大学生科技创新活动长效机制的探索

本文在高等教育大力倡导素质教育的大背景下，在目前各高校已开展科技创新活动的基础上，简要论述了科技创新能力的内涵，分析了制约目前高校大学生科技创新活动开展的几个因素，同时提出了搭建学生科技创新活动平台的几点设想。     

大学生科技创新能力课外培养模式的探索与实践

从提高大学生的科技创新能力、实践能力和学术水平着眼,阐述了大学生课外科技创新活动在学生创新能力培养中的重要意义和作用,提出了大学生课外科技创新人员的选拔方式、大学生科技创新能力课外培养的方法和途径以及洛阳理工学院开展大学生课外科技创新活动实践的成就和辐射效应。     

大学生科技创新能力培养模式探索

开展大学生科技创新活动,是高等学校适应时代要求的全新人才培养模式的重要手段。探讨了大学生科技创新活动在创新人才培养中的作用,分析了当前大学生科技创新活动的现状及其存在的问题,并提出了积极的应对策略。     

培养电子类大学生科技创新能力的探索

提高当代大学生的科技创新能力对于促进中国未来建设事业有着重要的意义。因此培养大学生的科技创新意识和提高其科技创新能力是十分重要而．必要的。首先对大学生科技创新能力现状和培养大学生科技创新能力的途径进行了分析,然后介绍了深化电子类大学生科技创新活动的主要对策,最后重点介绍了实践当中的大学生科技创新基地的建设,包括科技创新基地的管理和运作机制、活动内容和激励制度等。这对培养和提高大学生的科技创新实践能力发挥了重要的作用。     

培养电子类大学生科技创新能力的探索

提高当代大学生的科技创新能力对于促进中国未来建设事业有着重要的意义.因此培养大学生的科技创新意识和提高其科技创新能力是十分重要而必要的.首先对大学生科技创新能力现状和培养大学生科技创新能力的途径进行了分析,然后介绍了深化电子类大学生科技创新活动的主要对策,最后重点介绍了实践当中的大学生科技创新基地的建设,包括科技创新基地的管理和运作机制、活动内容和激励制度等.这对培养和提高大学生的科技创新实践能力发挥了重要的作用.     

以大学生科技创新基地为平台的大学生综合素质培养模式探究

大学生科技创新活动对于提高大学生的综合素质发挥着十分重要的作用,是高校人才培养的一个重要环节.本文全面分析了当代大学生综合素质的现状,详尽阐述了大学生科技创新活动对大学生综合素质培养的作用,并提出依托科技创新基地培养大学生综合素质的举措,对高校人才培养模式的探索与研究具有重要意义.     

我核大学生科技活动的现状与发展

随着世界科技的迅猛发展,一个以“知识经济”占主导地位的世纪已经到来。“知识经济”的生命和源泉在于创新,而高等学校兼具知识创新、知识传播和人才培养等功能,是培养高素质、创造性人才的基地,因此,高校要努力创造出有利于学生创新意识、创新精神及创新能力培养和发展的良好环境。本文拟通过对大学生科技活动的现状分析,对大学生科技活动的发展进行一些探讨。 1我校大学生科技活动的现状 　　我校大学生科技活动开展于 80年代中期,经过十几年的不断摸索和努力,已形成了一些有利于大学生科技活动进一步发展的条件和局面。 1 1…     

大学生科技竞赛与创新能力培养的研究与实践

开展大学生科技竞赛文化活动是高校培养学生实践能力、创新能力和就业能力的有效载体.近年来,学校通过完善创新人才培养模式、搭建科技创新实践平台、健全科技竞赛管理体系等举措,形成了大学生科技竞赛文化活动的长效机制,保障了科技创新人才培养的可持续发展.     

