利用AntConc在外语教学中自建小型语料库

在外语教学和语言研究界,自建小型语料库已经成为一个热门话题并孕育着十分广阔的应用前景.语料库分析工具AntConc因其本身的特点和强大功能,使得语料库技术方便地进入了语言课堂.基于语料库在外语教学中的现状和AntConc的基本功能、特点,探讨了它应用于自建小型语料库辅助外语教学的可行性和方法,并结合教学实践的需要,对语料的采集和标注提出了一些建议.     

自建小型语料库在英语演讲教学中的应用研究

通过分析自建小型语料库在英语演讲教学中应用的理论基础,结合课堂中的实际应用,着重阐明自建小型语料库在英语演讲教学中提高学生演讲稿写作能力的优势,探讨一种新的英语演讲教学途径.     

利用AntConc软件自建小型汉语中介语语料库的可行性研究

近年来,汉语中介语语料库的建设在语料库的蓬勃发展中得了开发和应用.而由于技术、资金和专利等原因,国内的汉语中介语语料库使用有极大的局限性,因此本文使用软件AntConc建立小型汉语中介语语料库来促进教学和科研的提高.     

语料库在翻译教学中的运用探析

传统翻译教学以教师为中心,无法很好调动学生的积极性.借助语料库进行翻译教学.学生通过探索式、发现式和"做中学"的活动发现、总结和归纳语言运用的特征和规律,有利于培养学生解决问题的能力和学习能力.适用于翻译教学的语料库主要有平行语料库,可比语料库和自建小型语料库.     

基于语料库的高校网页英文简介对比研究

基于自建的国内外高校英文简介语料库，本文对中国财经类知名高校与经济类专业排名靠前的英语国家 高校的英文简介进行比较研究。利用AntWordProfiler，AntConc 和Readability Analyzer 等语料分析工具，多维 度考察了两个语料库的词汇难度、词频、词块、主题词、词性分布等措辞方面的差异。研究结果表明：中国高校 英文简介与国外高校简介之间存在诸多差异，具体主要体现在文本特征、语篇的信息性和描述视角三个方面。     

语料库资源在英语自主学习中的运用

结合建构主义学习理论探讨了语料库辅助自主学习的优势,指导学生借助语言自主学习中心平台运用自建的语料库资源进行自主学习。并就语料库辅助学生自主学习的效度进行了实证研究和问卷调查。实证研究和问卷调查表明基于语料库的自主学习模式能有效促进学生英语学习,提高自主学习策略,但语料库容量不够大,硬件设施不够完善等问题尚待解决。     

构建基于网络的小型自控语料库的英语听力教学策略探索

本文首先分析英语听力教学的现状,指出现行模式下的问题。然后根据当代学生接受信息的特点与语言教学研究中的语料库理论,提出构建基于网络的小型自控语料库的新型英语听力教学策略。文章阐述了建立适合英语听力教学的小型自控语料库的方案与应用设想,以及可能出现的问题。     

国内基于语料库的英语教学研究综述——基于2011-2013年中国知网核心期刊的文献调查

笔者在方秀才等人研究的基础上,以中国知网(CNKI)2011-2013年外语核心期刊中有关语料库应用于外语教学研究的46篇论文为基础,从基于语料库的教学资源、英语课堂教学、英语教学研究三个方面对论文进行梳理、研究和分析,发现语料库应用于外语教学呈现多样化态势,同时当前的研究还存在着一些问题,如语料库的研究和应用广泛而不深入;利用语料库指导外语教学的实际应用不够;语料库利用率不高及语料库建设有待加强等,并针对问题给出了一些建议.     

专用平行语料库辅助IT翻译实践的优势

基于我们前期研制的IT文本英汉平行语料库,利用专门软件AntConc对所收集的平行语料库进行研究分析,并在翻译实践中,与双语词典进行对比,发现平行语料库能填补双语词典的义项缺失;词义更丰富;能实现双语翻译的对等性;并能为释义提供语境的优势。     

基于语料库的中美立法文本古体副词使用探究——以“hereby”的使用为例

自建两个各包含约138万个语料的法律英语语料库,利用AntConc语料分析软件检索并分析了"hereby"在两个语料库中用法的异同。在此基础上,提出"hereby"在中国法律英译或法律写作中的4种使用策略,即严肃性标志、理据性标志、规范性运用和灵活性运用。