高中生物高效课堂的构建探究

提高课堂教学的有效性是教师一直在努力的方向。在高中的教育中,课堂教学是学生学习知识的主要途径,尤其是在封闭管理的校园中,学生不能过多的接触信息技术,无法自主进行知识的延伸和扩展,因此,构建高效课堂,确保学生的学习效率至关重要。本文主要探讨了高中生物高效课堂的构建,旨在为高中生物教师提供参考,希望可以为提高课堂教学实效性提供助力。     

智慧职教平台的智慧课堂构建与实践研究

伴随着互联网与职业教育的深入融合,为行之有效的提升以及优化职业教育的整体成效与质量,进一步推动职业教育的高效且科学发展,应该充分全面的打造智慧职教平台,积极构建智慧课堂.实践证明,在智慧课堂的构建实践中,学生的主体性地位能够得到充分全面的凸显,同时师生之间的高效互动性也能够有效提升,这些都有助于提升职业教育的整体质量与...     

基于移动终端APP模式智慧课堂平台的研究及构建

随着互联网的快速发展,网络的应用范围越来越大,为人们的工作、学习、生活带来了很多便利。网络购物实现了每个人都是商者,网络招聘实现了人才资源变更替换,而远程教育则实现了知识共享,在享受知识获取便利的同时,又可以逐步实现"人人为师",实现知识的共建、共享。基于此,笔者重点探讨了基于移动终端APP模式智慧课堂平台的研究及构建,希望能够为相关研究提供借鉴。     

基于智慧课堂的高校金融学教学模式构建研究

信息技术正以其渗透和改变一切的力量在全行业掀起了翻天覆地的变革.高等教育肩负着培养高素质人才的重任,信息技术带来的巨变给高校金融学教学模式敲响了警钟,并指明了改革的方向.智慧课堂教学模式越来越受到业界专家的关注,其巨大的优势帮助高校金融学教学改革扫清了障碍,提供了改革的路径.本文从智慧课堂的内涵出发,介绍了高校金融学教...     

数字化转型背景下智慧课堂实践现状及构建路径

党的二十大报告首次将“推进教育数字化”写进报告,教育部以国家智慧教育平台为抓手启动“实施教育数字化战略行动”,教育数字化建设日益成为教育改革和发展的焦点。在学校推进教育数字化转型过程中,其核心是技术赋能教学。本文阐述了目前我国各级学校在智能技术支持下开展学科教学的智慧课堂发展现状,探讨了智慧课堂的特点,最后提出了数字化转型背景下智慧课堂的构建路径,以期为一线教师构建数字化技术赋能的智慧课堂提供思路,打造新型教与学模式。     

智慧课堂提升课堂智慧——教育信息化背景下教师教学能力优化途径

在当前教育的不断改革发展、教育信息化的背景下,课堂教学有了新的模式——智慧课堂;为了使传统的教学方式能够更好地与智慧课堂系统所结合,提高教学效率,这就要求教师能够具有信息化教学的技能,所以教师的教学技能需要不断的进行改革、优化,这样才能顺应当前的教育背景.教育形式信息化不仅是对教师的一种挑战,还给教师提供了更多的学习机...     

构建高职计算机实训课程的智慧型课堂模式

目前高职院校计算机实训课程的教学模式单一、课堂效率不高是普遍存在的问题,从塑造高职课堂的智慧型教师出发,探讨高职计算机实训课程的智慧型课堂模式.     

电子书包环境下智慧课堂的构建及发展研究

随着信息技术在教育中的应用不断深入,智慧课堂教学逐渐成为研究热点。将智慧教育理念应用于课堂教学,构建数字化、智能化的课堂环境,可以实现学习方式个性化、过程可视化、结果检测精准化,为优化课程资源结构和课堂教学的多元化提供动力,让学生在轻松愉快的学习氛围中主动学习。大数据、微课以及电子书包等信息类技术手段广泛运用,促使教育信息化的发展不断进步。本文立足于电子书包环境,探索电子书包环境下智慧课堂的构建及发展,以期为相关的研究提供参考,从而推动我国新时代教育事业的进一步发展。     

基于雨课堂的智慧教学模式构建

针对现有教学模式对信息化网络平台利用不够充分的现状,提出基于雨课堂的智慧教学模式,具体阐述该教学模式的构建思路,并以计算机网络课程教学为例,说明这种教学模式的实施过程。     

基于云班课的智慧课堂构建

分析目前智慧课堂建设存在的问题,提出构建以学生为主体,集知识、理论、实践于一体的信息化智慧课堂,介绍将智慧课堂运用于SQL查询的教学过程,最后说明教学实施效果并提出反思.     

