论中小学生的创新教育

江泽民主席曾指出：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在全国教育工作会议上，他又指出：教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。所以，在当前加强对中小学生实施创新教育的意义十分重大。     

民族企业管理的创新与发展探析

民族企业的创新是民族企业的核心竞争力,民族企业要想可持续发展就要在创新方面寻求自己的发展道路,只是一味靠来料加工和引进技术只能解决暂时的发展,无数事实都证明,民族企业要振兴,发展和创新是唯一的道路.通过对我国民族企业在发展当中存在的问题,提出了六个方面的见解和探索,为民族企业在创新和发展方面进行了有益的探析.     

浅谈新课改背景下的初中语文创新教育

创新是民族进步的灵魂，是新时代教育的要求。初中语文是一门基础学科，对学生的成长和综合素质的培养尤为重要。如何将创新教育巧妙的渗透到初中语文教学中，是我们一个重要的研究课题。本文从实施创新教育的目的出发，分析了目前语文教学存在的问题，并提出了一些创新教育的看法。     

中学化学创新教育初探

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家不断发展的动力。”所谓创新教育，是根据创新原理，以培养学生具有一定的创新意识，创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育理论和方法，重在让学生牢固、系统地掌握学科知识的同时，发展他们的创新能力。创新教育是教育发展的一种必然要求，创造充满创新活力的课堂教学，对学生思维发展能受益终身。同时让教师的劳动闪现创造的光辉和人性的魅力，这是每个教师在教学过程中要不断探索和努力实践的。     

论高校创新型人才的培养

创新是人类文明进步的重要动力，创新能力和创新精神是决定一个国家竞争力和国际地位的重要因素。江泽民总书记曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”民族的希望在创新，创新的关键在创新型人才，创新型人才是未来国家现代化建设的主力军，培养创新型人才是事关国家民族兴衰的大事。     

创新能力的培养呼唤新的教学模式

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”这是江泽民同志在全国科技大会上的一段讲话。目前针对“如何培养创新人才”的问题，各高校都在进行认真的探索和研究。     

探析中学美术教学中创新能力的培养

创新是一个民族进步的核心,是国家兴旺发达的动力,思考教育问题就离不开这个课题,创新性教育就是要以培养大家的创新精神和创新能力为目的的教育.     

关于创新人才培养的思考

在全国第三次教育工作会议上，江泽民同志指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，“一个没有创新能力的民族将难以屹立于世界民族之林。”     

思想政治课教学与创造性思维的培养

江泽民同志曾多次指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”“一个没有创新的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新。”     

让语文课堂插上创新的翅膀——浅谈中职语文教学创新

语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务.创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力,也是广大教育工作者光荣而艰巨的任务.     

中国传统图案在标志设计中的运用

通过研究中国传统图案和标志设计之间的关系,探索本土历史文化涵养,挖掘民族传统图案的精髓所在,进而为标志的设计与推广增加新鲜有利的尝试。在标志设计广泛运用于社会各方面的环境下,对中国传统图案进行重新审视并开拓研究方向,最大限度地探索民族文化中值得发扬光大的可取之处,继而引发中国标志设计发展进程中的创新与改革。     

创新教育：一种新的教育理念

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺的不竭动力。创新的关键在于人才，人才靠教育。教育水平提高了，科技进步和经济发展才有后劲。”的确，创新能力不仅是一个民族、一个社会富有生机与活力的前提条件，也是一个国家综合国力的重要组成部分。     

大学生创新能力培养与公共基础课教学改革

1999年6月，中共中央、国务院颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，把培育民族创新精神和创造性人才提高到关系国家民族兴衰存亡的战略高度来认识，并以此作为教育改革的标准和尺度。因为国家创新能力的基础是人才的数量、质量、结构和整体作用的发挥。造就创新人才的途径是教育，特别是大学教育，它是国家创新体系的基础，也是培养高级创新人才的基础。面对全球化、市场化和知识经济的挑战，大学教育必然更加基础化、综合化和社会化，这就更应重视基础，鼓励创新。     

教育改革--创新教育的探讨

本文结合我国教育事业的现状，提倡创新教育-注重学生创新意识，创新精神和创新能力的培养。而实施创新教育，必须要求改变传统的教育教学观念，以素质教育和提高整个民族的创新水平为指导，进行全方位的教学改革，努力形成有利于创新人才的发展的环境和氛围。     

思想政治工作创新与企业发展

对于国有企业来说,第一是技术创新,依靠关键技术创新来保持企业的核心竞争力.第二是管理创新,它是实现技术创新的保证.第三就是思想政治工作的创新,它是企业技术创新、管理创新的文化支撑.也是国有企业独特的优势所在.那么如何更好地实现企业思想政治工作创新呢?本文着力介绍了如何在企业中创新思想政治工作,以期对企业创新的发展有借鉴意义.     

浅谈民族文献的收藏——以民族院校图书馆收藏为研究视角

民族院校由于其特殊的师生资源和特殊的地域环境,决定了它肩负着为本地区少数民族经济繁荣和社会发展提供智力的重任.所以民族院校大量的教学和科研工作都是围绕这一主题开展和进行的.图书馆是学校的文献信息中心,是为学校教学和科研服务的学术性机构.因此民族文献的收藏是民族院校图书馆的核心价值之所在.     

在《民族理论与民族政策》教学中加强民族团结教育

<民族理论与民族政策>是加强民族团结教育和维护祖国统一教育的主干课程.是民族院校大学生思想政治理论的必修课,承担着对少数民族大学生进行系统的马克思主义民族观、宗教观、祖国观、文化观等教育的重要任务,是对少数民族大学生进行思想政治教育的主渠道和重要阵地.     

浅谈教学模式的创新

教育创新的目的是推进素质教育，创新的内容非常广泛，其中教学模式创新是创新教育研究的热点。在探索新的教学模式中，把创新思维能力的培养作为实施创新教育的切入点，树立创新意识，完善创新体系，为创新教育的全面开展创造良好条件。     

培育企业精神浅议

一个民族有民族的精神，一个企业也有自己的企业精神。笔者结合自己所在企业的实际，就如何培育企业精神提出了几点看法。     

民族舞蹈教学策略分析

民族舞是中国各民族人民共同创造的文化成果,是舞蹈文化的宝贵财富。民族舞蹈教育是艺术教育的重要组成部分,在舞蹈教学中发挥着重要的作用。如今,在日益全球化的大背景下,国内的民族舞蹈教学也得与时俱进,跟上当前的民族舞蹈教学实践,从而使其教学目标得到充分的体现。因此,本文主要分析了高校民族舞蹈教学的策略。