高教园区实验设备资源共享的研究

高教园区作为一种崭新的大学组织制度,其为整合高等教育资源、促进高等教育资源共享、改革高等教育管理提供了更为广泛的平台。本文立足高教园区,从解决实验设备资源不足、解决高校公平与效率矛盾、提高高教园区整体素质以及贯彻科学发展观要求等几方面分析了高教园区内进行实验设备资源共享的必要性,提出了实施高教园区内实验设备资源共享的方法措施,即从创新管理模式、建立管理机构、配备管理人员、修订管理制度等几方面来促成高教园区内实验设备资源的共享。     

对高教园区人才培养模式设计的思考

高教园区的兴起，给教育改革带来生机，各高校应适应形势变化，设计符合高教园区特点的人才培养模式，在设计时注意培养模式的多样化，并建立人才立交桥，注重创新人才的培养，逐步实行完全学分制，增加选择课比例，给学生创造充分地发展空间，培养祖国需要的复合型人才。     

新时期高校学生社团建设探讨

大学生社团以其活动内容丰富、自由度大、灵活性强的独特魅力在大学校园异军突起，成为繁荣校园文化的重要载体。但随着高教改革的深入、素质教育的全面实施以及我省高教园区大规模兴建，学生社团面临着如何进一步完善工作机制、加强队伍建设、满足多元化需求等问题。从分析社团的现状，对新时期高校社团建设进行探讨和研究。     

高教园区特点对大学生心理健康的影响与干预对策

文章就高教园区特点对大学生心理健康的影响,加强高教园区心理健康教育的干预对策,即建构与高教园区特点相适应的心理健康教育模式,开展各种形式心理健康教育活动提出了构想.     

我国高教园区公共空间建设的现状及路径探析

高教园区的公共空间建设问题逐渐显现。分析我国高教园区公共空间建设的现状,探究问题产生的原因,从公共物化空间、制度空间、文化空间及网络空间等不同角度提出解决高教园区公共空间建设问题的路径。     

基于工作满意度的高校保卫人员离职倾向研究

通过对杭州下沙高教园区部分高校的相关调查,分析高校保卫人员群体工作满意度、人口变量与离职倾向之间的关系．认为学历的高低直接影响工作满意度,进而影响高校保卫人员离职倾向．其中男性的离职倾向要高于女性,但是在同样的满意度情况下,男性与女性的离职倾向并无显著差异．随着年龄的增长,保卫人员的离职倾向逐步降低,离职倾向与年龄呈u型曲线关系．研究结果对稳定高校保卫人员群体有一定借鉴作用．     

高教园--小康社会的亮点

章通过建设小康社会，需要强有力的人才和知识支撑，高教园区内的各个大学拥有与小康社会发展相适应的各种特点等方面，论述了高教园必然成为小康社会的亮点这一观点。     

高教园区医疗卫生服务资源共享模式的探讨

依据中国医疗卫生保障体系发展趋向和高教园区医疗卫生服务领域中的人员与技术、设备与资金、管理模式等资源配置的基本状况,提出一定规模的高教园区医疗卫生服务资源常态与非常态以及网络资源共享模式的构想,并基于共享模式发展目标、运作理念、网络布局、收费标准和利益益分配规则等视角探索共享模式的实现途径,以充分发挥高教园区医疗卫生服务资源的综合效益．     

浅谈高教研究资料的管理

高等教育研究同其他学科研究一样，必须要以大量的情报资料为基础。因此，高教研究室作为一个独立的科研机构，必须建立起一个具有高教研究特色的资料室。一高教研究资料具有自己的特点，它既不像图书馆的藏书那样广而博，也不像各分院的资料那样专而深，高教研究资料要求精而新，并且有自己的专业特点。首先，它具有广泛性的特点。高教研究资料包括高校党建工作、高校改革、思想政治工作、师资队伍建设、学生工作、课程建设、教学研究、后勤工作、成人教育以及国内外高等教育方面的研究成果和情报信息等等，就是说凡涉及高等教育方方面面的…     

浅谈如何做好高校合并期间的档案工作

高等学校合并办学是当前高教管理体制改革和布局结构调整的重要举措，档案工作应适应高校发展需要，服务于高校合并，作者结合实际工作，从高校合并前后两方面指出如何做好档案工作。     

