药学类院校高等有机化学建设探索

为搞好药学类院校研究生高等有机化学的教学,必须掌握一定的方法和技巧才能更好地完成高等有机化学的课堂教学。激发学生兴趣、处理好课堂上重点和难点关系、采用多种教学方式等都是有效的手段,只有这样才能提高教学质量,达到良好的教学效果。     

探索高职卫生院校药学专业有机化学课程的改革

有机化学是药学专业的一门基础学科,在整个药学专业中起着基础性和稳定性的重要作用。如何提高有机化学的教学质量成为当前药学专业面临的一个重要问题。在借鉴其他院校的发展经验基础上,从教学内容、教学方法两方面探索出适合学生的教学模式,从而为培养出高素质的高等技术应用型人才做贡献。     

药学类专业有机化学教学初探

当前有机化学教学中,学生普遍反映有机化学难学,听课抓不住重点;教师讲授有机化学知识点方式方法呆板,学生掌握效果差.作者结合多年有机化学教学实践,提出一些新颖的有机化学教学观点,例如:将C=C双键看作双自由基;将碳、氢元素定义为有机化合物的本族元素,将氮、氧、硫、卤素等原子统称为杂原子,在此基础上提出杂原子等价原理.这些...     

关于药学专业有机化学教学的几点思考

有机化学是药学专业大一学生的核心课程,有机化学为药学专业课程(如药物分析、药物化学与药理学等)的学习打下基础。根据药学专业人才培养方案的要求以及实践中学生普遍存在的学习难题,探讨了几点有机化学教学方法和手段,包括授课内容的选择、课堂教学方式的探索、课下自学能力的扩展以及实验技能的培养。实践证明,教学改革成效良好,学生反映有机化学学习趣味性增强,教学质量明显提高。     

药学专业有机化学教学改革探讨

有机化学是药学专业的重要基础课程之一,文章根据有机化学课程特点,结合笔者近几年有机化学教学经验,对教学方法、内容等进行教学改革探讨,以提高教学质量。     

药学专业有机化学实验“课程思政”教学初探

“课程思政”是一种创新的实践教学手段，它让专业知识承载更多的社会责任和价值引领作用。通过对药学专业有机化学实验教学改革，提高教师的思政意识，凝聚教学团队力量，挖掘有机化学实验中的思政元素，优化教学内容、改革教学方法和考核方式，构建以有机化学实验为载体的“课程思政”协同育人教学体系，找准思政元素的融合点，实现传授知识过程中的价值引领。     

药学专业有机化学课程的教学改革探索

有机化学作为药学类专业的一门基础必修课程,对学生后续专业课程的学习起铺垫作用,且对于整个药学知识体系构建具有举足轻重的作用。结合药学专业特点及自身教学实践,针对有机化学教学现状进行了一系列的教学改革探索,通过组建优秀的课程管理小组、优化有机化学课程教学内容、改进课程教学方法与手段、建立合理的考核体系及加强药学实践能力与人文素质培养等一系列教学改革措施,为药学专业有机化学课程的改革提供参考。     

探讨药学专业有机化学实验教学

有机化学实验是有机化学教学的重要环节,为培养学生的创新能力和提高综合素质打下坚实基础,在现代创新人才中起着至关重要的作用。笔者根据这几年在教学中的一些经验和体会,简单探讨实验教学,以提高教学质量。     

高职高专药学专业有机化学教学探讨

有机化学是药学专业的一门专业基础课。依据高职高专药学专业的培养方案,从有机化学教学目标与要求、教学原则与方法、教学考核与评价三个方面对药学专业的有机化学教学进行了探讨。     

有机化学及实验精品课程建设研究

探讨了文山学院生化系有机化学及实验精品课程建设的特色问题,对有机化学及实验教学质量的提高有一定参考。     

制药工程专业药物化学课程建设与教学方法浅析

针对制药工程专业特点和社会对人才培养的需求,开展适合本专业学生的药物化学课程建设和教学方法改革与实践,注重教学内容、教学方法和教学手段的变革与创新,培养学生的学习兴趣和实践创新能力,提升制药工程专业药物化学课程的教学质量和教学水平。     

药物制剂专业有机化学课程教学改革与探索

有机化学课程是药物制剂专业重要的必修基础课之一,对于生物化学、药物化学、天然药物化学、药用高分子材料学,甚至药剂学等后续课程的学习具有重要作用。然而庞大的教学内容和有限的学时数之间的矛盾日益突出,教学改革势在必行。文章针对药物制剂专业有机化学课程教学改革,从内容、方法和方式等多个方面进行了探索。     

《药物化学》课程实验应用性教学改革研究

《药物化学》实验教学是培养药学人才的重要课程,从加强实验教师队伍建设、实验分级安排、增加实验学时、拍摄实验录像、编写有个性开发能力的教材、灌输绿色和环保实验理念、改革实验评价方式等方面论述了进行实验教学改革的措施和思路,该课程实验教学改革可全面提升学生的动手能力和创新能力,达到"因材施教"的目的,全面适应应用性能力的培养。     

地方院校有机化学精品课程建设的研究与实践

有机化学精品课程建设项目通过加强教学团队建设、开展教研教改活动、开发建设有机化学教学网站、科研与教学结合、探索实施开放式教学、课程考试方法改革、引导学生实施研究性学习等建设措施,课程建设取得了较大的成绩,有效地提高了教学质量,起到了较好的示范作用。     

民族院校制药工程专业有机化学实验课改革探索

有机化学实验是制药工程专业一门重要的化学基础课程。针对广西民族大学制药工程专业有机化学实验教学中存在的问题,该文对有机化学实验教学改革进行了探索,其中主要包括对实验教学态度、教学内容、教学方法和考核评价体系等方面的改革。     

《材料化学》课程的建设和实践

从《材料化学》课程的教学实际和实践出发,为培养应用型人才,通过优化教学内容、教学方法改革、增强实践环节等途径实现课程建设。     

药物化学实验课程改革初探

药物化学实验是培养药学专业学生应用技能的一门重要课程,通过这门课程的学习,学生的应用技能得到进一步的提高。在传统的实验教学实践中,教师不太注重培养学生的应用技能和创新能力。针对药物化学的学科特点,结合药物化学实验教学过程中存在的问题,对实验教学内容、教辅手段、教学评价等方面进行了探索与思考,目的是为了培养出高技能型和创新型的药学人才。     

基于特色有机化学教材建设的探索和实践

教材建设是有机化学教学改革的一个重要组成部分,教材是直接反映教学内容的载体,是保证教学质量的基础。本文结合我校民族班有机化学教材建设的实际情况及任课教师和近三届民族同学学习后的反馈意见,总结了在教材建设中的一些经验和体会,既肯定了民族特色有机教材所取得的成果,也指出了所存在的不足,同时对民族教材建设方向进行了展望。     

关于材料化学专业《材料化学》课程建设的一些探讨与实践

基于《材料化学》课程建设的现状分析,按照材料化学专业人才培养计划,对《材料化学》课程的教材、教学大纲、教学内容的选择、难点与重点的区分等课程建设内容进行了探讨,并在课程实际教学中进行了一些相关实践。