大学物理开放式实验教学的实践与探索

大学物理实验作为本科生进入大学后的第一门实验课程，对培养学生的科学素养和创新精神具有极其重要的作用。针对大学物理实验教学存在的一些不足，阐述了开放式教学的必要性，并通过大学物理开放式实验教学的实践，探讨了开放式实验教学存在的困难和今后的改进方向。     

开放式教学与管理在遗传学实验教学中的应用

介绍了开放式教学与管理的概念,从教学内容的取舍,实验项目及其内容结构的安排,实验考核指标体系的建立几方面,阐述了开放式教学与管理在遗传学实验教学中的应用情况.应用效果评价表明,开放式教学与管理能够提高遗传学实验教学的教学质量,提升教师的素质.     

运动人体科学专业实验教学改革的研究与探讨

针对运动人体科学的专业特点和实验教学现状,探讨运动人体科学专业实验教学改革的基本思路.对优化实验教学体系,改进实验教学方法与手段,建立优秀的实验教师队伍,独立设置实验课程以及构建合理的实验教学考核评估体系提出合理化建议.     

论大学英语的开放式教学——以中国地质大学教学改革为例

2004年2月教育部高等教育司制定了<英语课程学习要求>(试行),全国各大高校掀起了大学英语教学改革的热潮,中国地质大学也不例外.我校大学英语实行分课型教学,但经过多年的改革,学生对大学英语课的兴趣没有明显的提高.如何利用分课型这种有利的教学环境,迅速地提高学生的英语水平.本文将探讨开放式教学在大学英语教学中的应用.     

创新型开放实验教学体系初探

高等教育以培养具有创新精神、实践能力、符合时代要求的高素质人才为己任,开放实验教学是达到这一目标的重要途径.本文从多层次、多形式的开放实验内容,多级化的开放实验管理模式,多渠道的开放实验激励机制,立体化的开放实验评价方式等几个方面阐述了长春师范学院对构建一个行之有效的创新型开放实验教学体系的初步探索,为广大地方师范院校在开放实验教学方面的探索提供参考与借鉴.     

电子信息工程专业开放实验教学的探索

开放实验教学的建设是高等学校实践教学工作的需要。文章介绍了电子信息工程专业开放实验教学平台的探索与实践,结合实际提出了开放式的建设理念与建设模式,并就其基本结构、主要建设内容、特色与创新点、开放式实验教学与研究功能、教学效果、意义等方面进行了较为详细的阐述。     

基于开放式教育的网络学习

通过对传统教学和网络学习特点的对比,分析两者的同异,探讨基于开放式课程网络学习在教育活动中的角色和地位,以及在教学内容选择、教学方式和师生关系等方面的变化.对发展网络开放式教育提出了看法.     

大学工科物理实验教学改革

本文针对大学工科物理实验发展现状，结合我校物理实验室具体实际，阐述了要提高实验教学质量，提高学生动手能力，应在教师配备、实验教学内容的深入挖掘、加强实验教学管理等几个方面进行改革和探索。     

关于中职化学实验教学的几点思考

实验教学是化学学习中的一个重要组成部分,对于中职化学这一门对实验有很强依赖性的学科,许多中职院校在化学实验教学过程中遇到了不少的问题,本文根据实验课的内容,需要掌握什么知识、达到什么目的等在实验教学过程中进行深入的剖析,并且提出了几点思考.     

职高物理实验教学浅说

物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位.而在现今职业高中物理教学中,实验仍是薄弱环节.因此加强实验教学,提高课堂教学质量,进一步激发学生学习物理的兴趣,是全面提高学生素质必不可少的一个方面.     

生物化学实验教学的实践与探索

生物化学实验课是生物化学教学的重要组成部分。为了提高生物化学实验教学的效果,不仅需要加强实验室建设投入与管理,还需要在生物化学实验教学内容、教学方法方面进行改革,具体措施包括合理安排实验教学进度、实行开放式管理模式、增设综合性与设计性实验内容、培养学生撰写研究性实验报告的能力。     

材料科学与工程专业多媒体实验教学系统探索

在充分认识材料科学与工程专业的教学背景和实验教学重要性的基础上,通过对材料科学与工程专业实验教学体系与实验教学内容的改革与优化,使实验教学更加有利于学生创新思维与实践能力的培养。通过最新的多媒体实验教学系统进行实验教学,效果显著。     

材料科学与工程专业实验教学改革

经过几年的探索与实践,东北大学材料科学与工程专业形成了以培养学生动手能力和创新意识为主要目标的实验教学体系;改革了传统的以认识实习、生产实习和毕业实习为特征的岗位培训式教学,构建了专业基本技能训练、专业实践等实验教学环节;充分利用校内实验条件,建设了涵盖材料制备、处理、加工、微结构表征、性能检测等材料研究全流程的校内实践基地,探索出一种校内外相结合的实践教学模式。     

时代呼唤语文开放式教学

叶圣陶先生说:"口头为语,书面为文,就是语文".语文,是我们生活所不可缺少的一部分,作为一门课程,语文的开放性是客现存在的.开放式的语文教学应该是教育的客观需要,是新课程改革的需要,是新时期培养全能型人才的需要,是学生在成长过程中获取知识的应有途径,符合学生心理发展的规律.     

浅谈如何开展化学开放式教学

讲解化学计算题时,利用计算机的存贮功能进行一题多解、多题一解,举一反三,加强了学生分析、比较、解决问题的能力.     

农村中学物理实验教学现状的调查研究

对农村中学物理实验教学的现状和实验课程资源的开发利用情况进行了调查.结果显示:实验教学条件能部分地满足物理实验教学的要求,但与物理课程标准尚有一定的差距;大部分教师缺乏开发物理实验课程资源的意识和能力;现有实验资源没有得到充分利用.这些都制约了物理实验教学水平和效果的提高,对此针对性地提出了中学物理实验教学的改进措施.     

浅谈民办高校外科实验教学的改革与发展

实验教学是高等学校教学活动中的重要组成部分,也是高校实施素质教育的重要途径.本文针对医学民办高校的外科实验教学现状,浅谈民办高等院校应如何进行外科实验教学的改革与发展,培养适合社会需求的应用型人才,从而提升自身的综合竞争力.     

虚拟仿真技术在电机与实验教学中的应用

随着计算机和信息技术的快速发展以及高等教育规模的不断扩大,建立虚拟实验室已经成为实验室建设的发展趋势。结合本校在电机及拖动实验教学中遇到的一些实际问题,提出将虚拟实验技术运用到电机及拖动实验教学,通过借助MATLAB/Simulink搭建仿真模型的方法完成部分传统实验教学。通过实例分析,验证该了方案的可行性,在实验教学中取得了很好的教学实际效果。该方案具有很高的利用推广价值。     

小学数学开放式教学法分析

小学数学开放式教学是新课改环境下较为成功的教学方法,小学数学通过开放式的教学方法,从不同方面不同角度提高学生对数学课程的兴趣,促进学生主动学习的积极性,为培养学生的全面发展提供了有力的条件,小学数学开放式的教学方法已经成为课堂教学的重要组成部分.本文对小学数学开放式的教学方法进行了分析.     

应对自动化临床生化实验教学的探索与实践

结合我校临床生化检验实验教学实际,通过模拟自动分析仪模块化教学、大学生创新性实验和开放实验室平台以及临床跟班见习等教学改革,促进实验教学与临床实验室自动化相衔接,为学生能更快适应临床实验室自动化打下良好基础。