现代教育技术对高等教育大众化的支撑意义——兼论现代教育技术的发展趋向

现代教育技术随着科技进步而产生，应知识经济、高等教育大众化的需求而广泛地运用和发展，推动了教育的改革，从而对教育结构体系产生了深刻影响。它为我国的高等教育大众化提供了新的有效的教育手段，对知识经济时代教育观念的转变提供了强有力的技术支撑和理念呼应，其发展应体现以人为本的核心取向。     

依托高校体育资源提高应急避难场所管理机制的研究

学校体育场馆在社会应急避难场所中占有重要位置,是学生临时疏散避难减灾的理想场所,学校作为体育场馆的所有单位和管理单位,在加强对学校场馆,校舍的硬件资源的管理等方面具有重要责任,同时学校是教学单位,对加强学生的应急避难能力的培养,提高学生灾害预防意识,学会自我救援这些方面具有很强的优势,学校体育资源为校园防震体系的构建提供了物质资源和人力资源.因此研究利用高校体育资源构建校园应急避难体系有着重要的意义.     

试论高校收费对教育公平的积极影响

有关高校收费的争议颇多,但从扩大教育规模,促进教育公平的实现,实行成本分担、体现教育公平原则、让利于义务教育阶段的投入等角度看,教育收费对于促进教育公平有着特定的积极意义。因为,教育收费扩张了教育公平的价值,与免费教育比较,体现了教育公平的合理性。     

转变教育思想观念 深化人才培养模式改革

采用层次分析法,分别从宏观层次的人才培养目标模式和教育发展模式改革;从中观层次的教育行政管理体制模式、办学体制模式与教学管理制度模式改革;从微观层次的教学过程模式改革(包括课程教学模式、教学过程的指导思想、师生关系、教学内容、方法、手段改革、以及考试方法改革)等方面,系统探讨了有关人才培养模式改革的教育思想观念转变问题,以期对我国高等教育深化人才培养模式改革能起到科学、正确的导向作用.     

高职院校实施弹性学制的困境与对策分析

高职院校实施弹性学制是高职教育改革的重要举措。本文通过分析弹性学制的内涵,综述了高职院校实施弹性学制所处的困境,并在此基础上对高职院校实施弹性学制提出了相关建议,为高职院校学制改革提供借鉴。     

关于学分制管理模式改革的探究

学分制是一种先进的教学管理体制。在教学管理上推行学分制,有利于发挥学生个性,提高学生综合素质。但在目前我国高校的学分制教学管理中还存在不少问题。本文在分析学分制的基础上,结合本校推行学分制过程中取得的经验、教训和存在的实际问题,就改革和完善学分制教学管理提出了几点建议和想法。     

关于学生教学信息员制度的实践与思考

随着高校办学规模的扩大,高等教育质量备受关注。大学生教学信息员队伍是高校教学质量监控系统中不可缺少的一支重要力量,它有利于提高教学管理水平和教师教学水平,有利于推动教学改革、完善教学管理机制、提高教学质量,同时也是体现以学生为本办学理念、保障学生利益的需要。该文结合实际,阐述了高校建立学生教学信息员队伍的重要性,介绍了在建立和完善学生信息员制度方面的具体做法和取得的效果,并针对目前的不足就进一步完善学生教学信息员制度提出了若干建议。     

新时代工匠精神培育融入高职思想政治教育的路径研究

工匠精神培育是高职院校的时代使命,融入高职院校思想政治教育是必然趋势。寻找工匠精神与思想政治教育二者内在联系及工匠精神融入思想政治教育的路径。高职院校应整合多种教育资源,从发挥思政课程作用、强化实践育人体系、创造优良校园文化氛围等角度,切实把工匠精神贯穿于高职人才培养的全过程,而且提升高职院校学生的职业素养。     

加拿大职业教育经验给我省高等职业教育的启示

加拿大职业教育经过40多年的发展,形成了以工学交替为特色的职业教育体系。其职业教育在政府的政策引导与支持下,得到社会各界特别是工商业界的广泛认同与支持;其职业教育定位现实,管理理念注重实用,机制灵活,积累了丰富的经验,对于我省高等职业教育的改革与发展很有借鉴意义。     

民办高等教育市场现状浅析及发展对策

民办高等教育的市场已经初步形成,但困难与机遇并存,要继续采取有力措施,大力开拓和优化民办高等教育市场,努力提高教育质量,民办高校才能在我国高等教育大众化的进程中发挥应有的作用。