化工专业研究生课程思政建设的探索与实践

课程思政是实现研究生群体“三全育人”的重要途径,以《学科研究热点导读-化学工程与技术》课程为例,结合化工专业与能源、材料等研究热点,提出课程思政的建设策略,培养具有良好道德修养和扎实专业能力的研究生。课程采用线上线下混合交互式教学模式,让学生不仅了解化工前沿,掌握化工行业发展的新趋势,全方位提升创新能力,实现“授人以鱼”到“授人以渔”的根本转变。     

化工专业学生思政教育创新策略

<正>专业教育和思政教育是高校人才培养的两大方面,专业教育赋予学生科学文化、理论素养和实践技能,思政教育培养学生正确的思想政治意识、塑造其健康正确的价值观。但是,长期以来,多数高校存在重“专业”而轻“思政”的倾向,教育本是一项“立德”与“树人”融合起来同步发展的事业,但这种有失偏颇的教育生态却不利于培养适应新时代社会主义建设人才。以化工专业为例,化工专业属于理工科专业中的重点子类专业,化工专业建设关系到我国许多前沿科技领域的发展,     

发展煤气振兴礼陵瓷业的可行性

发展瓷城煤气,实行集中供气、集中供热、热电结合,是贯彻中央制定的节能方针,为振兴瓷业多作贡献。回顾1984年初,周政省长为了“振兴礼陵瓷业”曾亲自带队到礼陵调查研究。同年三月,赵总理视察湖南时,又肯定了“振兴礼陵瓷业”很好,并拨款解决具体困难。领导的重视,鼓舞了我们“振兴礼陵瓷业”的信心和决心。     

材料化学课程思政建设与实践

《材料化学》是我校材料类专业大一学生的一门专业基础课，对大一学生加强课程思政教育与引导，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生具有“责任与担当”意识、学会“如何做人”、“如何做事”,能够达到较好的育人效果。本文从课程教学内容优化、思政资源挖掘、教学方法改革三个方面进行了课程思政建设和实践，取得了较好的教学效果，为其他院校以及其他课程的课程思政建设提供借鉴意义。     

应用化学专业工业分析课程思政融入与实践

为实现鄂尔多斯应用技术学院创建“高水平应用型本科大学”的办学目标和本科教学合格评估评建工作要求，应用化学专业的《工业分析》课程教学团队，将思想政治教育有机融入课程讲授和实践环节。通过“理实一体”教学模式，结合案例、问题导向、讨论等多情境教学，培养学生的职业操守、家国情怀、法制意识、安全意识、环保意识等科学素养。实践表明，课程思政融入“工业分析”课程教学的实施，能够显著提升学生思想政治素养，促进了学生课程学习的积极性，提升了教学效果，有利于高素质应用型人才的培养，有力地支撑了学院本科教学合格评估评建工作。     

满月礼

小孩出生后,经三朝礼、半月礼等两次小型的礼仪后,长至一月就该举行出生以来最为隆重的一次礼仪活动——满月。自古以来,满月礼均隆重浩大,亲朋四方云集祝贺,主家大摆筵席待客,此谓＂弥月之喜＂;小孩则行＂落胎发礼＂、＂游行礼＂。亲朋宾客往贺,送上一份美好的祝福与精致的礼物,＂礼＂赞新生。     

新时代《精细化工概要》课程思政建设

通过《精细化工概要》课程思政教学改革,在学生领会所学知识的前提下,在课堂教学中引入思政和安全元素,激发学生的爱国情怀,树立自信和正确的人生观、价值观和世界观,增强使命感和责任感,培养敢想敢做的创新精神,加强生态文明和环保意识教育;让“绿水青山就是金山银山”的理念根植于心、深入人心,时刻营造安全第一、保护环境的氛围。为我国化工行业的发展培养“四有”人才。     

满月礼

<正>小孩出生后,经三朝礼、半月礼等两次小型的礼仪后,长至一月就该举行出生以来最为隆重的一次礼仪活动——满月。自古以来,满月礼均隆重浩大,亲朋四方云集祝贺,主家大摆筵席待客,此谓"弥月之喜";小孩则行"落胎发礼"、"游行礼"。亲朋宾客往贺,送上一份美好的祝福与精致的礼物,"礼"赞新生。     

药学专业有机化学实验“课程思政”教学初探

“课程思政”是一种创新的实践教学手段，它让专业知识承载更多的社会责任和价值引领作用。通过对药学专业有机化学实验教学改革，提高教师的思政意识，凝聚教学团队力量，挖掘有机化学实验中的思政元素，优化教学内容、改革教学方法和考核方式，构建以有机化学实验为载体的“课程思政”协同育人教学体系，找准思政元素的融合点，实现传授知识过程中的价值引领。     

论创新教育与职校计算机专业教学

本文阐明了创新教育与职校计算机专业教学的关系,提出计算机教师要努力进行创新教育,主张要树立全新的教育观、教学观;变被动学习为主动学习;要创造良好的学习氛围激发学生学生的创新能力;要激发兴趣培养情感;理论与实践相结合,在实践中培养能力。让学生突破自己知识技能的局限,成长为新式的独立的“学习者”和“创造者”。     