大学生科技竞赛与创新能力培养的研究与实践

开展大学生科技竞赛文化活动是高校培养学生实践能力、创新能力和就业能力的有效载体。近年来,学校通过完善创新人才培养模式、搭建科技创新实践平台、健全科技竞赛管理体系等举措,形成了大学生科技竞赛文化活动的长效机制,保障了科技创新人才培养的可持续发展。     

大学生校际科技文化交流的实践与启示

大学生校际科技文化交流活动是提高大学生综合素质的平台,是培养创新型人才的有效载体。中山大学物理科学与工程技术学院通过开展海峡两岸物理类大学生科技文化交流活动,旨在探索出一种行之有效的提高本科生综合能力的育人模式,为我国大学生校际交流提供了有益的借鉴和启示。     

科研项目对在校本科生科技创新活动的促进作用

文章主要是在前人研究的基础上,浅谈科研项目、大学生科技创新活动以及大学生创新能力提高三者之间的关系,剖析当前在校大学生创新意识薄弱的现状,阐述科研项目对大学生的影响,并通过大学生创新能力的提高来促进科技创新活动的发展。     

二本院校大学生科技创新活动的建设与探索

我国大学生科技创新活动从20世纪80年代初开始起步,已走过了近30年的发展历程,大致经历了启动、正规和深化三个发展阶段。大学生科技创新活动的规模越来越大,但仍然存在诸多问题,在二本院校理工科院系如何有效解决科技创新活动中存在的问题,已经成为了一个越来越严峻的问题。     

工科大学生科技创新实践能力培养体系的建设研究

大学生科技创新实践能力培养是高等学校工科学生培养的一个重要组成部分。以工科大学生课外科技创新活动为载体,探讨工科类大学生科技创新实践能力培养体系的建设,提出了培养体系的研究内容及实施方案。该培养体系在过程控制与装备工程专业学生中进行了实施,取得了良好的效果,提高了工科大学生的科技创新实践能力。     

水利水电类专业学生科技创新活动的改革与实践

针对当前大学生科技创新活动存在的问题,通过多项措施和组织管理方法,促进了水利水电类专业学生科技创新实践活动的良性循环,提高了学生和教师参加科技创新活动的积极性,学生参加各级各类科技竞赛获得了优异的成绩,学生的实践创新能力明显增强.     

大学生科技创新活动长效机制的探索

本文在高等教育大力倡导素质教育的大背景下,在目前各高校已开展科技创新活动的基础上,简要论述了科技创新能力的内涵,分析了制约目前高校大学生科技创新活动开展的几个因素,同时提出了搭建学生科技创新活动平台的几点设想.     

水利水电类专业学生科技创新活动的改革与实践

针对当前大学生科技创新活动存在的问题,通过多项措施和组织管理方法,促进了水利水电类专业学生科技创新实践活动的良性循环,提高了学生和教师参加科技创新活动的积极性,学生参加各级各类科技竞赛获得了优异的成绩,学生的实践创新能力明显增强。     

以大学生科技创新活动开辟高校德育工作新途径

科技创新是一个国家和民族进步的不竭动力,培养大学生科技创新意识和提高科技创新能力已经成为高校的重要任务。广大学生工作干部如何在开展科技创新活动的同时,将大学生科技创新活动与德育工作有机结合起来,寓德育于科技创新之中,开辟德育工作新途径,增强德育工作的实效性,成为广大学生工作干部思考的重要问题。     

以大学生科技创新活动开辟高校德育工作新途径

科技创新是一个国家和民族进步的不竭动力,培养大学生科技创新意识和提高科技创新能力已经成为高校的重要任务.广大学生工作干部如何在开展科技创新活动的同时,将大学生科技创新活动与德育工作有机结合起来,寓德育于科技创新之中,开辟德育工作新途径,增强德育工作的实效性,成为广大学生工作干部思考的重要问题.     

第三届“西门子杯”全国大学生控制技能仿真挑战赛正式启动

由中国系统仿真学会和西门子（中国）有限公司自动化与驱动集团主办，华东理工大学承办，上海信息技术学校协办的第三届“西门子杯”全国大学生控制技能仿真挑战赛于5月1日在华东理工大学正式开赛，“西门子杯”全国大学生控制仿真挑战赛是面向大学生的创新性科技活动，     

对大学生科技活动的认识与实践

大学生科技活动是在改革开放潮流中兴起和发展的。随着改革开放的不断深入,开展这一活动的重要性更加突出。开展大学生科技活动首先是时代的需要、社会发展的需要。“科学技术是第一生产力。”生产力中起主导作用的是人的因素。在面临新科