探讨当今语境下播音主持语言艺术的特征

在广播电视的声像传播系统中,主持人以一个媒介传播者的身份出现在受众面前,他们通过有声语言向受众传播各方面的信息以及新闻,他们的语言艺术特点,也会因为受众的心理变化以及审美视角的变化而不断的更新.在当今新的语言环境下,播音主持的舆论导向、文化品位以及语言艺术都在不同程度上发生着改变,这种变化也会给大众传播事业带来新的发展动力.     

探讨当今语境下播音主持语言艺术的特征

在广播电视的声像传播系统中,主持人以一个媒介传播者的身份出现在受众面前,他们通过有声语言向受众传播各方面的信息以及新闻,他们的语言艺术特点,也会因为受众的心理变化以及审美视角的变化而不断的更新。在当今新的语言环境下,播音主持的舆论导向、文化品位以及语言艺术都在不同程度上发生着改变,这种变化也会给大众传播事业带来新的发展动力。     

节目主持中的语言艺术与传播效果研究

本文首先探讨主持语言艺术在节目传播效果中的重要作用,然后选取央视的《晚间新闻》和湖南卫视的《快乐大本营》两个代表性案例,分析主持人在不同类型节目中如何运用语言艺术提升节目的观赏性和信息传递效率。研究发现,灵活运用语言艺术能够显著增强观众对节目的喜爱和信任,体现主持人的专业素养和节目制作水平。因此,本文认为节目主持人要重视提升语言艺术专业素养;注重节目内容与语言艺术的融合;创新语言运用方式;建立受众反馈机制;持续提高节目质量,以提升节目传播效果和促进自身的专业发展。     

主持人在广播节目中的情感运用

广播电视节目风格多样、内容广泛,一直以来备受欢迎.由于广播节目不具有可视性,在语言艺术上就对广播节目的主持人提出了更高的要求.只有主持人善于协调主持情感,才能通过语言将画面生动地传达给受众,引导受众.本文着重探讨播音主持中的情感运用.     

新闻播音主持艺术性的若干问题探讨

新闻播音是一种以真实性为基础,介于日常生活语言和文学艺术语言之间的特殊语言.由于新闻信息受众群体和社会的变化,给新闻播音语言带来了新的要求.笔者从新闻播音相关理论阐述出发,结合自己在新闻播音一线多年来的实际工作经验,就新闻播音主持艺术性问题作一些探讨.     

浅谈播音主持语言创作的实质

播音主持语言是广播、电视等传播媒体中有声语言的重要组成部分,在多媒体传播过程中有其独特的魅力.播音主持中的语言,有独特的语言形态与表述方法,因此形成了独特的播音腔,这是由播音主持节目的风格特色决定的.播音主持学作为一项专门研究语言艺术的学科,决定其具有属于自己的语言特色.因此,播音主持的工作也是通过语言将各种信息传达给人们,这也要求其对播音语言进行继承与创新,既要使语言来源于生活,呈现简单自然的状态,又要在此基础上对语言表述加以规范.     

浅议播音主持语言的塑造

在广播电视传播中的声像系统中,播音主持人是直接面向受众的,他们以媒介传播者的身份出现,通过语言并辅以形象进行信息传播。因此,他们的语言质量直接影响到信息传播、娱乐欣赏、咨询服务、知识教育等广播电视功能的实现。同时,作为一种     

浅谈电视节目主持人的角色意识——以娱乐节目为例

随着电视节目的不断发展,娱乐节目也在持续创新,如今的观众希望通过节目了解更多的娱乐信息,提升娱乐品质,因此,娱乐节目所要“服务”的内容也日趋丰富.在电视媒体的传播中,为了形成娱乐节目对信息的深度传播,电视专题栏目的表现形式为娱乐节目制作者所广泛采用.在专题栏目中,主持人的语言表达是提升专题节目的信息深度和传播价值的重要手段之一,所以娱乐类专题节目的主持人应努力提高其语言艺术能力,并从语言的表达到对节目传播内容的叙述,以及实现专题栏目对受众的信息引导等方面,深入探索培养主持人的语言艺术能力,以实现电视专题栏目的传播效果.     

新形势下播音员主持人的语言艺术研究

随着全媒体时代的到来以及大众社交媒体的不断涌现,为适应并满足受众对于传播内容及表现形式的多样化需求,实现节目效果扩大化和内容传播精准化,作为以语言为主要传播媒介,达到媒体与受众有效连接的播音主持工作,必然要不断丰富其专业化的理论内涵,强化其语言表达艺术的时代感与浸入感,在实现内容有效传播的同时,增强内容的吸引力和话题性,从而创造出更大的媒体传播价值。     

播音主持艺术创作探究

播音主持艺术作为有声语言艺术,具有主体性和审美性,形成过程涉及文学、美学、语言学、传播学、心理学等多种学科,不仅能够在大众传播中起到传递信息、表情达意的作用,而且在传播过程中逐渐形成了播音员主持人的个性风格.播音主持将艺术作品形之于声并及于受众,是一项思想性和艺术性高度集中的有声语言创作活动,其过程离不开艺术创造所经历的三个阶段——艺术体验、艺术构思、艺术传达.优秀的播音主持艺术作品是创作者饱含情感、创造美好形象、把握恰切的语言技巧的呈现,本文从艺术创作的过程出发,理论联系实践,具体探讨播音主持艺术的创作表达,以期达到源于生活、感于内心、达于“情声结合”的播音主持艺术效果.     

