信息化教学案例呈现方式研究——以高中信息技术课程为例

随着信息技术的快速发展,信息化对学校教学方式产生的影响愈加深远。其中,案例教学在学校教学、企业培训等领域都有广泛的应用。本文将从信息化教学案例的视角出发,分析一般教学案例与信息化教学案例的区别,并结合具体课程内容对信息化教学案例呈现方式及呈现模式进行探讨。     

教育信息化背景下对大学计算机教学的探讨

科学技术的不断进步使得以教育信息化为背景的计算机教学得到了高度的重视，并且得到了大范围的普及和应用。由此可见，计算机的应用已经成为人们生活中必不可少的一部分。但是计算机实际教学中也存在着许多问题。本文首先简单介绍了教育信息化以及现阶段大学计算机教学的现状，然后对计算机教学现状的改革措施进行了详细的阐述。     

信息化教学在PHOTOSHOP中的应用

信息化与课程结合是新课改的重要内容之一,各个学科都大力发展结合信息化教学的模式,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略是国家的大方针。在PHOTOSHOP的课程中也有理论性强,难以被学生掌握的部分,而且这部分对学生日后的工作提高也至关重要。信息化教学对于学习这些难懂的理论知识是一个非常好的解决方针。因此教师应该着力开发信息化教学在PHOTOSHOP中的应用,提高课堂的教学效果。     

信息化课程模块化教学在高职院校的应用探讨

高职院校教育的主要目的是为企业培养一线的实用技能型人才,应突出技能培养。近几年,随着不断扩招,高职院校毕业生的数量急剧增加,但符合企业要求的却越来越少。在接近零实践和零实验环境中培养出来的未来员工是无法从事零缺陷生产的,要求这些员工进行产品创新更是难上加难。为了培养出合格的人才,高职院校的信息化课程教学需要进行不断创新。     

基于信息化教学环境的情境教学设计

随着科学技术的发展,教学环境也越来越信息化,基于此,教师要能对教学内容、过程、方法进行个性化的加工和处理,并通过创设不同的情境来激发学生的学习热情,让他们化被动为主动,真正成为学习的主人。本文从信息化教学环境入手,分析了信息化教学情境创设的种类,提出了应注意的问题,并对情境教学的设计提出了一些建议,以期能够更好地运用于课堂教学中。     

高职院校电子商务实践教学体系建设

高等职业教育是以为社会培养高技能型人才为目标,电子商务作为一门实践性很强的学科,实践教学尤为关键。而电子商务实践教学只有短短的几年发展历史,目前仍处于探索阶段。本文从分析社会及企业对电子商务专业人才的实际需求及现状入手,提出了建设高职院校电子商务实践教学体系的大致方案,并提出了一些建议。     

高职院校电子商务实践教学体系建设

高等职业教育是以为社会培养高技能型人才为目标,电子商务作为一门实践性很强的学科,实践教学尤为关键.而电子商务实践教学只有短短的几年发展历史,目前仍处于探索阶段.本文从分析社会及企业对电子商务专业人才的实际需求及现状入手,提出了建设高职院校电子商务实践教学体系的大致方案,并提出了一些建议.     

浅谈网络教学的特点及如何构建基于网络的信息化环境

计算机网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。计算机网络的发展深刻地影响了人类的教育与学习。信息技术引入教育领域，大大丰富了教学的内容、教材的形式，促进教育模式、方法及观念的变革，为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。本文将从网络教学的特点、基于网络的信息化环境的构建进行探讨。     

巨龙引领信息化教学浪潮

随着信息技术的迅猛发展、信息化教学日趋普及,无论是班班通、校校通等教育信息化工程的广泛开展,还是对教育公平化、均衡化的大力倡导,毫无疑问,信息化教学正迎来新的建设热潮。一直以来,深圳市巨龙科教高技术股份有限公司不仅开创了中国交互式电子白板行业先河,而且推动并引领国内信息化教学发展潮流。     

信息化背景下高中美术教学的改革探索

信息化背景下,高中美术教学应积极借助信息化技术,改革教学方法和教学手段,充分利用网络信息资源,开展自主学习和合作探究学习,培养学生的自主学习能力及探究能力,从而不断提高美术素养,提高教学水平和教学质量。本文笔者在实践的基础上对信息化背景下的高中美术教学的改革进行了研究,主要探讨基于信息化背景下的高中美术教学改革的一些措施。     

