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高职英语课程改革朝着职业化方向发展,反思高职英语职业化课程建设实践,总结收获与不足,以利于监控改革,相互交流,改进实践。 相似文献
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文章主要从课程目标设计、课程内容设计、能力训练项目设计、项目情境设计、考核方式五个方面对高职国际商务专业的《外贸英语函电》课程进行了整体设计,该设计是针对教学达标测试中,高职行业英语教学改革的一部分,目的在于促进高职行业英语课程的发展。 相似文献
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《汽车保险与理赔》课程是一门实践性很强的应用型学科，要使专业学生在走上工作岗位时能适应社会需求，我们在授课过程中就必须坚持以就业为导向。本文根据课程对应的职业岗位或岗位群相应的职业技能标准，采用项目教学法对课程进行了整体设计，为高职同类课程的改革与实践提供借鉴。 相似文献
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随着高职院校招生范围的不断扩大,各地区英语教学水平的差异,生源英语水平呈现多层次给高职院校实用英语教学带来了极大困扰。针对高职院校实用英语课堂管理中出现的问题,提出了在课堂管理中实施交流策略、"安全感"策略和课堂有效性策略来提升高职院校课堂管理水平,保证高职院校实用英语课程的教学质量。 相似文献
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中外合作办学项目英语课程建设对提高中外合作办学教学质量起着关键作用。要提高中外合作办学项目学生的语言能力,需加强高职院校中外合作办学项目语言课程建设,设立多层次、多级别的英语教学目标,改变高职院校中外合作办学班单纯以雅思为导向的单一英语教学目标;根据不同教学目标,设置多样英语语言课程;改变语言测试和评价模式;加强高职院校"双师型"英语教师的培养。 相似文献
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建立“以实用为主,应用为目的”的高职英语课程体系引领当前高职英语教学改革。TAFE教育体系下的ELICOS英语教学模式引入,从教育观、课程观、教研观、教学观及教学质量管理观等方面对我国高职英语教学有着极大启示和借鉴意义。 相似文献
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根据高职院校的人才培养目标,应系统地进行高职教育的课程改革.主要介绍了<工程地质与土力学>课程的课程内容教材建设、教学方法和手段、实践教学、课程考核方式、师资队伍等方面的建设与改革和所取得的教学成果,旨在与同仁们学习交流. 相似文献
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当前，各高职院校为提升内涵、提高教学质量，正加强专业群建设。作为各专业群公共课的思政理论课，应进行教学模式的改革以适应专业群建设的需要。本文提出教学模式改革的构想：根据不同专业群学生对知识的不同需求进行教学内容的选取和调整；与专业基地实践相结合开展开放式的实践教学；建设一支稳定的专业群对口的专职教师队伍；采取知行合一的综合性考核方法。 相似文献
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基于工作过程的高职“软件建模技术”课程改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
以工作过程为导向的高职课程教学改革,已成为高职教育课程教学改革的方向。以软件建模技术课程为例,从课程开发流程、课程培养目标、教学内容选取、课程考核方面,全面阐述了基于工作过教学模式在课程建设中的应用。课程改革成果表明:通过改革实现了课程建设的规范化,促进了课程教学内容与岗位知识领域的一致,提高了高职专业课程的人才培养水平。 相似文献
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以教育部颁布的《大学英语课程教学要求》和总部《2020年前军队人才发展规划纲要》为指导,运用现代教育技术,从教材、教学模式、教学评价、教学环境和师资队伍等方面推动解放军理工大学教育转型建设下的大学英语教学改革。 相似文献
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《网络信息编辑》是学生在毕业后能加入网络编辑岗位最为重要的核心课程。根据网络编辑工作岗位的需求,其对能力的需求也是层层递进的。“以能力递进为目标”《网络信息编辑》课程建设研究主要是包括了以真实案例为载体,从教学内容、教学方法、考核模式等多方位全面建设该课程。具体包括有：重新构建本课程的教学内容;建立课程教案、课件、课程标准、讲义等教学资料;基于项目责任制的教学和实训方法改革;以网络编辑员为标准的考核方法改革;并通过在改革过程中的调研,进一步完善和优化课程。 相似文献
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近年来，国家教育部十分重视大学英语教学改革，为新一轮的英语教学改革做了大量的工作。国家教育部先后颁布了《大学英语课程要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》（下称《基本要求》），对大学英语教学进行分类指导，明确了英语教学各层次的教学目的和要求、教学内容和安排、教学方法、手段、目的，对检查教学改革的测试都有明确的指导。 相似文献
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《电路分析》是电类专业一门重要的专业基础课程，本文从高职学生现状出发，就如何提高《电路分析》的教学质量，对该门课程进行课程改革探索，进一步提高教学效果。 相似文献
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《纲要》的提出为广东省高职院校的专业建设指明了方向，本文以广州铁路职业技术学院为例介绍了学院对接《纲要》，进行专业结构调整与优化的措施，以此提出《纲要》带给专业建设的几点启示，引发高职院校的关注与思考。 相似文献
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高等教育国际化发展迫在眉睫,各大高校均在课程改革中引入全英语教学改革和建设项目。本文着重介绍了上海理工大学网络工程专业无线通信与网络课程全英语教学改革的思路、措施和成效,包括教材选择、教学内容选择、全英语课程网站的建设、校企联合课程建设以及实验教学改革等,在实践中取得了一定的成效。 相似文献
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随着我国职业教育的不断发展,高职教育正处于摸索和改革的重要阶段,使课程建设与职业需要有效地接轨,是我国高职教育改革的重点.本文阐述了以工作过程为导向、以典型工作任务为裁体、以完成工作任务为课程目标、以工作过程的行动导向为课程的实施原则的高职教学模式,并在"Java程序设计"课程教学中对这一教学模式作了初步的探讨. 相似文献