论商业插画设计中的角色形象设定

文章从角色的外在形象设定、性格设定、动作设定三个方面对商业插画设计中的角色形象设定展开论述,以创造具有个性特点、可信度和说服力的角色形象。     

数字技术在书籍插画设计中的应用与研究

数字技术在插画中的广泛应用,使传统插画形式的制作发生本质性的变化。在电脑上绘制的数字插画不但可以轻松模拟手绘效果,而且可以获得手绘不能表现的效果。数字技术使插画师的双手从重复单调的劳动中解放出来,创意和灵感得以凸显,现在的书籍插画也从过去的以手绘为主的创作方式,转变为以数字技术为主的创作方式,不同类型的书籍也需要搭配不同的数字插画风格。文章主要分析各种类型的书籍适宜的数字插画风格,以供创作者参考。     

吉林省插画教学中的课程改革方案研究

随着插画的不断普及和互联网的发展,人们获得资讯的方式已经发生了重大的改变。插画作为一种直观的信息传播方式,在当下的信息社会受到人们的欢迎。该文研究吉林省插画教学中的课程改革方案,分析吉林省插画教学现状,探讨现当代插画在人们生活中的角色,以及时代赋予插画的特质和存在方式。     

插画设计在绘本中的应用——以几米绘本为例

插画艺术是艺术的表达方式之一,它可以反映出一个人的内心世界,也可以映照社会现实。在普通人看来,插画只是一种视觉上的体验,但插画师更希望通过视觉的画面达到心灵上的交流。如今,插画无疑是一种十分直观、简洁的形式,加上一些简短的文字,就可以将所要表达的内容诠释出来。同时,插画的风格和表现形式也是多种多样的。文章着重对插画艺术在绘本中的应用进行介绍,希望可以对读者有一定的帮助。     

装饰设计方法在商业插画课程实践教学中的应用研究

插画设计作为一种图形图像的视觉表现手法,随着读图时代和快速消费时代的到来,以其直观生动性和载体多样性,被越来越广泛地运用到各类现代设计领域中。在商业插画的发展过程中,装饰性的表现手法和设计方法被越来越多的设计师运用到插画效果的表现中。文章研究商业插画课程实践教学,将着眼点放在装饰设计方法的运用和表现上,以期对装饰表现和商业插画设计两者之间的关系进行梳理。     

广西民族元素在数码插画创作教学中的运用研究

文章从广西民族元素在数码插画创作教学中运用的可行性入手,指出了广西丰富的民族文化资源为数码插画的创作教学提供了一个坚实的文化基础,重点论述如何将广西民族元素运用于数码插画创作教学,使学生创作出具有广西民族特色的优秀数码插画作品,以更好地丰富我国现代数码插画的艺术语言。     

传统纹样在原创商业插画设计中的应用研究——以原创唯美风格和原创卡通风格插画为例

插画艺术作为一种艺术形式近年来越来越受到关注。文章以传统纹样在原创唯美风格和原创卡通风格插画中的运用为例,旨在分析传统纹样在原创商业插画艺术设计中的应用和作用,探究原创商业插画原创设计的意义,这对于引导人们欣赏或者创作原创商业插画作品具有十分重要的意义。     

古典水墨在数字插画中的运用与研究

正在日式卡通和插画、欧美插画等各种插画艺术形式泛滥并且占据大部分市场的时代,我们迫切的需要一个属于中国人自己的风格特色插画表现形式,在这样的场合下,中国风的古典水墨和现代数字插画的融合顺势而出,并以新形式的方式异军突起。然而,由于老牌的绘画势力像日本、韩国的东方插画形式,像欧洲和美国夸张的插画表现,占领市场时间过长,形成垄断地位,导致市场对它们的依     

探讨插画艺术在平面设计中的应用

正插画是一项拥有着悠久的发展历史的视觉艺术变现形式,是随着实践的发展和经验的积累而衍生出的一门艺术学科。本文所要讲到的插画既不是古老意义上镌刻在石壁上的图文,也不是传统意义上书画在纸张上的图画,而是应用于平面设计中以满足商业发展的需要,带有明确的商业属性和设计导向。一方面,插画的应用可以丰富平面设计的表现形态;另一方面,平面设计对插画的应用也可以推动插花艺术的进一步发展和提     

地域特色在插画设计课程教学中的研究——恩施土家族地域文化的融合

随着信息化时代的到来,创新意识推动视觉艺术设计不断发展,插画设计课程教学面临前所未有的挑战。特色地域文化可以为插画课程教学提供新的教学资源与教学方式。文章分析了插画设计课程教学现状,基于对恩施土家族文化的认知与分析,尝试建立以本地特色文化研究为主题的插画教学课程框架。     

2002-2013年我国图书馆阅读推广论文研究分析

近年来,我国从政府部门、公共图书馆、高校图书馆及社会民间组织都积极开展阅读推广活动,本文分析2002—2013年我国图书馆阅读推广论文的研究状况,介绍了各类型图书馆阅读推广研究、阅读推广服务模式创新研究、阅读推广事业建设的研究、弱势群体读者阅读推广活动研究、对香港、台湾地区和国外发达国家阅读推广活动的研究。     

