基于模拟企业的物业管理实践教学探讨

物业管理专业是一门实践性很强的学科,不仅要求学生系统掌握与物业经营管理有关的理论知识,而且要求学生具有较强的实际操作技能。通过分析不同年级学生在模拟企业中的培养任务,探讨基于模拟企业的物业管理实践教学模式的运行,以此推动物业管理专业实践性教学改革。     

《物业设备设施管理》课程实践教学改革探索

高等职业教育是以实践技能培养为基础的教育,实践教学是高职教育人才能力培养的关键环节.<物业设备设施管理>通过构建和实施以技术应用能力培养为主体,以职业素质培养和职业资格证书获取相结合的实践教学体系,循序渐进地安排实践教学内容,将实践教学的目标和任务具体落实到各个实践教学环节中,使学生在实践教学中学到完整的,系统的技能和技术.     

高职会计电算化专业实践教学探究

高职人才培养的目标是高级技能性人才,故专业实践教学显得尤为重要.为提高学生的专业技能,学校应在专业实践教学体系的构建、实践教学内容的确定,实践教学形式规范等方面进行有效的探究.     

高职电气自动化专业实践教学体系的探索

从总体情况看,高职院校培养出来的电气自动化专业毕业生在规格、水平、质量等方面与社会需求的不匹配情况还不同程度地存在着,因此为了保证实践教学的有效实施,促进高职教育持续发展和体现高职教育特色,文中提出了一套适应高职电气自动化专业人才培养模式的实践教学体系.     

酒店管理专业实践教学体系研究

酒店管理专业教学体系建设中一项重要环节就是实践教学体系,它巧妙的将人文社会科学与技术教育结合起来,同时也很明显地突出了“校企合作”指导思想。本文基于广义实践教学体系的内涵。详细阐述了如何进行酒店管理专业实践教学内容体系建设,简单探讨了实践教学保障体系建设。只有完善建设内容体系及保障体系,才能够确保酒店管理专业实践教学体系的顺利运转。     

高职电气自动化专业实践教学体系的探索

从总体情况看,高职院校培养出来的电气自动化专业毕业生在规格、水平、质量等方面与社会需求的不匹配情况还不同程度地存在着,因此为了保证实践教学的有效实施,促进高职教育持续发展和体现高职教育特色,文中提出了一套适应高职电气自动化专业人才培养模式的实践教学体系。     

行政管理专业实践教学的改革与实践

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。本文结合西安邮电学院行政管理专业实践教学改革的实践,就如何构建实践教学体系、创新实践教学模式、加强实践教学环节进行了探讨,并提出提高实践教学质量的几点启示。     

行政管理专业实践教学的改革与实践

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节.本文结合西安邮电学院行政管理专业实践教学改革的实践,就如何构建实践教学体系、创新实践教学模式、加强实践教学环节进行了探讨,并提出提高实践教学质量的几点启示.     

关于工科专业改革实践教学的探讨

工科教育在我国高等教育和国民经济建设中一直占有重要地位，是为国家经济建设提供工程技术与企业管理人才的主要渠道。当今我国现代化的主要目标是实现工业化，为适应我国经济、产业结构的调整，必须保持高等工科教育的重要地位，培养出更多合格的高等工程技术人才。几年来，我国高等工科教育的质量和水平不断提高，高校的学科建设、师资队伍建设、实践基地建设、校园环境建设等方面取得了很大的成就，为经济和社会的发展做出了重大的贡献。但由于高校不断扩招，学生人数急剧增加，而实践环节由于人力、物力等限制，矛盾日益增加，如何在新形势改革工科专业的实践教学，积极探索进一步加强实践教学的措施，成为工科教育的一个重大课题。     

金融专业实验室实践教学体系的改革与管理

金融专业实验室实践教学是培养创新型高素质金融人才的重要途径,本文分析了当前国内各高校金融专业实验室实践教学中存在的一些问题,有针对性地提出了金融专业实验室实践教学体系建设的改革意见,如建设多层次实验室、在教学组织中注重因材施教、实验课程设置符合金融实践发展、改进考核体系等.     

人力资源管理专业创新教育实践教学改革探讨

创新教育是21世纪教育发展的主流,人力资源管理专业创新教育实践教学改革是一个必然趋势。在探讨人力资源管理专业创新教育实践教学改革内涵的基础上,进一步探讨了其改革的意义和原则,并提出了人力资源管理专业创新教育实践教学改革的思路。     

构建电气工程专业实践创新能力的实践教学体系

实践教学是工科院校教学活动的重要组成部分，实践创新能力培养是素质教育的重要内容，本文结合我校电气工程专业的实际，提出了构建实践教学体系设想，并讨论了相关的几个问题，如建设开放性电气实验室，电工实习等。     

高职示范性应用电子技术专业建设与实践

高职院校应用电子技术专业培养应用型高级技术人才,在专业建设的过程中应充分考虑市场需求,通过师资队伍建设创新实践教学体系和人才培养模式,改革并创新教育理念和培养方案,走工学结合的技能型创新人才培养之路。     

高职院校深化创新式实践教学探讨——以广州南洋理工职业学院电子商务专业为例

当下,陈旧的实践教学体系不利于专业技能型人才的培养,只有不断推陈出新,顺应市场发展对人才的需求,在实践教学创新的基础上深化改革,才能实现高职院校工学结合的目标.     

独立学院工商管理专业实践教学探析

独立学院作为当今高等教育的一部分,要办好工商管理专业,需要针对自身特点及社会需要,通过建设管理实验室、加强校企合作、建立应用主导型课程体系的方式,培养出既有较深厚工商管理理论知识,又具备较强动手能力的应用型人才。     

环境工程专业的实践教学改革探讨

实践教学是高校环境工程专业培养应用型人才的重要环节.针对环境工程专业的实践教学内容安排与开出情况,分析实践教学存在的问题,并从现场教学,实验教学、岗位实习、课程设计、师资队伍建设、实践教学管理等方面进行教学改革探讨,提出完善环境工程专业实践教学体系的对策.     

高职示范性应用电子技术专业建设与实践

高职院校应用电子技术专业培养应用型高级技术人才,在专业建设的过程中应充分考虑市场需求,通过师资队伍建设创新实践教学体系和人才培养模式,改革并创新教育理念和培养方案,走工学结合的技能型创新人才培养之路。     

电气工程专业多维立体化实践教学体系研究与实践

沈阳工程学院电气工程类专业在实践教学体系构建的研究与实践中不断拓宽国际视野,引进先进的教学理念,结合实际,积极探索建立开放式、立体化的实践教学体系,培养了学生的创新精神,实践教学的效果突出,促进了学生实践能力和就业能力的提高。     

商务英语专业实践教学研究综述与探讨

专业实践教学是形成和提高学生职业岗位能力的关键环节,也是培养学生创新精神的重要手段。加强实践教学研究,对于深化实践教学改革,提高实践教学质量有着重要意义。对商务英语专业实践教学的研究文献加以梳理、综述。同时,在综述的基础上,对商务英语专业实践教学未来的研究进行简要的探讨。     

计算机专业实践教学环节的探索与实践

随着高校教学实践改革的不断深入,作为实践性特别强的计算机科学与技术专业,它的实践性教学环节的改革尤为重要,文章主要针对中北大学计算机科学与技术专业实践教学环节包括的内容、存在的问题,提出针对计算机科学与技术专业教学实践改革的办法。