浅议播音主持语言的塑造

在广播电视传播中的声像系统中,播音主持人是直接面向受众的,他们以媒介传播者的身份出现,通过语言并辅以形象进行信息传播.因此,他们的语言质量直接影响到信息传播、娱乐欣赏、咨询服务、知识教育等广播电视功能的实现.同时,作为一种传播介质,广播电视的权威性、影响性、普适性更影响到播音主持人在众多媒体及公众心目中的威望.正是由于广播电视对受众具有潜移默化的舆论导向、文化品位、审美情趣以及语言水准等影响,因此,播音主持人的语言在传播中是不可或缺的.     

浅析广播播音主持的语言表现力——以广播电视台微信点歌为例

广播播音作为大众传媒的一种方式以其特有的覆盖面广、对受众门槛低等优势迅速传播开来,具有报纸、报刊、杂志等媒体所无法超越的动态的声像符号系统所特有的感染力和表现力,并在与新兴的网络媒介平台的结合中体现出新的发展生命力。而主持人作为媒介传播者,通过声音语言向听众直接传递信息,是听众获取信息和感受的重要途径,所以主持人的语言质量是影响信息传播的重要因素,本文将结合广播电视台微信点歌节目对如何提升广播播音主持的语言表现力进行探讨。     

新媒体时代播音主持语言艺术性探讨

随着经济科学和信息技术的发展,信息媒体已经从传统的发展模式向新媒体模式转变。新媒体的发展改变了语言艺术的传播特征,播音主持人要跟上新时代的发展就必须不断提升自己,使自己的主持语言更标准,更具艺术性。本文主要分析新媒体时代播音主持的艺术性特征,探讨提升主持人语言艺术内涵的对策。     

播音主持的语言交际与情感表达探究

随着大众传媒的迅速发展，播音主持的艺术风格逐渐成为受众关注的焦点。播音主持面对的是社会的各个阶层，对象具有广泛性，由于受众的文化层次、生活阅历、生活经验等都存在一定的差异性，对播音主持的要求也呈现出多元化的特点。在此情况下催生了对播音主持的艺术性研究。总体来说，语言交际和情感表达是播音主持语言的两大显著作用。笔者从播音主持语言的规范性、语言交际性以及情感交流性三个方面入手，对播音主持语言展开探讨。     

试论播音主持的语言表现力

在大众传播媒介中,相比于纸媒,电视媒体的传播速度及覆盖面更具表现力和感染力。播音主持人是媒介的传播者,其形象、语言等,在人们心中具有一定的示范性和权威性,对受众有着潜移默化的影响。本文就提升播音主持语言表现力的有效策略进行了分析和研究。     

播音主持的言语交际与情感表达

作为现代社会中最有影响力、受众最多的公众媒体,广播电视在传播新闻信息、进行社会教育、提供文化娱乐等方面起着举足轻重的作用.而播音主持作为电视娱乐节目中的重要组成部分,受到的关注也越来越高.笔者将从播音主持的言语交际以及情感表达两方面进行分析探讨,同时结合播音主持过程中存在的问题,提出一系列具体措施,以保证电视节目的高质量.     

广播播音主持语言表现力的提高策略

现今,电视已经普及,成为人们生活的必要营养成分。广播电视具备报纸、刊物等不具备的便利性、低成本性、高速传播性,这些优势加上对网络技术的运用,越来越让人们离不开对电视的使用。单纯的广播电视节目并不能满足观众的需求,从而出现了许多主持类节目、创新节目。由于电视的走向和观众的期望,主持人为广播电视的发展注入了新的活力。广播电视主持是通过他们的语言技能向观众展示节目的魅力,以他们的语言为电视节目增加色彩。主持人精彩的语言能给电视节目带来更好的效果,因此,主持人的说话艺术和调动氛围的能力是播音主持时必不可少的一项技能培训。本文主要针对播音主持人语言的艺术魅力进行简要叙述,并提出让语言更富有张力和感染力的举措。     

把握受众需求打造强势品牌

认识广大受众在广播电视节目传播中的地位、作用以及他们对广播电视节目需求的差异性及共性,是提高节目质量的前提.只有采用多种艺术手段满足受众需求,才能打造出强势品牌.     

探讨节目主持人语言风格与受众心理的衔接

随着新媒体时代的来临,受众在传播中的重要性愈发显现出来。作为传播者的节目主持人,如何合理运用自身语言风格以满足受众心理需求并提升传播效果,也成为了目前媒体需要研究的重要课题。本文主要研究分析节目主持人语言风格与受众心理的衔接。     

符号学视域下主流媒体传播的有效对话

媒介技术的发展给传播环境和受众获取信息的习惯带来一定变革,这为主流媒体的传播带来了沟通语境变化、主流声音被消解、受众部落化等方面的困境。本文基于皮尔斯符号学的传播思想,提出主流媒体传播应使用受众"在场"的传播形态、符合应用场景的传播语言、受众接近的传播角度,以实现传受双方的有效对话。