浅议图书馆学与阅读研究

图书馆学必须将社会阅读与阅读推广作为自己的核心研究领域,研究阅读与图书馆核心价值的联系,研究中体现人文关怀,支持信息技术,支持新阅读。     

黔东南苗族服饰图案在现代插画中的应用研究

正引言:苗族服饰图案拥有最精湛的技术,最独特的外形,代表了该民族最深厚的文化底蕴同时形成了自己独具一格的风格。这些装饰图案符号成了苗族最直观的文字是苗族人民的一部无字的史书。同样,插画发展历史同样也是漫长的,从先秦到现代,插画家们通过画笔将中国传统绘画艺术的语言通过插画带到了大众的世界。千百年来这两者的发展密切都相关。本文从黔东南苗族服饰图案的纹样、配色、穿着场合出发,结合当地独特的宗教信仰、民族情感、审美取向探讨如何将这些具有特殊意义的图案有效的融入到现代插画当     

照片引谈法在国外儿童研究中的运用述评

随着对儿童主体性的关注意识增强,儿童研究逐步由"让儿童接受观察和研究"过渡到"儿童作为研究者参与研究"。照片引谈法是国外儿童研究领域以儿童为研究者的一种研究方法,文章在分析其产生背景的基础上,重点阐述其操作程序和要领,为我国的儿童教育研究与发展提供了一个新的视角。     

国外阅读研究述评

阅读研究大体上围绕下述三个侧重点,侧重读者,侧重本文,以及侧重读者和本文之间的相互作用.强调读者的研究者试图将阅读技能分成一系列次技能,巴雷特的分法就是典型的例子.巴雷特(1968)区分了五种技能:字面理解(literal comprehension)、对本文大意的再组织(reorganization of the ideas in thetext)、推理能力(inferential ability)、评价(evaluation)以及欣赏(appreciation);然而,奥尔德森等指出了该研究存在的几个问题(Alderson,et al 1984).     

汉字艺术在标志设计中的应用研究

汉字是中华民族文明的灿烂瑰宝,汉字的构造元素、形体特征、深层蕴涵都对现代标志设计意义重大,影响非凡。文章简述了汉字艺术的发展演化历程,分析标志设计中借鉴汉字进行名称设计、视觉设计的造型手法与设计方法,展望了汉字标志设计的发展趋势,以期汉字和标志设计共同发展。     

绘本在儿童生命教育中的运用研究

<正>随着读图时代的到来,亲子阅读逐渐成为幼儿教育的重要途径。绘本以其独特的优越性,吸引了大批家长和儿童的目光,为推广中国生命教育带来了新思路。在阅读过程中,不但培养了儿童的学习能力,还陶冶了艺术情操,促进儿童多元化发展,同时也健全了儿童人格。本文通过对现有绘本市场的调研,研究生命教育绘本的特点,分析其如何运用,推动生命教育的普及。     

羌族文化视觉元素在动画角色设计中的应用研究

动画是一种独特的艺术形式,也是一种文化形式。在当今科学技术讯速发展的今天,有百年历史的动画艺术,仍然是最好的娱乐方式之一。动画角色造型设计可以说是动画片的灵魂,一个优秀动画角色,不仅是动画成功与否的关键,同时也显示着巨大的文化价值和商业价值。对于当前这样一个视觉文化的时代,图像霸权被称为不争的事实。动画具有独特的艺术魅力,它已经成为与人们的生活密切相关的一种社会文化现象。而当下在美、日动画面前,中国动画因缺乏自身的特色而茫然不知所错。本文提出从羌族文化视觉符号中寻求动画角色造型设计的语言,分析如何利用羌族传统文化的视觉符号元素创造出具有中国特色的动画角色造型,利用动画角色造型的风格分类,结合羌族传统文化视觉元素,设计出具有中国特色的动画角色形象,大力推动中国动画产业的发展。     

关于文字图形化在海报设计中的体现研究

<正>文字图形化作为近些年海报设计中的新宠,备受广大海报设计师的喜爱,至今已经成为海报设计中不可或缺的一部分。它不仅形象生动,易于让人产生共鸣,激发兴趣和内心的情绪,而且更好地发挥了其作为文字的传播意义。一个海报的设计成功与否,从文字图形化的体现效果就能反馈出来。所以,作为一个海报设计者,关于文字图形化在海报设计中的体现,需要注意的地方还有很多,本文就此提出了几点建议。     

电子书籍设计形式研究

正科学技术的不断发展进步,使人们逐渐进入到信息化时代,网络中所包含的广博的信息量和丰富多彩的信息表现形式等是传统的纸质书籍所不能拥有的,因此读者迫切需要一种新的书籍形式来承载这些丰富的信息内容和形式,电子书籍就是为满足这种需求而产生的。现有电子书籍多种多样,因此设计者需要设计出更加适合于读者需要的模式来抓住读者的思维主脉络,弥补电子书籍所具有的缺陷。本文先简单分析了目前电子书籍设计中存在的主要问题和