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周娟 《长春理工大学学报(自然科学版)》2009,(7):155-156
传统德育模式因其忽视人的生命体验而缺乏育人魅力。体验式教学具有鲜明的亲历性、自主性、独特的个体性、丰富的情感性,能深入到学生的心灵深处,正好弥补传统德育模式的不足。因此,笔者认为,体验式教学是高校《思想道德修养》课教学改革的理想选择。本文阐述了体验式教学的内涵与特征,并对将体验式教学方法运用于高校《思想道德修养》课的要求进行了探讨。 相似文献
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大学生思想道德修养具有动态性和渐进性 ,这一特征决定了《思想道德修养》课应采取分阶段教学。本文分析了思想道德修养课在教学安排中存在的弊病 ,提出了分阶段教学的必要性、可行性和操作性 相似文献
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徐红 《武汉纺织工学院学报》1998,11(1):91-94
由于一些客观原因,《大学生思想道德修养》课教学中存在着不可避免的局限性,面对这些局限性,突破口于形成良好的社会大德育环境氛围、增加大学生思想道德修养的可操作性、重视对特殊学生的个别辅导、将理论考查与行为考结合起来,注重内在素质的培养和提高、多分思想道德修养的层次性。 相似文献
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王艳萍 《安徽电气工程职业技术学院学报》2011,16(1):112-114
案例教学对《思想道德修养与法律基础》课堂教学来说,带来的是革命性的变化。这种以教师为主导,以学生为主体,以导学为主线的模式在教学实践中展现了它强大的优势和功能。然而,案例教学在具体运用中也暴露出了一些问题,需要不断加以改进和完善。 相似文献
6.
王艳萍 《安徽电力职工大学学报》2011,(1):112-114
案例教学对《思想道德修养与法律基础》课堂教学来说,带来的是革命性的变化。这种以教师为主导,以学生为主体,以导学为主线的模式在教学实践中展现了它强大的优势和功能。然而,案例教学在具体运用中也暴露出了一些问题,需要不断加以改进和完善。 相似文献
7.
思想道德修养课具有政治性、理论性、实践性等特征．但由于还存在着学生厌学．教师难教,理论脱离实际等现象．因此,应当把握其特征．不断改进教学方法． 相似文献
8.
魏景荣 《南京工业职业技术学院学报》2006,6(1):78-80
拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。在《思想道德修养》课程教学中引入拓展训练具有积极的作用,在实施拓展训练中要特别注意其针对性、适用性和可操作性。 相似文献
9.
陈娣纯 《安徽冶金科技职业学院学报》2023,(1):75-77
语文教学承载着提高学生思想道德修养和科学文化素养的职责。中职语文教师应该秉承立德树人的教育宗旨,按照教学大纲的要求,深入挖掘教材蕴含的德育因素,通过有效途径对学生进行德育渗透。现以《我的母亲》一文教学为例,来展开中职语文教学中融入思政教育,增强课程思政效果的实践探索。 相似文献
10.
彭晓玲 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(23)
大学的思想政治教育,不仅要解决学生知不知的问题,更重要的是解决学生信不信、做不做的问题.介绍了在<思想道德修养与法律基础>课程教学改革中建立理论与实践一体化教学体系的做法及教学实践的效果. 相似文献
11.
宋屹东 《河南机电高等专科学校学报》2010,18(3):120-123
实践教学是高职思想政治理论课教学的重要组成部分。文章从分析提高课程吸引力的意义以及课程的地位、现状出发,论述了构建思想政治理论课立体化实践教学体系的基本原则和具体举措,以期对目前思想政治理论课的实践教学有所借鉴。 相似文献
12.
朱秋颖 《浙江水利水电专科学校学报》2009,21(1):85-87
思想政治理论课是我国高校思想政治教育的主渠道,应将研究性教学引入思政课教学之中,在理论教学和实践教学两个环节开展研究性教学,在教学中研究,在研究中教学,培养学生自我发展能力、创新能力和创新精神． 相似文献
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和谐社会目标的提出是我们党在新时期推进伟大事业的又一重大理论创新，它为我国未来社会的发展指明了方向。探讨了和谐社会的内涵及实现途径，论述了社会诚信体系的构建对和谐社会实现的重大意义。 相似文献
14.
杨玉春 《河南机电高等专科学校学报》2010,18(2):105-108
构建《思想道德修养与法律基础》课立体化教学体系是适应德育环境变化的需要,是遵守思想政治教育规律的需要,也是由本课程的性质和教学任务决定的。改变单一的教学模式,提高教学效果,需要在教材建设、教学形式、教学方法、教学手段和教学考评方面,构建多维度立体化教学体系。 相似文献
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代元庭 《江汉石油职工大学学报》2006,19(1):95-96
创建和谐企业是构建和谐社会的应有之举,也是企业不断发展壮大的必然要求。一个和谐的企业应具备四条标准:1、企业凝聚力较强,员工主动工作的意愿较高;2、不同层次员工群体的需要得到相应的满足;3、企业内部各项运作机制和控制体系能够充分发挥作用;4、保持良好的效益,力争实现全面、协调、可持续发展。在和谐企业的创建上,一是否保证利益分配的科学合理;二是要倡导广泛参与的民主管理;三是要建立可靠的保障机制。 相似文献
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构建和谐油田是油田企业不断发展壮大的必然要求。因此,针对现阶段诸多影响油田和谐的矛盾和问题,应从勘探开发、市场开拓、经营管理、内部改革、关联交易、矿区就业和关注弱势群体等方面着手,大力做好构建和谐油田的各项工作。 相似文献
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加强大学生思想教育努力构建和谐校园 总被引：5，自引：0，他引：5
马维嘉 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2006,(3):95-98
分析了当前大学校园中存在的不和谐现象,阐述了构建和谐校园的途径和方式,提出从思想认识、管理手段、意识形态等方面着手,加强当代大学生政治思想教育,坚持理论联系实际,充分发挥课程和课堂教学在学生思想政治教育中的主渠道作用,加强网络文化建设和学生公寓文化建设,不断提高当代大学生的综合素质。促进大学校园物质文明和精神文明的和谐发展,构建一个充满生机活力、安全安定、诚信友爱、环境优美的和谐校园。 相似文献
18.
廖道政 《湖南工业大学学报》1997,(1)
从社会、学校和秘书人才自身三个方面分析了秘书人才供需脱节的原因，探索了秘书专业办学走出低谷的出路：即培养目标的确立和招生分配要适应市场经济的需要；知识结构应是中文功底、秘书技能、经济业务、外语水平四合一的复合型专业通才；教学过程要突出实用技能培养。 相似文献
19.
郭正莲 《安徽冶金科技职业学院学报》2011,21(2):57-59
实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。为切实提高实践教学的针对性和实效性,需不断完善课堂实践教学、校内实践教学和校外社会实践教学环节,形成课内与课外相结合、校内与校外相结合、个体与团体实践相结合"三位一体"的实践教学模式。 相似文献