shiro建筑事务所对现存建筑进行了改造再设计。原有建筑的中央有一个宽5米的大型走廊,设计师通过利用现代风格的流动设计对其重新布局,赋予了其部分原建筑的记忆。为了让其中的人们可以     

日本“森林之城”幼儿园

正这是为每个孩子设计的一个幼儿园,地处日本神奈川县厚木市的一块安静之地。在42年以前,这里就已经是一个幼儿园,见证了许多小朋友的成长。然而由于时代的变迁和抗震规范要求的不断更新,地方上需要有一个新的幼儿园类型出现来满足当下的教育需求。一直致力于幼儿园空间设计的日本HIBINOSEKKEI+Youji no Shiro建筑事务所对现存建筑进行了改造再设计。原有建筑的中央有一个宽5米的大型走廊,设计师通过利用现代风格的流动设计对其重新布局,赋予了其部分原建筑的记忆。为了让其中的人们可以     

像风一样自由奔跑 新华书童幼儿园

正幼儿园是属于孩子的地方,与其说设计师在设计一个幼儿园,不如说是在营造一个可以让孩子们释放天性的场所。孩子们需要的是自由,而不是成年人对他们过多的干涉,更不是成年人给他们安排的套路。所以设计师所做的只是个空的场所,剩下的需要交给孩子们来参与和毁坏。在确保安全的基础上,幼儿园本身就应该是一个好玩的地方,这样的地方小孩子才愿意待。这个地方就应该是小孩子自由生     

“秘密之所”——斯德哥尔摩Sjtorget幼儿园

<正>Rotstein Arkitekter在斯德哥尔摩一座新住宅大楼内设计了一所幼儿园。这所幼儿园位于此新住宅大楼的首层,与大楼一起由同一位建筑师设计。"我们希望在此创建一个充满乐趣的俏皮环境,旨在可以鼓励和激发孩子创造力",建筑师Anders Rotstein说。幼儿园的入口设置在大楼的中心位置,有着充裕的自然光和视线。入口空间延伸到画室和练习室,并分别连接两个活动室。而所有的活动室都设置有面向外部车道的三个窗户,且它们被刻意设置得有高有低。这些分散的窗户,人们可以从外部观察到室内孩子们活动的场景,为整个街道增添了活力。同时,你会注意到,这些高高低低的窗户布满着整个活动室空间,不仅提供了有趣的活动空间,而且扩展了孩子们的视野。     

罗萨莱斯德尔运河幼儿园

由于建筑用途为教育空间,需要良好的采光,所以建筑师在进行设计时也必须充分考虑到这一问题。设计师的解决方案是:将教室的形式看成一种建筑元素,让其具有空间、结构和建设上的一致性。这些空间的平面为方形,上方是平顶金字塔形屋顶,平顶中镶有采光天窗,这种屋顶设计既认同了具有保护作用的坡屋顶,也有利于提升教室的高度和额外采光。较高的房间高度改善了夏天的隔热条件,而顶部采光也抵消了室内明亮的光线,获得更加协调的自然光     

“光之家”——长滨Leimond幼儿园

这是专门为0-5岁的幼儿设计的幼儿园,位于日本滋贺县长滨市郊区。建筑为单层,着力于营造一种每个空间之间的通透性,同时与外部景观建立联系。建筑师将其称为"光之家"。通过建筑锥形上部空间的光井引入光线,这些位于高高天花之上的"光线引入处"     

学校中的学校 拉托加特诺综合学校

拉托加特诺综合学校包含40个普通教室和7个专业教室,分别为为7~16岁儿童提供的艺术、科学教室。学校包括图书馆、厨房、多功能中央大厅和行政空间。教室被设计成8个组团,每个组团围合出了一个为100学生和10个成人组成的永久成员使用的＂家庭区域＂。这个家庭区域是一个供孩子们学习和休息的巨大大厅。教室则围绕大厅布置并且用玻璃墙面分隔,这样便可以使学生们既可以从教室看向大厅同时也可以从大厅看向教室。在大厅的中心处为孩子们设置了饮水池（＂乡村之井＂）、卫生间、书架、储物柜。     

“屋顶阳光”发电 数据先行把关

<正>"天上不会掉馅饼"。但是,晴天的大太阳照在屋顶上,是不是一直在给您家撒宝呢?2015年,谷歌工程师卡尔·艾尔金成立了名为"屋顶阳光"的初创企业,其主旨就是利用谷歌地图的数据,评估每家每户屋顶的太阳能潜力,让房主更好了解是否应该利用屋顶发电。这家被纳入谷歌"20%项目"的企业一开始只是在旧金山湾区(谷歌总