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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
叙述了数据结构课件的开发思想及设计过程,该软件可用于数据结构的课堂教学及自学辅导。  相似文献   

2.
《数据结构》CAI系统是将数据结构课中所涉及的算法的实现过程在计算机屏幕上进行动态模拟显示,文中阐述了该课件系统的开发过程及部分显示框面的实现算法。  相似文献   

3.
本文阐述了在WindowsNT平台上,利用VisnalC++工具开发多媒体《数据结构》CAI的方法及系统设计思想。  相似文献   

4.
根据计算机辅助教学的各种模式,着重介绍一种适合数据结构教学的基本模式的选择以及它的程序结构设计过程。  相似文献   

5.
结合<数据结构>多媒体计算机辅助教学(CAI)课件的设计和开发,说明了开发多媒体CAI课件的工具选择和开发流程.  相似文献   

6.
介绍了利用Authorware开发工程制图多媒体CAI的课件的设计思想及制作方法。主要叙述了在课件整合过程中通过调用ActiveX控件、相应的多媒体扩展函数来控制动画和声音的播放等关键的技术问题。课件集图、文、声、像于一体,主要用于辅助课堂教学。  相似文献   

7.
本文在选用Windows98作为支撑平台,以Authorware5.0为创作工具,集图、文、声、像于一体,在成功地研制了《机械原理》多媒体CAI课件的基础上,较全面地阐述了该多媒体CAI课件的制作方法。  相似文献   

8.
本文在选用Windows98作为支撑平台 ,以Authorware 5 .0为创作工具 ,集图、文、声、像于一体 ,在成功地研制了《机械原理》多媒体CAI课件的基础上 ,较全面地阐述了该多媒体CAI课件的制作方法。  相似文献   

9.
讨论了多媒体计算机辅助教学的概念、方法和应用,给出了一个在我校重点课程建设中课件制作的实例和使用AUTHORWARE的经验。  相似文献   

10.
从多媒体的视角研究计算机在机械制图课程教学中的应用,介绍了机械制图多媒体CAI课件的研制方法和开发过程中的文件转换、操作步骤等关键问题.  相似文献   

11.
多媒体CAI系统集成的关键技术是多媒体控制接口的实现.在对各类多媒体开发方式及编辑工具进行比较的基础上,选用VB作为系统开发平台,采用适当的软件配置,实现对动画、音频媒体进行打开、播放、暂停、关闭等操作的方法,并将这种方法应用于多媒体计算机辅助教学系统的研制,取得了预期效果.  相似文献   

12.
论述对不同内容、不同性质特点的CAI选题,如何采取不同的CAI系统模式,构建不同的CAI系统结构.重点研究了CAI的课堂教学模式、课外教学模式和几种专用模式的实现策略,研究了协作化CAI的实现方式,就CAI系统结构方面重点研究了单机个别学习系统结构、多机连网学习系统结构和远程教学系统结构.  相似文献   

13.
以VB为系统开发平台,采用适当的软件配置,可以实现对动画、音频媒体进行打开、播放、暂停、关闭等操作,作者将这种方法应用于多媒体计算机辅助教学系统的研制,效果良好.  相似文献   

14.
本文阐述了实现基于网络的多媒体CAI系统的方法和技术。根据多媒体CAI网络系统设计内容与目标,对各种可行性网络、服务器、教学终端方案进行了分析。从实际需要出发,选择最优方案,设计了一个典型的、具有实用价值的多媒体CAI网络系统,并分析了系统的详细应用。  相似文献   

15.
网络多媒体CAI课件的设计与应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文就网络多媒体CAI课件的制作技术做一探讨,重点讨论了课件的制作方法与制作技术,指出了网络多媒体课件制作需要注意的一些问题。  相似文献   

16.
以“机械原理电脑陈列柜”多媒体CAI软件的动画制作过程为例,对以最少的帧数实现高质量的动画、消除齿轮反转和杆件的图象撕裂等视觉误差,精确实现杆机构的机构运动轨迹,精确建立渐开线曲面的三维模型等典型问题和制作技巧进行了探讨.  相似文献   

17.
针对CAI设计中所涉及的接口问题进行了讨论.通过实践与比较,开发出了超文本形式的菜单技术,它使操作过程显得灵活、便捷、易学易懂,并在设计实践中得到了较好的应用.  相似文献   

18.
通过工程制图CAI软件的开发和研制 ,提出了一种多媒体创作工具与语言编程相结合的交互式多媒体CAI软件的开发方法 ,详细论述了工程制图CAI软件的教学系统设计、稿本设计、各种媒体素材制作及其编辑合成的方法和特点。  相似文献   

19.
本文通过对 ANTEUS 多媒体软件开发平台的介绍,指出用该平台开发计算机辅助教学软件的可行性及开发方  相似文献   

20.
多媒体CAI课件的应用与设计 ,是多媒体CAI技术中两个根本问题。作者结合自己近年教学实践 ,对当前多媒体CAI技术中存在的问题及原因进行了剖析 ,并根据认知理论原理 ,重点讨论了课件设计原则和应用原则。  相似文献   

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