中药专业“物理化学”课程思政教育建设初探

物理化学是中药专业重要的专业基础课,物理化学各章节的内容,都与中药学专业课有千丝万缕的联系,物理化学已渗透到中药学专业各门课程中,物理化学的学习将对中药学专业的学习和研究起到重大的指导作用^[1]。在物理化学教学中,努力发掘思政元素,将专业知识教育与思政教育有机结合,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,培养学生成为合格的中医药人才,最终实现“立德树人”的根本任务。     

安全工程专业导论课程思政教学设计

课程思政是高校实现“立德树人”人才培养目标的重要手段。根据安全工程专业导论的课程性质和任务,明确了以培养学生正确的学习态度、对安全生产形势的理性认识、对专业的认同感以及团队精神和职业道德为核心的课程教学目标,并以此为基础设计了教学内容和教学方法。通过“德育”和“智育”深度融合,达到课程思政的目的。     

新年好礼

瑞雪兆丰年,好礼贺新春。新年礼送的是暖暖的情意,送的是吉祥的祝福。 琉璃在中国五大名器中位列之首,它采用彩色人造水晶,精心烧制而成,其工艺精细繁复有＂火里来,水里去＂的特点。琉璃也是佛教的＂七宝＂之一,被佛教认为是千年修行的境界化身具有消病驱邪、启迪灵智的功用。     

军队院校大学化学课程思政建设的探索研究

大学教育要坚持把立德树人作为教育的中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。军队院校的新军事教育方针也有“立德树人、为战育人”的教育理念。文章在大学化学课程中融入思想政治教育，以润物细无声的方式激发了学生的学习兴趣，同时向学生传递了马克思主义哲学观、科学精神、航天精神和环保安全意识，实现立德树人的军事人才培养目的。     

年头岁尾不可无“礼”

"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏."又是岁末新桃换旧符,农历春节已历历在望.春节乃一岁之首,是我国传统习俗中最隆重的节日,而中国自古以来便是"礼仪之邦",逢此佳节自然不能缺了礼数、少了礼物…… 泱泱中华有"礼"有"节" 身为"礼仪之邦"的子民,"礼"在我们的日常生活中无处不在——出行有礼,坐卧有礼,宴饮有礼,婚丧有礼,寿诞有礼,祭祀有礼……一个"礼"字,既包含了传承千年的儒家文化精髓,也蕴藏着雍容大气、温文尔雅的上国风度.     

礼牌

<正>晚清时,清政府为嘉奖洋人而制作了礼牌,类似于勋章功能。其形制仿制了腰牌,并刻以姓名、职务等与官吏身份等级相关的信息。晚清时,关税作为鸦片战争赔款抵押给西方,海关事务全权由洋人把控。为了获得更多利益,洋人成为地方商会纷纷拉拢的对象,他们仿制了一批具有勋章功能的礼牌赠送给洋人,成为"贿赂"洋人的工具。礼牌是清政府按照外交礼仪和国际惯例,制作的"嘉奖勋章"。由于当时中国勋章体系处于萌芽时期,因此仿制了中国传统的腰牌形制。上     

课程思政视域下新工科专业大学化学绪论课教学设计

立足课程思政,结合新工科专业大学化学课程特点,采用案例式、渗透式、混合式等教学法,从“化学是什么？”、“为什么学化学”、“怎样学好大学化学”等问题对绪论课的教学内容、环节和方法进行精心设计,以帮助学生从整体上认识这门课程,并激发学生对大学化学课程的兴趣,增强学生对生物制药、新能源和新材料类等新工科专业的自信,提升学生的使命感和责任感。     

以课程思政为基础的“材料科学基础”课程的金课建设与改革实践

“材料科学基础”是学生构筑专业知识体系的重要基础，在该课程进行“课程思政”与“金课”的融合创新的改革有利于学生打好专业基础，提高专业认同感，实现价值引领。从课程内容的重组与构建，思政元素的有机融合、教学形式，“三元协同”及实践环节改革等多角度，探索了该课程以思政为基础的“金课”建设的改革思路与实践。     

新年好礼

<正>瑞雪兆丰年,好礼贺新春。新年礼送的是暖暖的情意,送的是吉祥的祝福。琉璃在中国五大名器中位列之首,它采用彩色人造水晶,精心烧制而成,其工艺精细繁复有"火里来,水里去"的特点。琉璃也是佛教的"七宝"之一,被佛教认为是千年修行的境界化身具有消病驱邪、启迪灵智的功用。琉璃,身姿优美雅致,气质纯净莹润,寓意吉祥美好,是新年礼物的最佳选择。     

汕头高斯卫浴国庆献礼

本刊讯近日，位于广东省汕头市中山东路国瑞建材家居博览中心的高斯卫浴专卖店推出“千万让利，国庆钜献五重好礼’与“你游港澳，我买单”活动。