军校信息化教学现状分析及建议

在分析军校信息化教学现状的基础上,针对信息化教学实践中存在的问题,从信息化教学基础建设、师生角色转变、教学渠道拓展和评价体系完善等方面给出了一些建议,对提高军校信息化教学水平具有一定的价值。     

《小学语文教学设计》课程内容及信息化教学建议

根据《教师教育课程标准（试行）》和国家精品资源共享课建设的相关要求,我们建构了《小学语文教学设计》的信息化教学改革的课程体系,并针对具体的教学实践明确了教学要求和学习建议。     

基于信息化教学条件下的电子专业教学分析

随着技术改革和发展,信息技术已经被广泛应用到社会的各个领域,手机、电脑、网络的迅速传播使得我们的生活发生着翻天覆地的变化。尤其在职校教学中,信息化的教学方式已经成为一种常态,随着技术的引入,学生对课程的兴趣以及对知识的掌握有了很大的提升。所以信息化教学是现代课程发展的重要力量。     

关于职业院校教学信息化改革的若干思考

随着信息化手段以及工具日益深入人们的生产生活,职业教育也出现了非常大的改变,信息化教学是大势所趋。学习且运用信息化教学方法以及途径,促使信息化教学的改革,综合运用各种视觉化教具服务教学应为当前时期下职业院校教师学习以及努力的发展方向。本研究着重对当前职业院校教学信息化改革的具体对策进行了阐述与探讨,旨在为职业院校教学信息化提供一定的参考依据。     

BLOG＋RSS：初中英语信息化教学应用新模式

随着网络教学的不断深入,网络课程资源的建设也越来越受到重视,网络教育资源内容和形式得到极大丰富,网络教育资源的组织建设成为人们关注的焦点,但对目前网络教育展开的调查和分析中表明,＂这些网络课程共同存在着重教学内容的呈现与讲解,     

校园数字化 教学信息化 教育现代化

湖北省黄石市磁湖小学积极探索信息化建设为教育教学增效的策略,突出NOC活动和学校信息技术教育工作的有机结合,积极组织学校师生参加NOC大赛,历年来均取得较好成绩。学校于2009年被NOC活动全国组委会授予全国中小学信息技术创新与实践活动实验基地称号。     

信息化教学在中职德育课中的应用

当前信息化技术的飞速发展给中等职业学校的德育课教学带来了前所未有的更新发展，也进一步提升了德育教育的理念水平，搭建信息化德育教育教学平台，充分利用信息化资源增强德育课堂的吸引力，扩宽教育空间，是当今信息化社会背景下中职德育教育的有效路径。     

信息化引入中职体育教学的必要性

随着信息时代的来临,信息化的应用也越来越广泛。教育教学领域也是如此,信息化教学模式已经渗透到教育教学的各个环节之中,但是在中职体育教学中,信息化的应用程度明显不足。因此,中职体育教学合理地运用信息化手段来提升教学效果势在必行。本文主要从中职体育教学加强信息化模式的意义来展开,探讨中职体育教学的新方法、新理念。     

眼中有网络 心中有学生——浅谈如何正确对待网络教学

随着课程改革的深入和网络的广泛应用,以信息技术教学为标志的现代教育方式已轰轰烈烈走进课堂教学中,因此全面实施素质教育势在必行。网络是一个全开放的世界,这就决定了网络环境下教学过程是开放性与全球化的,学生能否自觉的按照老师的引导、要求去操,学生从课堂上会有多大的收益。作为老师如何转变观念、准确把握教材如何高效率地利用现代教育技术呢？现代教育技术中的网络技术是改革课堂教学设计的切入点。     

有效教学的信息化环境设计

20世纪90年代初，我国对有效教学开展了一系列的研究，从有效教学的理论梳理到结合具体学科的有效教学策略实践，积累了丰富的理论和实践研究成果。然而，随着时代发展，有效教学正被赋予新的含义，需要我们在研究和实践中予以关注。