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《高级英语》是一门英语专业必修课程,着重提高学生的英语综合运用能力,随着多媒体网络技术的快速发展和应用,高级英语的教学理念和学习方式也相应地发生改变。本文在总结高级英语教学经验的基础上,依托多媒体网络教学平台,探讨建构主义学习理论在高级英语教学中的应用,从而以建构主义学习理论为指导,将多媒体网络技术真正融合到教学过程之中,改进高级英语的教学方式,提高教学水平,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性、交互性和创新性,增强学生的欣赏理解能力和语言应用能力。 相似文献
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本文阐述了高校网络与多媒体英语教学模式下教与学的辩证关系,运用建构主义理论,讨论了教师角色在网络与多媒体教学中的重要作用。 相似文献
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多媒体在高校英语教学中的合理运用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着多媒体技术在教学中的广泛使用,多媒体辅助教学作为新生事物,既受到了教育者的好评,也引起了一些教师的担忧。本文针对高校英语教学形态现状,对于使用多媒体教学的高校英语教师所面临的难题,提出了需要长期努力的目标,并在探讨合理使用多媒体辅助大学英语教学方面,提出关于合理运用多媒体课件的若干注意事项。 相似文献
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随着科技的迅猛发展,计算机多媒体网络已在大学英语教学中得到广泛应用。利用多媒体网络技术优势实施任务型教学能够促进学生自主学习,提高大学英语的教学效果。本文从任务型教学与多媒体网络技术结合的理念入手,结合现实的教学案例,探讨了多媒体网络环境下大学英语课堂任务型教学过程、意义与效果。 相似文献
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随着科技的迅猛发展,计算机多媒体网络已在大学英语教学中得到广泛应用。利用多媒体网络技术优势实施任务型教学能够促进学生自主学习,提高大学英语的教学效果。本文从任务型教学与多媒体网络技术结合的理念入手,结合现实的教学案例,探讨了多媒体网络环境下大学英语课堂任务型教学过程、意义与效果。 相似文献
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本文从高校档案管理中出现的问题、网络化管理档案的必要性以及实现多媒体网络管理的策略等进行分析,提出只有革新高校档案管理理念、加大软硬件投入、提升人员管理水平等,实现档案管理多媒体网络化,才能充分发挥高校档案室的作用,提高高校管理水平。 相似文献
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"三网融合"技术的实现和普及将对高校英语教学的教学内容、教学手段、教学方法以及教学环境等产生影响,也将为当前的多媒体网络英语教学带来新的发展契机:有助于解决教育资源不足、资源无法共享等问题。同时,也对英语教学中的师生观念、能力和角色提出了新的要求。 相似文献
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传统教学方式绝非一无是处。因此,在我们的教学中,不能因为传统教学方式作用的微小而抛弃,也不能因为多媒体的强大作用而认为无所不能、以至于出现多媒体泛滥的情况。应该整合传统教学方式和现代教学方式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,深化多媒体的认知作用,才能使教学更上一层楼。 相似文献
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多媒体辅助教学是新课改下要求课堂选择正确、有效教学手段下诞生的教学方式。由于数学学科本身比较抽象、严谨,再加上小学生思维模式还处于直观、形象的阶段,因此在小学数学课堂教学中恰当地运用多媒体教学手段,能够焕发课堂教学生命,激发学生喜欢数学的兴趣。本文中笔者结合自己的教学经验,结合多媒体技术在小学课堂教学中的运用,做有效尝试。 相似文献
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在目前的小学语文阅读教育领域中,其教学方式普遍落后、单一,所以,将小学语文阅读教育与对话理念的多媒体阅读教学有效地结合,是小学语文阅读教育领域值得深思的问题。本文通过对话理念下小学语文阅读教学中多媒体的合理运用,提出了一些有效的教学见解,仅供参考。 相似文献
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在这个信息飞速发展的时代,多媒体教学已经成为了一种新型的辅助教学手段,它拥有传统教学模式无法比拟的优越性,在高职英语课堂上起着重要的作用,在高职英语课堂上,运用多媒体教学模式进行高职英语教学,不仅激发了学生学习的积极性,而且提高了学生的自学能力,同时也促进了高职英语教师的综合素质,从而丰富了教学的信息资源。但是,目前的多媒体教学模式还是存在着一定的问题,这些问题主要存在于一些教师的制作课件水平有待提高,存在着过分依赖多媒体教学模式,把那些书本知识按部就班地搬到多媒体屏幕展示上来,甚至一味地操作多媒体这个载体,不再拥有曾经传统教学的教师与学生之间的交流。因此要积极地探索解决的办法。本文分析了多媒体教学模式对高职英语教学的影响、存在的不足,进而提出了解决问题的方法。 相似文献
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本文阐述了高校网络与多媒体英语教学模式下教与学的辩证关系,运用建构主义理论,讨论了教师角色在网络多媒体教学中的重要作用。 相似文献
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多媒体技术的运用使传统的英语教学模式发生了极大的改变,也带来了一系列积极的影响。例如,开拓了学生的思维,促进了教学方法的创新等。在今后中小学的英语教学中,我们应该更注重多媒体技术与教学的整合,积极探讨多媒体技术与英语教学优质整合的方案与策略,从而达到更好的教学效果。 相似文献
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多媒体辅助教学是一种新型的现代化教学方式,也是当前世界教育技术发展的新趋向。近年来,CAI(计算机辅助教学)已经得到了极大的推广和应用,教师可以通过处理平时的练习、排版和编辑教学内容,制作出一些教学软件,供教学使用。恰当地运用CAI,会使英语教学产生很好的效果,发挥学生更大的潜能。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展和普及,计算机多媒体也成为教学领域中的一项重要的辅助教学工具。而在英语教学中引入计算机多媒体,不仅提高了英语教学的水平,并且还激发了学生对英语学习的兴趣。本文就计算机多媒体辅助下的英语教学做了深入的研究,旨在更好地发挥多媒体教学的作用。 相似文献
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目前我国高校会计专业英语无论是课程体系、课程内容还是教学模式、教学手段等都无法满足全球化下新型国际会计人才的要求,对会计专业英语进行修订势在必行。本文正是在这种背景下,分析了目前会计专业英语教学的不足,提出以ACCA课程体系为蓝本,在高校会计专业实施"ACCA会计英语"双语教学的设想,并就该课程编写原则、内容设计、教学手段等具体问题进行了探讨。 相似文献
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对我国高校会计专业英语ACCA发展趋势的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目前我国高校会计专业英语无论是课程体系、课程内容还是教学模式、教学手段等都无法满足全球化下新型国际会计人才的要求,对会计专业英语进行修订势在必行。本文正是在这种背景下,分析了目前会计专业英语教学的不足,提出以ACCA课程体系为蓝本,在高校会计专业实施"ACCA会计英语"双语教学的设想,并就该课程编写原则、内容设计、教学手段等具体问题进行了探讨。 相似文献
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多媒体是一种新型的现代教学方式,是当今教育技术发展的新趋势。近年来,多媒体教学在我国各级各类学校中广泛运用,收到了良好的效果。多媒体为人类提供了一种全新的教学方式,促进了教学内容方法和模式的现代化。 相似文献