智慧课堂教学模式设计与研究

教育的本质是唤醒智慧的潜能。智慧教育能够呼唤高品质的课堂,智慧课堂是智慧教育最直观的体现。笔者以智慧课堂的教学模式设计为中心,研究了智慧课堂的内涵、特征,认为智慧课堂是翻转课堂的升级,侧重培养学习者善思、善行、善创的思维品质,提出并分析了智慧课堂以研创学习为主的立体互动教学模式,探索了信息技术支撑下的智慧课堂教育教学方法与改革实施策略。     

信息化环境下中职学校智慧课堂的构建研究

在信息化2.0教育背景下,中职学校为了适应时代发展的步伐以及新时代的教育教学要求,借助于信息技术的应用不断完善智慧课堂的构建,通过智慧课堂的建设实现智慧化、科技化的教学模式,在全面提升学生的学习能力同时也全面提高教学质量,促进学生的综合素质得到全面发展更好的满足新时代专业技术人才的培养要求。本研究将探索在信息化环境下中职学校智慧课堂的构建策略,以及通过本文的研究能够为信息化环境下的智慧课堂构建提供理论指导与经验借鉴。     

计算机通识教育课程智慧课堂教学实践研究

智慧教育的迅速发展改变了传统的学习方式和行为,给教育者和学习者带来了新的局面.在计算机通识教育课程实践教学中,课程建设适应新的需要建设了轻量化的教学资源,设计了教学活动框架,并采用混合式教学模式打造智慧课堂,实践的数据分析表明实施智慧课堂提升教学质量效果显著.     

面向智慧教室的智慧课堂APP设计

面向智慧教室的智慧课堂APP是利用无线网络、云端存储、数据库等技术,将移动端APP与智慧教室相结合,实现新型教育方式,让学习模式更具自主化、现代化,教学方法更加智能化、科技化。本论文设计的APP以"智慧教室"为核心,通过对教室硬件设施的控制,构造舒适便捷的教学环境,可记录智慧教室中课堂教学信息,并实现课程教学资源的共享和检索,使课上与课下紧密相连,以最终提高学生的学习效率与教师的教学效率。     

信息化的智慧课堂在高职教学中的应用研究

新时期,在积极的推进高职院校教育教学改革和创新的过程当中,逐渐的将信息化技术、互联网技术运用其中,实现信息化与课程教学的有效融合,科学合理的运用信息化技术、工具、手段、资源打造智慧课堂,开发和利用数字化教学资源,实现课程教学模式、方法、手段的创新.通过这样的方式有效的激发学生的学习兴趣和自主性,创造智能化的资源环境,强...     

基于微信公众号的“AI+教育”智慧课堂实施方法

针对学生多阶段学习过程中学习效果量化和教学过程数据化难的问题,分析智慧课堂背景下学生学习效果的影响因素以及学生课堂参与度情况,提出依托AI打造课堂交互模式,用人工智能研究成果为教研作理论和实践支撑,阐述如何以微信公众号的形式加持人脸检测、人脸识别、表情识别、姿态识别、音视频处理等技术到智慧课堂,并探讨AI+教育学生多阶段学习效果智能评测方法。     

基于移动终端App模式智慧课堂平台的研究及构建

随着网络技术的进步,使得网络技术与各行业间的融合越发深入,与人们日常的生活、学习、工作联系越发密切。电商的发展满足了人们居家购物的需求,网络招聘满足企业的人才招聘需求,而网络教育则可使知识共享得以实现,使人们在线上获取知识的同时,又可于线上传播知识,进而实现知识的共享、共建。基于此种情形,本文对基于移动终端App模式智慧课堂平台研究的内容、构建意义、需要解决的问题及特色进行阐述,随后分析智慧课堂平台构建需要具备的条件,最后评估智慧课堂平台构建的预期效果。